A Depressão pós-parto materna (PPD) foi encontrada para ser relacionada com o ato de retirar o bebé

á durante a interação social mãe criança, e isso pode se espelhar no comportamento interativo infantil
noutros contextos sociais e também revela ter impacto no desenvolvimento psicossocial infantil.

Nesta investigação, a PPD foi associada ao isolamento social infantil durante a interação com um teste
de situação psicológica e o retiro socio infantil na situação do teste mediado com a associação entre
PPD e as pontuações cognitivas infantis relatadas num estudo anterior.

Os participantes foram 28 PPD díades e 41 díades de controlo. Foi avaliado o comportamento social
infantil e o desenvolvimento cognitivo com o Alarm Distress Baby Scale e a escala cognitiva deBayley
Scales of Infant and Toddler Development, terceira edição, em quatro meses.

Mais sintomas de depressão materna foram associados com mais retiros socio infantis. A associação
entre os sintomas depressivos maternos e desempenho cognitivo foi no máximo parcialmente
mediada pelo retiro socio infantil na situação de teste (<29,6%).

Os resultados acrescentam à literatura existente sobre os efeitos de PPD no comportamento social

infantil noutros contextos sem ser aquele constituído pela mãe.

Mais pesquisas são necessárias para dar luz aos mecanismos pelos quais a PPD infantil afeta o
desenvolvimento cognitivo.

Está bem documentado o facto de a depressão pós-parto materna (PPD) ter o potencial de perturbar
os aspectos do comportamento de cuidar, apesar de estes serem críticos para o desenvolvimento
infantil (Campo, 2010; Lovejoy, Graczyk, O'Hare, e Neuman, 2000), e os efeitos da depressão materna
nos resultados das crianças, tal como o desenvolvimento socioemocional e cognitivo investigado em
numerosos estudos (Murray, Halligan, e Cooper, 2010).