PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO

PROGRAMA DE MONITORIA
PLANO ANUAL DE MONITORIA
SEMESTRES: 2022.1

1. Identificação
1.1. Componente curricular: Sociolinguística: variação linguística e

ensino de espanhol para brasileiros

1.2. Habilitação: Letras/espanhol

1.3. Turno: noturno

1.4. Professora orientadora: Ana Paula dos Santos Claudino de

Macena
1.5. Departamento de Letras e Artes
1.6. Curso: Letras/Espanhol

2. Introdução
O seguinte requerimento tem como objetivo justificar a
solicitação de um aluno monitor para o componente curricular
Sociolinguística: variação linguística e ensino de espanhol para
brasileiros, pois o docente responsável entende que essa
possibilidade ofereceria aos alunos a possibilidade de construir
conhecimentos de maneira mais eficaz, pontual e didática.
3. Justificativa
A solicitação de monitoria/suporte para este componente curricular se
orienta pela tendente dificuldade dos alunos com a matéria, uma vez
que tal ciência é desconhecida pelos alunos em geral, principalmente os
dos anos iniciais (como é o caso do terceiro período). E essa percepção
é reforçada pelo carácter metodológico da matéria (alicerçado na
aplicação do método científico), pragmático e sensível ás
especificidades e particularidades de um idioma (o espanhol) que o
alunado em sua maioria ainda está em processo de aquisição.
4. Atividades da monitoria
Dessa maneira, objetivando um processo de ensino/aprendizagem mais
eficiente para o componente curricular a docente orienta o monitor de
turma para realizar as seguintes atividades:
- Inicialmente apresentar-se ao grupo de modo a mostrar-se aberto e
disponível para, nos horários correspondentes, oferecer o suporte
necessário para tirar dúvidas quanto ao que não tenha ficado claro dos
conteúdos ministrados pela docente;
- Oferecer suporte prático e orientações para a construção das
atividades avaliativas (seminários, prova escrita, projetos práticos,
pesquisas, entre outros);
- Oferecer suporte no período de avaliações, orientando os alunos para
criar estratégias eficazes de estudos;
- Participar oferecendo aulas expositivas sob a orientação do docente
para completar as lacunas teóricas e conteudísticas que o monitor
(sendo ainda aluno em formação) possa apresentar.

Campina Grande, 26 de marco de 2022.