"A matemática é apaixonante quando você procura entendê -la " (Clovenilson F.

Silva)

4ª AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM – 1ª UNIDADE

QUESTÕES OBJETIVAS

QUESTÃO 01 – VALOR ( 0,30)

Analise as alternativas e verifique qual será o valor correto para “y” considerando que a

expressão 16x2+48x+y  é um trinômio quadrado perfeito.

a) 4.
b) 6.
c) 36.
d) 64.

QUESTÃO 02 – VALOR ( 0,30 )

50
Ao resolver a expressão numérica é encontrado:
√2
a) 25 √ 2.
b) 25.
c) √ 2 .
d) 50√ 2 .

QUESTÃO 03 – VALOR ( 0,30 )

Qual é a forma fatorada do polinômio abaixo:

AM – BM + AN – BN

a) (A+B)(M+N).
b) (A – B)(M+N).
c) (A+B)( M – N).
d) (A – B)(M – N).

QUESTÃO 04 – VALOR ( 0,30)

Considere dois números, “a” e “b”, sabendo que “a2−b2=39”  e “a−b=3”, então o valor de “a+b” é:

a) 10.
b) 11.
c) 12.
d) 13.

QUESTÕES SUBJETIVAS

QUESTÃO 05 – VALOR ( 0,30 )

Sabendo que “x2+y2=9” e que “x.y=2”, calcule (x+y)2

QUESTÃO 06 – VALOR ( 0,40 ) -Cada sentença vale (0,05)

Complete o quadro corretamente.

QUESTÃO 07 – VALOR ( 0,20)

Racionalize o denominador da fração abaixo.

QUESTÃO 08 – VALOR ( 0,30)

Calcule o valor de “m2 – n2 ”, sabendo que “(m+n)=22” e “(m – n)= – 2 ”

 QUESTÃO 09 – VALOR ( 0,30 )

Fatore o trinômio 49x2+14xy+y2:

QUESTÃO 10 – VALOR ( 0,30 )

Calcule o polinômio que representa a área do quadrado “ABCD” apresentado a seguir

Boa Sorte!
Sucesso!