Trabalho de física do 4º bimestre

Astronomia
Aluno: Guilherme Gonçalves Galo

Turma: C11

Objetivo(s) do trabalho: Observar a partir do simulador computacional do PhET o movimento

do planeta Terra, da Lua e de um satélite.

Questão 1

No OA “Gravidade e órbitas”, selecione as opções indicadas pelas setas vermelhas (imagem

abaixo) e observe o trajeto percorrido pela Lua e pela Terra ao redor do Sol. Explique o por quê
deste movimento.

R: Este movimento é gerado pela combinação das forças gravitacionais que a Terra e o Sol
exercem sore a Lua.

Questão 2

O que acontecerá com o sistema (Sol, Lua e Terra) se aumentarmos o valor da massa do Sol
(indicado na seta verde)? Por que isso acontece?

R: O balanceamento de forças gravitacionais entre Sol, lua e Terra entra em desequilíbrio, tendo
como consequencia a colisão entre a Lua e a Terra, com esta última adotando uma nova
trajetória para sua translaççao em torno do Sol. Isto acontece porque a força gravitacional entre
os corpos é diretamente proporcional à massa dos corpos.

Questão 3

Selecione a opção de interação Lua e Terra (seta verde). O que acontecerá com o sistema (Lua e
Terra) se diminuirmos o valor da massa da Terra? Explique por que isso acontece.

R: A órbita elíptica da Lua entorno da Terra aumenta, até o limite em que ela sai da órbita da
Terra. Isto acontece porque a força gravitacional entre estes astros diminui proporcinalmente à
diminuição da massa da Terra.

Questão 4

Na imagem abaixo temos um satélite em órbita da terra. Se selecionarmos a opção “SEM” (onde
está indicado pela seta verde), o satélite passará (ou se aproximará), depois de um certo tempo,
por qual ponto: A, B ou C? Explique. Obs.: procure posicionar o satélite na posição como indicada
na figura.
R: O satélite passará pelo ponto B. A força de gravidade entre a Terra e o satélite é responsável
pela aceleração centrípeta do conjunto, a qual proporciona a mudança de direção do vetor
velocidade. Sem a aceletração centrípeta, a velocidade resultante será a velocidade tangencial.