COLEGIO MILITAR DE SANTA MARIA Now N’ DE INSCRICAC INSTRUCOES AO CANDIDATO 01. Escreva somente com caneta de TINTA PRETA OU AZUL. Nio € permitido 0 uso de| corretivo. . Esereva 0 seu NUMERO DE INSCRIGAO ¢ o NOME COMPLETO em letra de forma, e| assine na Ficha de Identficagdo localizada na parte inferior desta capa. Escreva 0 nimero de inscrigdo no Cartdo Resposta |. Confira 0 NUMERO DO EXEMPLAR da Ficha de Identificagao do Candidato com 0 da folha definitiva da Redagio. 0S. A prova contém 18 paginas, incluida esta capa e mais 02 (duas ) folhas avulsas para a| redacio. Verifique se hi falta de folhas ou falha de impressdo, Caso positivo, solicite a troca dda mesma ao fiscal da prova, que prestaré esclarecimentos durante os primeitos 15 minutos| da prova. 06. Apés resolver os itens da prova, no se esqueca de preencher o Cartio de Respostas. Somente serdo vilidos os itens respondidos nos seus respectivos espayos no Cartdo de| Respostas. Respostas rasuradas ou. marcadas duplamente, no Cartéo de Respostas, serdo| consideradas erradas, 07. O tempo para o preenchimento do Cartdo faz parte do tempo destinado a realizagao da prova. 08. Trabalhe com calma. O tempo de realizagao da prova é suficiente 09. Nao faca perguntas aos colegas, pois a prova é individual 10, Os candidatos somente poderdo sair do local da prova apés transcorridos 45 (quarenta e| cinco) minutos da realizagto da prova. 1, Coneluida sua prova antes do tempolhoririo estabelecido, reveja as suas respostas, € apés, Jevante 0 brago que o fiscal iré recolher sua prova, 0 Cartdo de Respostas ¢ a folha definitiva da redagao. 12. 0 fiscal avisaré quando faltarem 1S (quinze) minutos para o término da prova. 13. Quando o fiscal avisar que o tempo de prova terminou, pare de escrever ¢ aguarde no local 14, Apés entregar a prova, o aluno no podera permanccer na sala de aula ‘TEMPO DE REALIZAGAO DA PROVA: 03h00min. INICIO: Oghismin —- TERMINO: 12h15min _( Horario Oficial de Brasilia ) BOA PROVA! FICHA DE IDENTIFICAGAO DO CANDIDATO N° de Inserigho: NOME COMPLETO: (em letra de forma) ASSINATURA DO CANDIDATO:, (Conforme documentaglo de identficagto) Exemplar Nr: 673CONCURSO DE ADMISSAO 2013/2014 PROVA DE LINGUA PORTUGUESA 6° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL, Os nossos pais amam-nos porque somos seus fithos, é wm fato inalterdvel. Nos momentos de sucesso, isso pode parecer irrelevante, mas nas ocasides de fracasso, oferecem um consolo e uma seguranca que ndo se encontram em qualquer outro lugar. Bertrand Russell Os textos que seguem nesta prova mostram as relagSes familiares sob diferentes olhares. Leia-os com atengdo ¢ veja 0 quo importante é a palavra FAMILIA na vida das pessoas. Boa prova!CONCURSO DE ADMISSAO 201372014 | CONFERE: CONFERE: PROVA DE LINGUA PORTUGUESA ) eZ 6 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL th SDTAE Dir Ens 1" QUESTAO ( Valor 20 escores ) ESCOLHA A UNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM UM “X” NOS PARENTESES A ESQUERDA. Leia com atengao o texto de Flivio Carneiro para responder os itens de 01 a 06 desta prova. TEXTO 1 Aprendizagem Flavio Carneiro ~ Mie, cabelo demora quanto tempo pra crescer? —Ha? Se eu cortar meu cabelo hoje, quando & que ele vai crescer de novo? t 05 —Cabelo esta sempre crescendo, Beatriz. que nem unha. e A comparagio deixa a menina meio confusa. Ela nao esta preocupada com unhas. N&h = Todo dia, mae? le , s6 que a gente nao repara. 10 — Por qué? — Porque as pessoas tém mais o que fazer, ndlo acha? A menina ndo sabe se essa ¢ uma pergunta do tipo que precisa ser respondida ou € daquelas que a gente ouve e pronto, Prefere no responder. = Vooé é muito ocupada, nao é, mie? 15 — Ha? —Nada, nao. ‘A mie termina de passar a roupa e vai guardando tudo no armatio. Enquanto isso, Beatriz corre até o quartinho de costura, pega a fita métrica e mede novamente 0 cabelo da boneca. Ela tinha cortado aquele cabelo com todo 0 20 cuidado do mundo, pra ficar parecido com o da mae, mas a verdade € que ficou meio torto, “Nada, ndo cresceu nada”, ela conclui, guardando a fita, E jé tem uma semana! Depois volta para onde est a miie, que agora lustra os méveis. ~ Mie, existe alguma doenga que faz cabelo da gente nfo crescer? 25 — Mas de novo essa conversa de cabelo! Nao tem outra coisa pra pensar nao, ‘eriatura? Sobre essa pergunta ndo ha dlivida: é do tipo que vocé nfo deve responder. A mie continua trabalhando. Precisa se apressar. Dali a pouco a patroa chega da rua e 0 almogo nem esta pronto ainda, — Mie! =O que foi?NDE PAGINAS 04/15 CONCURSO DE ADMISSAO 2013/2014 PROVA DE LINGUA PORTUGUESA 6° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL 30 —E que eu estava aqui pensando, —Pensandoo qué? * Beatriz nfo responde. Espera um pouco, tentando achar as palavras certas, ~ Vai, fala logo. — Quando a gente faz uma coisa, sabe, ¢ nfo dé mais para voltar atris, 35 entendeu? — Nao, nao entendi. Ela baixa a cabega, dé um tempinho e resolve arriscar. — Entio, se vocé ndio entendeu, posso continuar perguntando sobre cabelo? ~ Ai, meu Deus! 40 Beatriz deixa a mae trabalhando e vai procurar de novo sua boneca, Pega a boneca no colo e diz no ouvido dela: —Nao liga, ndo. Cabelo de boneca é assim mesmo, cresce devagar, viu? E com um carinho: —Foi minha mae que me ensinou. ‘hup:/frevistaescola.abril,com.br/fundamental-I/aprendizagem-634175 shtml 01. Leia o seguinte trecho do texto: “A menina nfo sabe se essa é uma pergunta do tipo que precisa ser respondida ou & daquelas que a gente ouve e pronto. Prefere ndo responder.” (Linha 12 ¢ 13). Esse fragmento expressa a voz: (a) damie, (b) do narrador. (©) da filha, (4) da boneca. (e) do autor. 02. A fala da mae para Beatriz, no fragmento “- Mas de novo essa conversa de cabelo! Nato tem outra coisa pra pensar néo, criatura?” (Linhas 25 e 26), demonstra uma reagdio de: (a) raiva, (b) espanto, (¢) impaciéncia. (d) tranquilidade. (©) perplexidade.CONCURSO DE ADMISSAO 2013/2014 >) | CONFERE: PROVA DE LINGUA PORTUGUESA 6 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL 03. Assinale a alternativa eujo contetido nos permite concluir que a profissdo da mae de Beatriz é a de trabalhadora doméstica: (a) “+ Porque as pessoas tém mais 0 que fazer, nfo acha?” (Linha 11) (b) “A mae continua trabalhando, Precisa se apressar.” (Linha 28) (¢) “A mie termina de passar a roupa e vai guardando tudo no armério.” (Linha 17) (4) “Depois volta para onde esta a mae, que agora lustra os méveis.” (Linha 23) (e) “Dali a pouco a patroa chega da rua e o almogo nem esta pronto ainda.” (Linhas 28 29) (04. No fragmento “Cabelo esti sempre crescendo, Beatriz. E gue nem unha.” (Linha 05), a expresso sublinhada estabelece, entre as frases, uma relagdo de: (a) comparagio. (b) adigao. (©) consequéncia, (d) contrariedade. (e) condi 05. A reagio de Beatriz que podemos inferir a partir da leitura do fragmento “Nada, niio cresceu nada’, cla conelui, guardando a fita.” (Linha 22) ¢ de: (a) euforia. (b) aceitagao. (¢) tranquilidade, (d) decepgao. (e) indiferenga.CONCURSO DE ADMISSAO 2013/2014 CONFER] CONFERE: N° DE PROVA DE LINGUA PORTUGUESA | PAGINAS ih SDYAE 6° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL Dir Ens 06/15 06. Os varios questionamentos que a menina faz para a male, sobre o cabelo, demonstram que ela: (a) ficou preocupada por ter cortado torto o cabelo da sua boneca. (b) €uma menina curiosa e precisa saber detalhadamente como ocorre o processo de crescimento do cabelo. (©) queria a atengiio de sua mfe, por isso resolveu perguntar sobre o crescimento de seu proprio eabelo. (4) nao entende a diferenga entre o crescimento do cabelo ¢ da unha de sua boneca. (e) quer tera fisionomia e a inteligéncia de sua mae. Leia 0 texto publicitirio abaixo para responder os itens de 07 a 09. TEXTO 2 late wen stmias ,_ DEUMFILHO Gi aghel ae CoC Wt Minna tn AUN EraGiC icon aii CotLau Et COse Tero Cm ey TCCmnTy Cor Creve cmicrontcy mostrando-nos que 0 melh Treo uneRttite:t) | Mtelébandodecriacao blogspot TCO eMIEvMMCeMnrccnes) — -*/2002/08/eampanhe-mazis-dia- ae dos-pais. tmlCONCURSO DE ADMISSAO 2013/2014 N’DE PROVA DE LINGUA PORTUGUESA < PAGINAS 6° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL. 07/15 07, Atente para a publicidade da pagina anterior, observando além do conteido escrito, também a imagem. O contetido dessa publicidade permite-nos deduzir que: (a) (b) (c) (4) (e) a crianga j nasce com seu caréter plenamente formado. 0 pais ndo podem interferir no carter dos filhos. 0s pais so importantes na formagiio do cardter dos filhos. © cardter de uma crianga é formado até os sete anos. € a vida que edifica o carter das criangas. 08. Observe o seguinte periodo retirado da publicidade: “Edificar o caréter de um filho é uma obra que dura para a vida inteira.” Nesse fragmento, temos os seguintes termos pertencentes ao mesmo universo de significagdo/sentido: (a) (b) (ce) (d) (e) Edificar e carter. Obra e vida. Filho ¢ vida. Edificar e obra. Carater e obra. 09. Na passagem “Edifiear o cardter de um filho”, o verbo sublinhado poderia ser substituido, sem mudanga de sentido, por: (a) (b) (ce) (d) (e) formar erguer. suspender. levantar. refinar.CONCURSO DE ADMISSAO 2013/2014 N'DE PROVA DE LINGUA PORTUGUESA. PAGINAS 6° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL Leia 0 texto de Paulo Coelho para responder os itens de 10a 16. TEXTO 3 Reconstruindo 0 mundo Paulo Coelho O pai estava tentando ler o jomal, mas o filho pequeno ndo parava de perturbé- lo, J4 cansado com aquilo, arrancou uma fotha — que mostrava o mapa do mundo — cortou-a em varios pedagos, ¢ entregou-a ao filho. “Pronto, ai tem algo para vocé fazer. Eu acabo de the dar um mapa do mundo, e 05 quero ver se voc consegue monté-lo exatamente como é”. Voltou a ler seu jornal, sabendo que aquilo ia manter 0 menino ocupado pelo resto do dia. Quinze minutos depois, porém, o garoto voltou com o mapa. “Sua mde andou Ihe ensinando geografia?”, perguntou o pai, aturdido, 10 “Nem sei o que é isso”, respondeu o menino. “Acontece que, do outro lado da folha, estava o retrato de um homem. E, uma vez que eu consegui reconstruir 0 homem, eu também reconstrui o mundo”. hntp://nensador.uol.com,bt/poemas_de_pai_para_filho! 10, As aspas stio um sinal de pontuagdo usado em virias situagies. No texto Aprendizagem, elas foram empregadas para: (a) destacar elementos da lingua informal, como as girias, (b)indicar a fala de personagens no texto, (¢) realgar uma expresso em sentido figurado. ()_assinalar uma frase citada anteriormente. (e) salientar termos e expressdes que se deseja por em evidéncia,CONCURSO DE ADMISSAO 2013/2014 PROVA DE LINGUA PORTUGUESA. 6° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL, CONFERE: N'DE CONFERE>) z PAGINAS En svyAE 09/15 11, Observe o fragmento do texto: “O pai estava tentando let o jornal, mas o filho pequeno nilo parava de perturbi-lo. Ja cansado com aquilo, arrancou uma folha — que mostrava 0 mapa do mundo ~ cortou-a em varios pedagos, e entregou-a ao filho.” (Linhas 01, 02 ¢ 03). Os pronomes sublinhados, no fragmento acima, referem-se aos seguintes termos do texto, respectivamente: I~ “0 filho pequeno” (Linha 01) Il - “uma folha” (Linha 02) 111 - “uma folha” (Linha 02) Esto corretas: (a) lell (b) Apenas Il (c) Nem (4) Lem (e) Apenas a It 12. Os travessdes que aparecem no fragmento “que mostrava o mapa do mundo —” (Linha 02) servem para: (a) caracterizar a folha através do acréscimo de uma informagao sobre ela. (b) explicar quem era o filho pequeno. (©) esclarecer que a folha seria cortada de acordo com a figura do mapa. (d)_ reforgar a ideia de que se tratava do mapa do mundo. (¢) delimitar o tragado do mapa do mundo. 13. Observe a palavra sublinhada em: “Quinze minutos depois, porém, 0 garoto voltou com 0 mapa.” (Linha 08), termo porém traz.a ideia de: (a) adigto. (b) (e) (d) (e) consequéncia.‘CONCURSO DE ADMISSAO 2013/2014 conrene: | CONFERE: PROVA DE LINGUA PORTUGUESA poh 6° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL Ch SDTAE, Dir Ens 14, O emprego de uma palavra no seu contexto permite-nos, muitas vezes, identificar seu significado, mesmo sem conhecé-la. Observando 0 contexto em que se encontra a palavra “aturdido” (Linha 09) no texto, qual seria a substituigio mais adequada para que seu sentido fosse mantido? (a) Triste. (b) Deprimido. (c) Entusiasmado, (4) Espantado. (e) Furioso. 15. O sentido figurado expresso na frase “E, uma vez que eu consegui reconstruir 0 homem, eu também reconstruf o mundo.” (Linhas 11 ¢ 12), (a) Reconstruindo a gravura do homem o menino conseguiu reconstruir 0 mapa do mundo. (b) Para reorganizar 0 mundo, o garoto enrijeceu o homem. (c) Actianga precisa modificar 0 seu olhar sobre o mundo que o rodeia. (4) © mapa do mundo sempre pode ser montado com base no que esté expresso no seu verso. (©) A recuperagiio do mundo se da através da reconfigurago do homem. 16. O texto 1, Aprendizagem, ¢ 0 texto 3, Reconstruindo 0 mundo, apresentam estreita relagdo no que diz respeito ao enfoque temético dado as relagdes familiares. Marque a alternativa que expressa esse enfoque comum aos dois textos: (a) A falta de didlogo na familia. ((b) 0 despreparo de pais jovens no trato com os filhos. (¢) A desobediéneia dos filhos em casa, (4) A falta de tempo dos pais para dar atengdio aos filhos. (©) A inexisténeia de convivio familiar devido ao uso da tecnologia.CONCURSO DE ADMISSAO 2013/2014 PROVA DE LINGUA PORTUGUESA 6° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL, Leia a tirinha da Mafalda para responder 0s itens de 17. 19 TEXTO 4 ://euniceramos- em 17. No terceiro quadrinho, a expresso “temos que” indica: (a) desejo. (b) obrigagto. (c) objecio. (4) possibilidade. (e) vontade. 18, Mafalda, a0 comprar o presente para os seus pais, demonstrou estar: (a) culpada. (>) resignada, (©) indignada. (4) arrependida, (e) satisfeita, 19. O efeito de sentido decorrente do uso do sinal de interrogagao, no quarto quadrinho, € de: (a) davida, (b) curiosidade, (©) vontade. (4). bisbithotice, (e) insinuagio.CONCURSO DE ADMISSAO 2013/2014 CONFERE: PROVA DE LINGUA PORTUGUESA 6° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL Dir Ens Leia com atengo 0 grafico abaixo para responder o item 20. TEXTO 5 Novas familias FAMILIAS % ik alee _ 08 filhos séo $6 de um dos 54,9%—> 16,30 ff seen mee | soem "tens das familias no Brasil so dosses grupos _das uniGes reconstituidas formadas por casais com filhos @ ttuneces cto das tama, dos lares 0 rondimonto delas responsiveis por 37.3% masem | 27% ajuda no sustento da cas freee nee, = SP 1.9 oc mune E engravidam mé Fonte: IGE (2010) tarde: aos 26,0 20. Leia as afirmagdes que seguem sobre 0 grifico Novas familias: I= 38,6 % dos casais com filhos nao os trouxeram de relacionamentos anteriores. I= Menos da metade das familias brasileiras so formadas por casais com filhos. Ill - A maior porcentagem de responséveis pelas familias brasileiras & constituida de homens. Das afirmag6es acima, esté(do) correta(s): (a) Apenas 1 (b) Iell. (c) Teil. (4) Apenas IIL, (ce) Llelll.CONCURSO DE ADMISSAO 2013/2014 | CONFERE: CONFERE: N° DE PROVA DE LINGUA PORTUGUESA Z PAGINAS, 6 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL €h SDTAE, Dir Ens 13/15 2* QUESTAO ( Valor 30 escores ) PROPOSTA DE REDAGAO Faga a leitura dos textos I e II. Eles servirdo para vocé refletir a respeito do tema solicitado para a redagdo. TEXTOI Vou-me embora desta easa! Moaeyr Scliar Existe alguma coisa pior do que ter quatro anos e brigar com o pai? (Existe: é ser pai ¢ brigar com o filho de quatro anos, Mas isto a crianga sé descobre depois de muitos anos). Para um garoto de quatro anos, brigar com 0 pai, ou com a mae, significa romper ‘com o mundo. Uma ruptura, alis, frequente porque h4 poucas coisas que um guri goste mais de fazer do que brigar. Ble briga porque quer comer e porque néio quer comer; porque quer se vestir ou porque ndo quer se vestir; e porque no quer tomar banho, nilo quer dormir, nfo quer juntar as coisas que deixou espalhadas pelo chao. E porque quer uma lancha com pilhas, e uma bicicleta, e uma nave espacial — de verdade. Todas estas coisas geram bate-boca, ao final do qual 0 garoto diz, ultrajado: ~Ah, €? Pois entio. Pois ento o qué? Um pais pode ameagar outro com misseis, ou com marines, ou com bloqueio; um adulto diz. que vai quebrar a cara do inimigo; mas, um garoto, pode ameagar com qué? Com o tinico trunfo que eles tém: ~ Eu vou-me embora desta casa! Ao que, invariavelmente, os pais respondem: vai, vai de uma vez. Ué, mas nao seria © caso deles suplicarem, no, meu filho, no vai, no abandona teus velhos pais? Meio incrédulo, 0 guri repete: —Olha que eu vou, hein? Vai, ¢ a