E.M.E.I.E.

F: VINÍCIUS DE MORAES
BR – 421, LC- 65, TB- 40

ESTUDANTE:_____________________________________________
PRFESSORA: CLARICE
ANO:_______TURMA:________DATA: _____/_______/ 2022

ATIVIDADE AVALIATIVA EM LÍNGUA PORTUGUESA/ 3º B

LEIA A TIRINHA EM VOZ ALTA PARA A PROFESSORA OUVIR E RESPONDA ÀS

QUESTÕES. ( 0,5

1. O GESTO REALIZADO POR MAFALDA NO PRIMEIRO E TERCEIRO

QUADRINHO ESTÁ RELACIONADO COM: ( 0,05 )

A) ( ) O TAMANHO DO PAÍS.
B) ( ) O TAMANHO DA MAFALDA.
C) ( ) O TEMPO QUE PASSOU.
D) ( ) O TAMANHO DAS PESSOAS.

2. LOCALIZE NO PRIMEIRO BALÃO UMA PALAVRA COM ENCONTRO

CONSONANTAL.  ( 0,5 )
____________________________________

3. SEPARE AS SÍLABAS E AS CLASSIFIQUE EM HIATO OU DITONGO. 

( 0,05 )

a) SOU ______________________________

b) OUVIR ____________________________

c) CONTINUO ________________________
4. A PALAVRA ABAIXO QUE APRESENTA UM DITONGO NASAL É:
( 0,5 )

a) ( ) RÉU.
b) ( ) PEITO.
c) ( ) MUITO.
d) ( ) ABRAM. 

5. A ALTERNATIVA EM QUE TODAS AS PALAVRAS SÃO CLASSIFICADAS EM

TRITONGO É: ( 0,5 )

a) PAPAGAIO – CANÇÃO.
b) AVERIGUEI – PARAGUAI.
c) CAATINGA – SAGUÃO.
d) AQUÁRIO – AÇOUGUE.

6. A PALAVRA CORDEL HÁ DITONGO PORQUE A CONSOANTE “L” TEM SOM

DE VOGAL “U”. A PALAVRA ABAIXO QUE APRESENTA A MESMA SITUAÇÃO
DA PALAVRA CORDEL É: ( 0,5 )

a) ( ) LÁ-PIS.
b) ( ) LA-TA.
c) ( ) PAS-TEL.
d) ( ) LAU-RA.

7. A PALAVRA ABAIXO QUE APRESENTA UM ENCONTRO CONSONANTAL É :

( 0,5 )

a) ( ) MISSA.
b) ( ) CLARO.
c) ( ) CANTO.
d) ( ) ÁGUA. 
LEIA AS PALAVRAS E USE O ARTIGO DEFINIDO CORRETO: ( O,A,OS,AS ) (0,5)