Indica as fungées sintéticas das expressées abaixo sublinhadas: 1, 0Joso e a Maria gostam de chocolate 5. Ele permanece internado. 2. 0 chocolate branco faz mala sade 6. Ela colocou os tvros em cima da mesa, 3. Eu adoro chocolate 7. Oartigo fot escrito pelo Renato. 4, No fim de semana passado, telefonei aos meus primos. 8. Maria, fizeste o trabatho de Ciencias? 3. Complemento do verbo 3.1. Coloca 4 frente de cada frase a letra da fungGo sintatica dos elementos sublinhados: - Os alunos so inteligentes. 5 alunos estudaram novas matérias. 05 alunos telefonaram ao professor. - Avatividades foram dinamizadas pelos ‘alunos. ‘A~comolamento citato 2 ~ complementa increta = comalemento agente da D=Pedicalivetio wisi ‘Complemento obliquo, modificador de grupo verbal e modificador de frase. 4.1, Faz a corespondéncia entre as frases e os complementos circunstancicis: 1.Complemeito oblique @) O jogo decorreu no €st6dio principal. b) Leva o guarda-chuva para née te molhares.___—|_?Mosifcodar do oupo ¢) Olocutor leu entusiasicamente a noticia. AModiicadr ce rose d) Ontem, esteve menos fio. __ @) Partiv com os amigos para os Estados Unidos. __ 3. Liga as alineas da coluna A aos nimeros da coluna B (apenas um nimero para cada alinea) identificando os tempos/ modos verbais (5 pontos): A B ‘A. “trazia” 1. Pretérito imperfeito do indicativo; B. “percebesse” 2. Condicional; C. “seria” 3. Participio passado; D. “dado” 4, Pretérito imperfeito do conjuntivo; E. “explicarem” 5. Presente do conjuntivo.5. Liga os elementos da coluna A aos da coluna B. Para isso, tens de identificar a classe/subclasse das palavras sublinhadas (5 pontos): COLUNA A COLUNA B ‘AO co que desapareceu era| [1. — conjuncéo —subordinativa da minha vizinha. completiva B, Fecha a janela que tenho frio! |_| 2. pronome relative C. Penso que o oscar devia ir] |3. conjuncao ——_subordinativa para outra atriz. comparativa D. Ele € mais esperto que uma| | 4. conjuncio —_—_subordinativa raposa. consecutiva 5. Indica a fungao sintatica dos constituintes sublinhados nas frases: a) Ali estive muito quedo: b) Nascia luz do sol nas margens do rio Sar. ¢) Apaixonei-me pela pastora que ouvi cantar. ernurum 1. Relé o seguinte excerto, .«. que Mey pai levava todos os dias para casa e que suponho Ihe era oferecido por algum amigo...” (linhas 5-6) 1.1. Indica a classe e subclasse dos vocdbulos sublinhados. 2. Atenta na frase. {...) Comprar, nao creio que comprasse, pela pertinente razao (...)". (linhas 7-8) 2.1, Indica 0 tempo e modo das formas verbais sublinhadas. 2. Escres indic a. Eu nao (crer) b. Espero que eles (gostar) . Sabemos que tu (estar) d. Eles nunca (fazer) Que Perfeito Composto do Indicativo. . Aquele aluno nunca (intervir) Indicativo. f. Eles (estudar) Composto do Indicativo. g. Era bom que eles (poder) Imperfeito do Conjuntivo. he (ver) bem a asneira que fizestes. Modo Imperativo. a forma do verbo apresen Jo entre parénteses, de acordo com ¢ mpo e modo que hoje chova. Presente do Indicativo. da prenda. Presente do Conjuntivo. presente. Pretérito Perfeito do Indicativo. este tipo de trabalho. Pretérito Mais no debate. Pretérito Perfeito do muito para a prova final. Pretérito Perfeito vir ao cinema esta noite. Pretérito4. Associa as oragdes coordenadas sublinhadas na coluna A a classificagao comespondente 1a coluna B. Nao faz frio nem est a chover, 1. oragao coordenada 'b Fiquel sem batera no telemével, logo nao the pude copuiative liga 2. oracdo coordenada adversativa cA Deolinda jé bateu os ovos mas ainda nfo juniou a batatapalha ao bacalhau. 13. oraglo coordena 4. Vens ao concerto ou vais fear em casa? disiuntiva «@. Fiquei em casa, pois estava doente. 4.ora580 coordenada cconclushva {Nao 86 0 Paulo 6 um excelente cozinheiro como sabe ‘eceber bem 0s convidados, 5. oragao coordenada, cexplicativa 1. Nas frases seguintes, sublinha a oracao subordinada e identifica-a. a Assim que o Pedro salu da 4gua, o cio fol ter com el b, Acrianga faz habilidades para qu 3 repare nela. °. Nao 6 um co como 0s outros sio. 4. Ainda que nao goste de pescar, vou contigo & pesca.