PROBLEM-BASED LEARNING METHOD

ANATOMIA ANIMAL COMPARADA | RESUMO

TÓPICO 3 PROJETO BIOLÓGICO

PRINCÍPIOS BÁSICOS DO PROJETO BIOLÓGICO

1. No que concerne os estudos da morfologia animal comparada, busque explicar o
objetivo dessa ciência e os princípios básicos que regem o projeto biológico.
Por que um guepardo é um dos animais mais rápidos do mundo? Será que existe uma
explicação morfológica para ele ser considerado um animal veloz?
O motivo para um guepardo ser um animal rápido é simples: ele possui estruturas que
permitem sua rápida locomoção. Entretanto, compreender o funcionamento dessas
estruturas é algo complexo, bem como os processos adaptativos que aquele animal
sofreu para chegar na atual estrutura. Observação: nenhuma estrutura ocorre ao acaso,
elas passam por processos de desenvolvimento.
Partindo dessa premissa, podemos dizer que a morfologia animal comparada busca
explicar os significados adaptativos das estruturas, levando em consideração aspectos
tradicionais e evolutivo dos órgãos ou membros estudados. Ela compara e relaciona as
morfologias com a resposta adaptativa, evolutiva e funcional, buscando explicar os
motivos que levaram o surgimento daquela estrutura. Observação: nenhuma estrutura
surge para alguma finalidade, mas o ambiente favorece (seleciona) as melhores
adaptações. Nenhuma estrutura surge para algo, e sim o ambiente seleciona as estruturas mais adaptadas. Morfologia
comparada busca relacionar a estrutura com os significados adaptativos.
2. Sabendo dos objetivos e dos princípios básicos da morfologia animal comparada,
explique através de uma ótica mais profunda, por intermédio de uma abordagem mais
integrada, o plano de estudo da morfologia animal comparada.
As estruturas que existem em um determinado organismo refletem em um formato
daquela estrutura e a sua função. Esse formato e a sua função varia de acordo com a
evolução, ou seja, de acordo com a adaptação e a seleção natural. Portanto, os
processos evolutivos irão moldar as estruturas e a sua forma e função. Observação: uma
determinada estrutura só vai permanecer no animal enquanto ela estiver permitindo
uma vantagem em sua adaptação, do contrário, a tendência é que ela deixe de existir.
Estrutura (forma e função) → Evolução (adaptação e seleção natural)
Os traços de uma determinada estrutura são incorporadas e elas respondem problemas
impostos por forças básicas (pressão seletiva → seleção natural). Em síntese, o projeto
de um organismo cria adaptações para suportar as demandas específicas do ambiente
em que ele vive. Essas estruturas podem impor limitações ou auxiliar em futuras
adaptações. Observação: a morfologia funcional é uma ciência que busca relacionar a
estrutura e a sua função. Todos os animais respondem as pressões, entretanto, a forma
de resposta será diferente. Estrutura reflete formato e função, ou seja, o formato e função vai variar
de acordo com as pressões impostas pelo ambiente (pressão seletiva).
Uma estrutura só vai existir no animal enquanto conferir vantagem
adaptativa.
 3. Defina detalhadamente os conceitos de tamanho e escalonamento, apresentando
sua diferença e exemplos. Tamanho (e peso) irão refletir em alterações na configuração da estrutura,
forma e função. Ou seja, o tamanho induz a variação em diversos aspectos.
Tamanho: O tamanho de um animal vai fazer com que ocorra diferenças na configuração
das estruturas e no seu desempenho (forma e função). Ou seja, se compararmos animais
de tamanhos distintos (um grande e um pequeno) vamos ver que eles possuem
diferenças na sua estrutura e no desempenho de cada aspecto estrutural. Observação:
o aumento do peso também vai alterar a configuração estrutural dos animais.
Alteração do tamanho → Diferença no design e desempenho (forma e função)
O que precisamos levar em consideração quando estamos falando da relação entre
tamanho e configuração estrutural é que alterar o tamanho não é somente duplicar de
tamanho. Esse aumento também vai interferir nas demandas do corpo que se alteram
de forma desproporcional. Um bom exemplo que a alteração do tamanho do corpo
altera Alterar o tamanho não apenas interfere no tamanho, mas em diversas áreas do
corpo, estrutura, forma e sua função (desproporcionalmente).

Escalonamento é a área que estuda a relação do tamanho e as

consequências desse tamanho.
Escalonamento: agora que sabemos que o tamanho implica em diferenças no design e
diferença nas demandas do corpo, existe uma área que estuda o tamanho e as suas
consequências. Chamamos esse estudo de escalonamento.
4. Descreva sobre as relações que existem entre o comprimento, área (l2), superfície
(sl2) , volume (l3) e a massa (v) dos indivíduos.
As relações entre essas variáveis são impostas por intermédio da geometria, por meio
de alterações nas dimensões lineares. Sendo assim, essas relações são complexas pois
quando o tamanho aumenta ou reduz, o design é ajustado para acomodar essas
variáveis e manter o desempenho das estruturas.

Sobre a relação entre as variáveis, quando aumentamos um tamanho não apenas

duplicamos. Diversas variáveis vão ter suas dimensões lineares alteradas, isso porque o
design sempre será ajustado para manter o mesmo desempenho das estruturas.
 5. Explique sobre equilíbrio da forma e a proporcionalidade, definindo os conceitos de
crescimento isométrico e alométrico.
Forma: No que concerne a forma, os ajustes proporcionais eles servem para manter
organismos equilibrados. Portanto, as modificações corporais modificam com o
intermédio do desenvolvimento das estruturas. Os ajustes na forma de uma estrutura devem manter uma
proporcionalidade para evitar o desequilíbrio.
Desenvolvimento das estruturas + ajustes proporcionais → equilíbrio e
proporcionalidade
Proporcionalidade: Em relação a proporcionalidade, devemos ter em mente que a
proporção e o tamanho das espécies estão relacionados com os seus processos de
desenvolvimento, geralmente ocorrem desde o período inicial da vida até a sua
formação adulta: ontogenia e filogenia. No caso da proporcionalidade, ela está relacionada aos processos de
desenvolvimento: ontogenia e filogenia.
Grid de transformação → Linhas que expressam alterações no formato
Crescimento isométrico: Existe uma similaridade entre animais grandes e pequenos, ou
seja, as dimensões são multiplicadas e divididas pelo mesmo fator. Portanto, as
proporções do organismo permanecem relativamente as mesmas; o organismo maduro
parece uma versão maior da versão jovem do organismo.
Mantém as proporções após o crescimento.

Crescimento alométrico: Ocorre uma desproporcionalidade em detrimento das

alterações que ocorrem no tamanho. Assim, alometria ocorre quando um organismo
cresce e as proporções de suas partes corporais são diferentes.

As proporções mudam de acordo Alometria positiva → crescimento rápido

com o crescimento do indivíduo,
Alometria negativa → crescimento lento
SOBRE A BIOMECÂNICA OU BIOENGENHARIA
6. Agora que você respondeu sobre os princípios básicos que rege o projeto biológico,
responda detalhadamente o que é a biomecânica.
Sabemos então que a configuração estrutural dos organismos tem como objetivo
responder as pressões impostas pelo ambiente, portanto, relação entre design e pressão
seletiva. Entretanto, para analisarmos esses projetos biológicos é preciso compreender
as forças que atuam no organismo. É nesse contexto que surge a biomecânica ou
bioengenharia. A biomecânica ou bioengenharia procura interpretar o projeto
(configuração estrutural) de uma espécie, empregando conceitos da engenharia
mecânica.
Estrutura biológica → Problemas físicos a serem solucionados
Observação: De acordo com a biomecânica, os animais são apenas máquinas, sendo
assim, o objetivo da biomecânica é compreender como essas máquinas atuam pela
compreensão de seu projeto biológico.
7. Sobre os princípios fundamentais da biomecânica, apresente os principais conceitos
Sistema de referencia utilizando
que envolvem a bioengenharia e descreva-os detalhadamente. coordenadas (XYZ) para determinar
tarefas ou ações.
Sistema de referência: Como o próprio nome já diz, funcionará como uma referência,
ou seja, coordenadas (X, Y e Z) usadas para avaliar determinadas tarefas.
Vetores: Variáveis que apresentam direção e magnitude. Força: um corpo agindo sobre
Os vetores possuem direção e
outro corpo. Velocidade: mudança na posição de um objeto. magnitude (força corpo age em outro;
velocidade movimento de um objeto).
Centro de massa/gravidade: Funciona como um ponto de equilíbrio, onde temos a
maior concentração da massa do animal. Massa: propriedade da matéria. Peso: medida
de força por resultado da gravidade. Centro de gravidade ou massa ponto
de equilíbrio maior concentração de
massa. massa é uma propriedade da
matéria e o peso é uma força
resultado da gravidade.