dura resposta, E af 0 menino no tem outro jeito: para salvar sua honra (¢ ‘como tém honra, os garotos de quatro anos!) ele tem de partir. Comega arrumando a mala: numa sacola de pléstico, ele coloca os objetos mais necessérios: um revélver de plistico, os homenzinhos do Playmobil (aos quatros anos, o Kit de sobrevivéncia é notavelmente restrito). Enquanto isto, os pais esto jantando, ou vendo TV, aparentemente indiferentes a0 grande passo que vai ser dado. O que s6 reforga a disposigao do filho pré potencial: esses ai no me merecem, eu vou-me embora mesmo. Mas, para onde? Para onde, José? Manuel Bandeira podia ir para Pasirgada, onde cera amigo do rei; aos quatro anos, contudo, a relagio com a realeza € muito remota. O guri abre a porta da rua (essas coisas sto mais dramaticas em casa do que em apartamentos); olha para fora; est escuro, esti frio, chove. Ele hesita; esti agora em territério de ninguém, to io quanto o € a sua independéncia. Ir ou ndo ir? Nem Hamlet viveuCONCURSO DE ADMISSAO 2013/2014 NDE PROVA DE LINGUA PORTUGUESA, “ PAGINAS 6° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL 1415 dilema to cruel, La de dentro vem um grito: — Fecha essa porta que esté frio! Esta &a linha dura (pai ou mde). Mas sempre hé um mediador — pai ou mae ~ que negocia um recuo honroso: — Bstd bem, vem para dentro, Vamos esquecer tudo! L-1 A paz enfim alcangada, o garoto volta para dentro, Até a préxima briga. Quando, entio: —Eu vou-me embora desta casa! ‘TEXTO Il ‘aga de conta que 0 CMSM esté selecionando textos para serem publicados no proximo namero de sua revista Colégio do Vagio. Nessa edigfo, a revista abordara o tema “Relagées familiares no mundo modemno”. Para participar dessa selegao, vocé deverd escrever um TEXTO DE OPINIAO que responda & pergunta: Quen: tem 0 comando na retacdo familiar: os pais ou os filhos? Dé um titulo ao seu texto. Lembrete: Quando uma pessoa diz, por exemplo, 0 que acha sobre um filme, um fato, 0 comportamento de alguém, ela esti expondo sua opinigo, O género texto de opiniao consiste em textos nos quais se expressa a maneira de pensar, de ver e de interpretar determinado assunto. Nesse texto, vocé deve apresentar e justificar 0 seu ponto de vista sobre o tema solicitado,‘CONCURSO DE ADMISSAO 2013/2014 CONFERE: N’DE PROVA DE LINGUA PORTUGUESA x PAGINAS 6" ANO - ENSINO FUNDAMENTAL Dir Ens 15115 Observacces ¥ 5 textos de apoio, TEXTO Te Il, e os demais textos desta prova sio considerados como motivadores, néio devendo ser copiados ou parafraseados. Caso ocorram essas situagées, 0 candidato ser penalizado; ‘As linhas que configurarem e6pia, as em branco, bem como rasuras, sertio desconsideradas do total de linhas escritas pelo candidato; Textos com menos de 15 linhas nao serdo corrigidos; O texto deverd ter de 15 a 20 linhas; Nao se esquega de colocar um titulo; ‘Nao rasure; Esereva com letra legivel; Nio deixe linhas em branco Utilize a linguagem culta da Lingua Portuguesa; s textos escritos a lépis nilo servo corrigidos; Em caso de tangenciamento do tema ( abordagem parcial ), a nota da redagio sofrerd um desconto de 50%; ¥ Em caso de fuga do tema, a nota da redagio seré zero. < SES SARASS Critérios de correcio: 1 = Fuga do tema; 2 Apresentagaio; 3 -Gramaticalidade; 4 -Coestio e coeréncia; 5 -Caracteristicas do artigo de opinido; 6 -Contetido.