SEMINÁRIO

Identidades no
ensino-aprendizagem
de línguas:
Interseccionalidades
e desafios
Conferencistas:
Neiva Jung (UEM)
Lucia Assunção Barbosa (PGLA/UnB)

Organização:
Mariana Mastrella-de-Andrade
Participações:
(PGLA/UnB)
Ana
Lucia M.Souza (PPGL/UnB)
Neiva Jung (UEM)
Assunção Barbosa (PGLA/UnB)
Ana Souza (PPGL/UnB)
Mariana Mastrella-de-Andrade (PGLA/UnB)

DATA: 20 DE NOVEMBRO DE 2019

HORÁRIO: 10H ÀS 16H30
LOCAL: AUDITÓRIO DO IL (ICCSUL)
 PROGRAMAÇÃO
10:00 - Abertura
10:10 - Conferência de abertura
P RNeiva
- Profa. Dra. O G RMaria
A M Jung
A Ç Ã(UEM)
O
11:00 – Mesa-redonda 1: Identidades no
ensino-aprendizagem de língua portuguesa
(Coordenação: Ana Souza/PPGL/UnB)
- Conversão como motivação para o
aprendizado de português: O caso dos
Mórmons no Brasil
Isabella Cristiane Ferreira da Silva (UnB)
- Construindo um caminho para o PEC-G:
experiências, crenças e identidades na
aprendizagem de PL2
Juliana Harumi Chinatti Yamanaka (UnB)
- “Quem eu sou no Brasil?” - Identidades e
letramentos em contexto de ensino de
português para imigrante em situação de
refúgio
Kássia Hellen Cardoso dos Santos (UnB)
dos Santos (UnB)
 12:30 - INTERVALO PARA ALMOÇO
14h15 – Mesa-redonda 2: Identidades,
letramentos e línguas estrangeiras:
espaços para resistência e reexistência
Coordenação e debate: Mariana Mastrella-de-
PROGRAMAÇÃO
Andrade (PGLA/UnB) e Gustavo Tozeti
(PG/PGLA)
- Ensino de espanhol para surdos na
perspectiva do letramento crítico e a
construção de identidades
Rayssa Sousa (SEEDF)
- Problematizando identidades sociais de
gênero e raça/etnia em aulas de francês para
letramento crítico
Walesca Alves Pôrto (SEEDF)
- O envelhecimento nos livros didáticos de
inglês: identidades etárias em perspectiva
Lilian Aguiar (SEEDF)
15H45 –CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO
PROFA.DRA. LUCIA ASSUNÇÃO BARBOSA
(PGLA/UNB)
16:30 - ENCERRAMENTO E SORTEIO DE LIVROS