Observação: a posição do centro de massa muda com o movimento do animal →

alteração da configuração da parte do corpo.
8. Sobre as leis da força estabelecidas por Newton, avalie cada uma delas relacionando
com a área de estudo da biomecânica. Um corpo ele está em estado de repouso uniforme
linear, forças impostas o fazem deslocar.

a. Primeira lei de Newton (Inércia): Um corpo fica em repouso ou em movimento

uniforme em linha reta. Isso só vai mudar quando ele for forçado a deslocar esse estado
através de forças impostas. Dinâmica, o comportamento de um movimento é moldado pelas
forças que age naquele corpo (dinâmico).
b. Segunda lei de Newton (Dinâmica): O comportamento de um movimento muda de
acordo com as forças que agem sobre o corpo. É produzido na mesma direção que a
força imposta nele. Ação e reação (estática anula; dinâmica não-anula) mesma intensidade
e sentidos opostos.
c. Terceira lei de Newton (Ação e Reação): Para cada ação vai haver uma reação de igual
intensidade e sentidos opostos. Estática: forças que atuam sobre os corpos se
equilibram (anulam). Dinâmica: forças que atuam sobre os corpos não se anulam.

SOBRE AS ALAVANCAS E TORQUES

9. Descreva os princípios básicos das alavancas e torques. Relacione elas com o projeto
biológico.
No projeto biológico nós aprendemos que os músculos criam as forças e os esqueletos
irão aplicar as forças. Músculos isolados: força mecânica que vai resultar em uma única
tarefa. Combinação de músculos: divisão de tarefa, combinação de força e velocidade.
Encurtamento do braço da alavanca externa e alongamento do braço da alavanca
interna → maior força
Alongamento do braço da alavanca externa e encurtamento do braço da alavanca
interna → maior velocidade.
Braço de alavanca: refere-se a uma distância perpendicular desde a força até o ponto
de apoio.
10. As alavancas são divididas em classes e cada uma delas possui peculiaridades.
Explane sobre cada uma das classes de alavancas.
1° classe (alavanca interfixa): ponto fixo encontrado entre força potente e resistente.
Ocorrência do movimento de balance.

Interfixa (ponto fixo entre as forças).

2° classe (alavanca inter-resistente): força resistência entre a força potente e o ponto

fixo. Maior vantagem mecânica pois o braço de força será maior que o de resistência.

Força inter-resistente (força resistente no meio) oferece

vantagem adaptativa.

3° classe (alavanca interpotente): força potente entre a resistente e o ponto fixo. Não
oferece vantagem mecânica (ótimo para movimentos).

Força interpotente (força potente no meio) não tem vantagem

adaptativa mecânica).

Uma força atuando à distância do ponto de apoio resulta em apenas uma tarefa, sendo
ela força ou velocidade. Exemplo: Nossas mandíbulas, por exemplo, também funcionam
como uma alavanca. No caso da mandíbula é uma alavanca interpotente (rápidos
movimentos de mastigação ou força).
11. A gravidade é fundamental para a compreensão dos princípios da alavanca e
torques. Explique sobre a gravidade relacionando-a com os seus efeitos na atuação na
alavanca e torque.
O peso que um animal tem será sustentado pelos seus membros, sendo que o peso dele
é distribuído de forma “uniforme” a partir do seu centro de massa. Porém, existem
forças que podem afetar o desempenho do animal, e nesse caso estamos falando da
gravidade. A gravidade afeta o desempenho proporcionalmente ao tamanho do animal.
Massa x Força Gravitacional → Peso
O peso nada mais é que a interação da massa e a força gravitacional, ou seja, peso é
força. Observação: Quanto maior o animal, maior será a força para deslocar o seu corpo.
12. Sobre os fluidos, descreva sobre eles e aponte como atuam os fluidos e o que eles
podem causar.
Os fluidos exercem força de arrasto (forças de resistência) na direção oposta do
movimento do corpo. Exemplo: ar e água são fluidos, porém com diferença de
viscosidade.

O arrasto irá depender de diversas características, como: viscosidade de fluido (mais

viscoso maior será a resistência); área da superfície (tamanho e forma); massa e
densidade (alguns animais alteram a densidade — sacos aéreos e bexigas natatórias);
textura da superfície e a velocidade do fluido e da superfície.
13. Descreva como o aerodinamismo e o hidrodinamismo atuam na redução do
arrastro. Utilize exemplos para sua explicação.
Aerodinamismo: existem forças aerodinâmicas que atuam sob animais que utilizam o
voo como mecanismo de locomoção. Forças de sustentação, arrasto, peso e a tração
estão presentes no aerodinamismo. Observação: sacos aéreos ajustam na redução do
peso contrário.
Hidrodinamismo: as mesmas forças que guiam o aerodinamismo também irão guiar o
hidrodinamismo, com exceção da presença de um novo fator, a flutuabilidade.
Flutuabilidade é a tendência de um objeto submerso em um fluido a afundar ou se
manter na superfície. Observação: A bexiga natatória auxilia nesse processo de
flutuabilidade.

14. Sabemos que determinados animais possuem resistência. Descreva sobre as

resistências dos materiais, apontando conceitos importantes.
Os animais estão constantemente aplicando força em suas estruturas, devido as
diversas atividades exercidas por eles, como: caçar, nadar, voar, correr e outros. Por isso
é necessário que as estruturas que eles possuam sejam resistentes e consigam suportar
as forças exercidas sobre elas. Existem três tipos diferentes de força aplicadas:
Força de compressão → compactação
Força de tensão → estiramento
Força de cisalhamento → deslizamento
É necessário lembrar que uma mesma estrutura não vai conseguir suportar os três tipos
de força com igual resistência. Uma estrutura consegue corresponder as forças de forma
variada. Observação: a maioria dos materiais possuem resistência a compressão.
15. Existe um conceito chamado de falência biológica, que são danos que animais
podem sofrer em determinados momentos da vida. Explique como isso pode interferir
na biomecânica desses animais.
Vimos que as estruturas precisam ser resistentes para suportar as forças aplicadas nelas
em detrimento das ações que os organismos realizam durante sua vida. Entretanto,
existem momentos em que essas estruturas são danificadas em razão de diversos
motivos. Chamamos esses danos de falência biológica.
Existem fraturas de diversas formas possíveis, como: fratura por fadiga (excesso de peso
ou movimento); fratura por carga ( estresse induzido por inclinação de uma estrutura,
ou seja, altera o ponto de indução da carga — músculos e tendões auxiliam a reduzir
tendência das cargas inclinarem para uma determinada estrutura).
SOBRE AS ADAPTAÇÕES
16. Descreva os principais conceitos e os princípios que rege as adaptações. No que
tange a ecomorfologia, explique os objetivos dessa ciência e seus métodos de estudo.
As adaptações funcionam como um mecanismo para aprimorar características de uma
determinada espécie, deixando-a apta a sobreviver e reproduzir em um determinado
ambiente. Precisa ser herdado geneticamente (alterações de vida não são hereditárias).
Existem diversos tipos de adaptações, sendo elas:
Adaptações morfológicas ou anatômicas → Mudanças morfológicas que auxiliam no
processo de adaptação.
Adaptações fisiológicas → Mudanças fisiológicas para acompanhar as pressões. Na
corrida ocorre o aumento da frequência cardíaca, o aumento da pressão arterial
sistólica, o aumento do volume sistólico e o aumento do débito cardíaco.
Adaptações comportamentais → Mudanças no comportamento de um indivíduo para
acompanhar pressões sofridas. Fugir de um predador, esconder-se, procurar abrigo ou
procurar alimentos nutritivos são exemplos de adaptações comportamentais, embora
as duas características deste tipo de adaptação sejam a migração ou o cortejo.
A ecomorfologia realiza análises do desempenho ecológico, relacionando a forma e
função de uma determinada estrutura. É um processo que precisa ser analisado em
campo e documentar como o projeto de um determinado animal funciona no ambiente.