Aluna: Liria Raquel Drula Pós graduação: Educação Internacional Disciplina: Aquisição da linguagem

Professora: Candy Palma

Diagrama Aquisição de L1 e L2

L1 L1 E L2 L2

 Primeira língua;  As estruturas simples  Pode ser aprendida

são assimiladas
 A fluência é natural e fora do período crítico;
primeiro;
geralmente garantida;  A idade é importante  A fluência nem sempre
para a aquisição;
 Não há sotaque; é garantida;
 A conversa é
 A língua é adquira na importante no  Quanto mais cedo é
processo de
primeira infância e aprendida, menos
aquisição;
algumas teorias  Primeiro o indivíduo sotaque o falante terá.
aprende estruturas
defendem que há um simples e depois
período crítico para desenvolve as mais
complexas.
isso.

Referência: Lightbown, P. M., Spada, N. (2013). How languages are learned (Vol. 4). Oxford: