Objetivo da atividade

Construção de sentidos por meio de inferências e reconhecimentos de implícitos

Impacto de aspectos culturais na comunicação

Habilidades
(EM13LGG104) utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus
funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos
campos de atuação social.
(EM13LGG301) Participar de processos de produção individual e colaborativa em
diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais), levando em conta seus
funcionamentos, para produzir sentidos em diferentes contextos.

Tempo: 30 minutos

Começamos contextualização do gênero menu e para ativar o conhecimento prévio

com questões gerais e perguntas de compreensão. Nos primeiros momentos da aula
para o levantamento das características do gênero menu e de alguns aspectos e
assim utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos, para
compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação
social.
Em seguida será realizada uma a produção final, que se destina a colocar em prática
os conhecimentos construídos nas etapas anteriores. Os anos iram participar de
processos de produção individual e colaborativa em diferentes linguagens (artísticas,
corporais e verbais), levando em conta seus funcionamentos, para produzir sentidos
em diferentes contextos. Para a interpretação de um menu (identificação do léxico
comumente presente neste tipo de gênero) em comparação com cardápios brasileiros,
com foco nos aspectos culturais. Ao final, espera-se que eles sejam capazes de
elaborar um cardápio para um aplicativo de entrega de comidas pela internet todo na
Língua Inglesa.

Observação: cardápio no livro pagina 81