ARTIGO: Modelos e Instrumentos de Avaliação em Orientação Profissional: Perspectiva
Histórica e Situação no Brasil
1. Quem foi o responsável pelo surgimento da orientação profissional nos Estados
Unidos? O que ele fez? 2. Quais foram as abordagens teóricas mais utilizadas no início das práticas de Orientação Profissional? 3. Quais eram os recursos mais utilizados no início da Orientação Profissional? 4. De que forma a Orientação Profissional se desenvolveu no Brasil? 5. Quais são as características do Modelo de Avaliação Centrado no Resultado? 6. Quais são as características do Modelo de Avaliação Centrado no Processo? 7. No Modelo de Avaliação Centrado no Processo quais são os novos tipos de testes psicológicos utilizados? 8. No Modelo de Avaliação Centrado no Processo quais são as novas técnicas utilizadas? 9. Qual a relação entre mudanças no mundo do trabalho e desenvolvimento na área de orientação profissional?
ARTIGO: Orientação Profissional, mentoring, coaching e counseling: Algumas singularidades
e similaridades em práticas
1. Quais são, tradicionalmente, os objetivos e o público da orientação profissional?
2. Quais são, atualmente, os objetivos da orientação profissional? 3. Atualmente, a orientação profissional é destinada a qual público? 4. Quais são as modalidades orientação profissional? 5. Quais são os objetivos e principais características da modalidade de educação para a carreira? 6. Quais são os objetivos e principais características da modalidade mentoring? 7. Quais são os objetivos e principais características da modalidade coaching? 8. Quais são os objetivos e principais características da modalidade counseling?