SE EU QUISER FALAR COM DEUS

Gilberto Gil
Arranjo: Damiano Cozzella
q = 60

2      
 
  4 
  
         
 uh   uh .........................    
 2              
 4 

 
   
  

 
    
 
     

  uh
   

 

uh .................................................


 

 24             
       

 
     
  seeu  ser fa - lar com Deus    
           
qui

2
  4    
 

    
     
 

 

      

uh
 uh ...........................  1. te - nho
2. te - nho

           

3. te - nho
7



  
  
  
 
 
        
     te - nho  quea - pa - gar a
pão 
luz

        
2. te - nho que co- mer o


        
 
3. te - nho que su- bir aos céus


      
         
          
 
 
 

  te - nho  quea- cei - tar dor   
 
te - nho que fi - car a sós

           

a

 
 
te - nho que mea- ven- tu - rar

      
              
           
  
     
  
que fi car a sós
quea- cei- tar a dor
que mea- ven- tu - rar

  
14

   
  
        
     
                   

     
       
  
 
 
 
  
     
   di -
te - nho que
a - bo a - mas - sou 
ca - lar a voz


               
2. queo

   
3. sem cor - das pra se - gu - rar


       luz   
 
su - bir  céus      
a - pa - gar a

 
    

          
2. que co - mer o pão

         

3. que aos


     2. queo
te - nho
di -
3. sem cor -
  
 
     
 
 
             
     
              


        
         
     
  

       
 
 

 

 

            

    
  te - nho  queen con - trar a paz   
        3. te - nho  que di - zer a - deus   

2. te - nho que vi - rar um cão

         
        
que ca - lar a voz
a - bo a - mas - sou
das pra se - gu - rar

                

21 cresc.




            
    1. dos

sa - pa - tos, da gra -
 va - ta, dos de

               
2. dos pa - lá - cios dos cas - te - los sun - tu




                       
    
3. de - ci - di - do pe - laes - tra - da queao fin

     va - ta,  dos de 

                      
1.dos sa - pa - tos, da gra -


cresc.


     
 1.dos sa -  pa - tos, da gra -  va - ta, dos de 
 
    cresc. poco a poco
           
   
   


           

 

 
 
 
 

 
 
 


               

 te - nho que fol - gar os nós  1.dos sa - pa - tos, da gra - va - ta, dos de
te - nho que lam- ber o chão
dar as cos - tas ca - mi - nhar cresc. poco a poco

                 
    
28

             
       
     
 -- seo -- jos,sos dodos meu re -
 ceiso - - os,  te - nho  quees - que - cer a da  - ta,  te - nho 
 - dar  vai  dar em  na  - da  na - da  na - da na - da  na  -  da  na - da 
nho te - nho que me ver tris - to - nho te - nho

             
          
 - se - jos, dos re -  cei  - os, te - nho  quees - que - cer a da  - ta,  te - nho - 
                         
 
          
  - se - jos, dos re -  cei - os,  te - nho  que_es - que - cer a da  - ta,  te - nho  
                          
                    
  
- se - jos, dos re - cei - os,  te - nho que_es - que - cer a da - ta, te- - nho
            
  
               
     


          
 que per - der a con -
 - nhota,
eate -- penho  - que ter mãos
vata --  mazi - nho - as, ter a

                          
que mea- char me - do sar deum mal a - le -


                   
na - da na - da na - da na - da na - da na - da na - da do queeu

   
 que per - der a

 
con
 - ta te - nho
 que ter mãos va -
 zi - as, ter a

     
                 

       
 
  

         
  que per - der a con  - ta, te - nho   
                  
que ter mãos va - zi - as, ter a

 
 

 

 

 
    
  
                     
que per - der a con - ta,
 te - nho que ter mãos
va - zi - as ter a

     
35

   
1.,2. 3.



 
     
               


 al - maeo cor
 nus  
- po
   
     qui - 
grar meu co - ra - ção



   
             
pen - sa - vaen - con - trar seeu

  
 
 
 
  
    
 al - maeocor -
 po nus
   
       
    
 


            

 
    
        
 al - maeo cor -
     
po nus seeu qui -
    
 
 

   

              
  
  po nus   
al - maeo cor -


 
   
    
  

       
  Deus  
         
 
ser fa - lar com


 

         
  
    
      
   
  

    
     
     
  

 

        
  