Instrução - Projeto de País

Lei de 1827 - Importância da instituição escolar,

Financiamento do Governo Obrigatoriedade
Escola de de Instrução primeiro como a responsável pela
Ideias pombalinas Primeiras Letras Pública instrução e, posteriormente, como agente
Problemas
central em toda a educação da infância,
Diálogo com os tempos sociais Instrução elementar foi-se lentamente substituindo a "escola
de primeiras letras" pela "instrução
Escola para poucos elementar"
Ler, escrever e contar
Método individual de
ensino: os alunos ficarem
muito tempo sem o 1) abreviar o tempo necessário
Lugar do Freqüência da
Estado na população livre à
contato direto com o Lei de 1827: para a educação das crianças; 2)
Instrução elementar no século XIX professor Método Mútuo
Instituição de educação - Educação FARIA FILHO, Luciano Faria. Instrução Elementar no século XIX. In: Leis Escola diminuir as despesas das escolas;
Produção de seu lugar LOPES, Eliane M. T.; FARIAS FILHO, Luciano M.; VEIGA, Cyntia G. 3) generalizar a instrução
próprio (Org.). 500 anos de educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica, necessária às classes inferiores da
2011. p. 135-150.
sociedade"

Métodos
DO MÉTODO MÚTUO
AO MÉTODO
Rede de escolarização
Desastrada política pombalina domestica
INTUITIVO Conhecimento sensível
para uma elaboração
mental superior,
Método Intuitivo reflexiva, dos
Os pais, em conjunto, resolvem criar uma
escola e, para ela, contratam
conhecimentos.
coletivamente um professor ou uma
DO ESPAÇO DA FAZENDA professora.
AO GRUPO ESCOLAR

A escola, sobretudo ao final do

século XIX, vai sendo invadida por
um arsenal inovador de materiais
didático-pedagógicos (quadronegro,
lousas individuais, cadernos, livros...) Os grupos escolares,
para os quais não era possível Escola seriada
concebidos e construídos
como verdadeiros
Escola em espaço próprio
templos do saber