Aos 11:04 min.

Do vídeo, Marilene Proença situa a compreensão de que as dificuldades de

aprendizagem estariam relacionadas ao ambiente familiar e, aos 11:57min. do vídeo,
apresenta como essa visão foi questionada. Sintetize os principais pontos dessa compreensão
e da crítica formulada.

Entendia-se, primeiramente, que o ensino da criança estava ligado diretamente ao ensino

no lar ou influência de pais ou responsáveis. Porém houve uma outra linha de pensamento
que incluía, além do lar da criança, também o meio em que vivia e os objetos que ela tinha
acesso.

Aos 16:48 min. Do vídeo, quais fatores são destacados para tratar do fracasso do
aprendizado?

Criação de organizações que mudavam o foco no “aluno problema”, e o entendimento

que a escola é um ambiente rico em diversidades, buscando na psicologia elementos para a
educação mais condizente com o desenvolvimento intelectual e emocional das crianças.

Aos 19:37 min. Do vídeo, como Marilene Proença destaca uma nova configuração que
acaba recolocando na criança as razões para as dificuldades escolares?

Destacando a implementação de acompanhamentos psicológicos nas escolas, com a

intenção de focar na criança a tentativa de encontrar a solução de problemas que tem
gerado demonstrações de dificuldades no aprendizado e no desenvolvimento emocional do
aluno.