AVALIAÇÃO DA COORDENAÇÃO MOTORA FINA

Materiais:
 Canudo ou miçangas
 Barbante ou fio de nylon
 Tesoura

Psicopedagogo/a: Peça à criança que corte os canudos em pedaço e passe o

fioatravés dos canudos. Observar:

Com qual mão a criança usa para passar o fio?

Consegue executar a tarefa com segurança? ( ) Sim ( ) Não
É desajeitada? ( ) Sim ( ) Não

Psicopedagogo/a: Ofereça para a criança um desenho para ligar pontos e

comtracejado. Observar:
A criança consegue seguir a linha? ( ) Sim ( ) Não
Sabe ligar os pontos? ( ) Sim ( ) Não
Segura bem o lápis? ( ) Sim ( ) Não
Escreve com muita pressão? ( ) Sim ( ) Não
Senta-se corretamente? ( ) Sim ( ) Não
A criança respeita o limite do desenho? ( ) Sim ( ) Não

Psicopedagogo/a: Ofereça lego para a criança brincar e observe:

A mão utilizada foi: ( ) Direita ( ) Esquerda
Brinca com agilidade? ( ) Sim ( ) Não

Total de pontos:

Conclusão: