CIPPITELLI, ALEJANDRA; DUBOVIK, ALEJANDRA.

CONSTRUÇÃO E CONSTRUTIVIDADE: MATERIAIS

NATURAIS E ARTIFICIAIS NOS JOGOS DE CONS-

TRUÇÃO. SÃO PAULO: PHORTE EDITORA, 2018.

Nesta obra, como ponto de partida, fizemos uma análi-

se exaustiva do porquê dos Jogos de Construção e dos pro-

pósitos que os espaços de construção têm para oferecer às

crianças, considerando-os como linguagem de expressão e de

comunicação.

Levando em consideração essa linguagem da Construção,

desenvolvemos, num segundo momento, os três temas cen-

trais desta experiência, o espaço como contexto de aprendi-

zagem, como um meio de construir relações, um espaço con-

textualmente preparado como estratégia de aprendizagem,

um espaço construído pelos materiais. Nesse ponto, compar-

tilhamos alguns critérios utilizados para a seleção desses em

duas grandes divisões que utilizamos: materiais naturais e

artificiais.

Os chamados Jogos de Construção constituem o foco des-

ta obra; todavia, busca-se aqui um aprofundamento na abor-

dagem dessa prática pedagógica tão utilizada com as crianças

no contexto escolar, encarando-a como mais uma importan-

te linguagem na qual a criança precisa ser alfabetizada: a da

construtividade.

O livro traz o relato de experiências que colocam as crian-

ças como protagonistas na criação dos espaços construtivos

e que evidenciam algumas das aprendizagens que ocorrem

quando a elas são propostos jogos de construir em um con-

texto que atende a uma intencionalidade pedagógica.

É nesse tipo de contexto que as crianças desenvolvem os

aspectos cognitivos, afetivos, simbólicos, imaginativos,

expressivos e que provocam interações sociais capazes de

estimular nelas o espírito de colaboração, a troca de saberes,

o esforço individual e coletivo nas experiências construtivas.

Trata-se de uma obra provocativa e inspiradora, que bus-

ca cumprir um duplo papel: levar os professores de crianças,

em particular os de educação infantil, a melhorar suas práti-

cas pedagógicas, e levar as crianças a extrair dos espaços de

construção tudo o que eles podem oferecer como linguagem

de expressão e de comunicação.?*

24 Fonte: https://www.phorte.com.br/