ESCOLA – MUNICIPAL ALMIRANTE ERNESTO ARGURÃO DE SÁ

PROFESSOR – Paulo Cezar de Carvalho Bastos

SALVADOR – BAHOA – 12/10/2022

UMA OBSERVAÇÃO NECESSÁRIA:

AS QUESTÕES PRÁTICAS NO PROCESSO

POLÍTICO PEDÁGOGICO.

O exercício para o momento é o de projetar, diante de um novo período histórico – geográfico

– político – econômico – social qual seja a configuração pedagógica a ser concedida como novo
modelo que pretendemos para nossa escola. Parece que é adiante desse novo cenário que
devemos está pensando as bases e os princípios em que deve – se fundamentar, e organizar o
nosso novo projeto – político – pedagógico. Admitindo-se desde já, a concepção que:
mudando-se o contexto histórico – geográfico, muda-se igualmente a realidade e por
consequência exige-se permitir que os elementos constitutivos do processo político-didático
passem a estabelecer novas relações-funções entre si, para que assim, essa nova dinâmica
resulte numa nova proposta de prática de ensino, de convivência, de desenvolvimento e
sustentabilidade diante do desafio da complexa realidade em curso.
É evidente e acho importante repetir isso: