Agrupamento de Escolas de Moura

FICHA DE PORTUGUÊS – AVALIAÇÃO DA GRAMÁTICA

10 º Ano / Turma: C
E.E.: _________________
NOME ________________________________Nº: _______ Docente: Carla Gomes

CLASSIFICAÇÃO ________________________

1. Estabelece a correspondência entre a evolução apresentada nas palavras e o respetivo

processo fonológico.
Evolução Processo Fonológico
1. inter > entre _________ A. prótese
2. sibi > sii > si _________ B. síncope
3. mar > maresia _________ C. apócope
4. star > estar _________ D. redução vocálica
5. lege > lee > lei _________ E. assimilação
6. plorare > chorar ________ F. metátese
G. crase
H. sinérese
I. palatalização

2. Identifica a função sintática dos constituintes destacados. (Escreve a função sintática por baixo de
cada constituinte)

A. A sustentabilidade foi o tema abordado pelo Presidente da Comissão Europeia.

B. Ela parecia muito nervosa quando teve de testemunhar o ocorrido.
C. A ideia de que plagiaram as suas obras ficou provada.
D. Ele revelou a todos o seu segredo.
E. Agora, caros senhores, abordaremos o assunto mais delicado desta reunião.
F. Todos consideraram aquele assunto muito pertinente.
G. Ele não abdicou do prémio recebido.
H. Eles deram as suas opiniões no final da intervenção.

3. Sublinha em cada frase o complemento do nome ou o complemento do adjetivo, identificando-os.

A. Sinto que sou capaz de resolver este assunto.
B. A luta por aquela causa era fundamental.
C. Todos nós lutaríamos pela defesa do nosso território.
D. Os jovens são sensíveis a causas humanitárias.
E. Eles estão a ser fiéis às suas convicções.

3.1. Identifica todos os determinantes e pronomes simples presentes nas frases do exercício 3.,
indicando a subclasse de cada um.
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