GRÉCIA ANTIGA

Você no mundo e a Grécia

Mar
Mediterrâneo

Você
está
aqui!
 Uma revolução no pensamento: o
nascimento da ideia de igualdade e
democracia
• Poder do povo (bem público)
• Filosofia: Mundo como resultado das ações
humanas. Não seria mais preciso ter um
governante representando o poder de uma
divindade
• Cidadãos são iguais e com os mesmos direitos
(ao longo dos séculos a luta por cidadania
marcou a história política)
• Papel fundamental da escrita: leis (análise e
transformação)
 Cidadania: Filosofia-educação
• Formar cidadão: Espírito (Atenas) Corpo
(Esparta) cidadanias diferentes
• Busca da virtude: Perfeição e superação
das limitações
• ATENAS: Paideia
• Espírito: Leitura, escrita, música, dança,
ginástica, esporte (olimpíadas), aritmética
Tarefa: Pesquisar sobre a origem das
olimpíadas
Corpo: Caça, corrida, guerra, treinamento
militar (bravura, coragem – virtudes)
 Cidadania: Filosofia-educação
• ESPARTA: Kripteia
• Formar guerreiro: Inverno, fome, pés
descalços, dormir no chão (16 a 20 anos)
• Depois tornava-se cidadão, adquirindo o
direito de constituir família e participando
da política
 As pólis de Atenas e Esparta
• ATENAS:
• Pólis: No centro existia a ágora (mercado e o teatro - espaços
públicos para todos) Assembléias e estádios somente para
cidadãos
• Sociedade escravista: Cidadão = Homem livre, grego e
proprietário)
• Cidadão livre: Concepção aristocrática do trabalho e da
cidadania: ócio possibilitava a virtude. O trabalho manual era
desvalorizado (ver concepção judaica de trabalho)
• Mulher ateniense: Bem de troca. Casamento sem convívio
amoroso (amor romântico século 19) Vida reclusa. Gineceu era
o lugar da casa onde elas ficavam sem contato com os homens
estranhos.
 As pólis de Atenas e Esparta
• ESPARTA:
• Sociedade guerreira:
• Cidadão: virtude ligadas a guerra
(coragem, bravura, força física, destemor)
.

• Esparciatas: guerreiros e cidadãos