EPIDEMIOLOGIA 

I ­ MED0435
EPIDEMIOLOGIA I (04/07/2018)
Contextualização

A disciplina Epidemiologia está formatada para ser desenvolvida no segundo período do curso de
Medicina. Sua proposta é apresentar para o aluno conceitos fundamentais que norteiam o conhecimento
da situação de saúde das diferentes populações, incluindo agravos mais frequentes e distribuição de
determinantes que interferem no processo saúde­ doença.

Ementa
A Epidemiologia na Formação Médica­ Aspectos históricos e o desenvolvimento do raciocínio clínico­
epidemiológico. Necessidades individuais e necessidades coletivas em saúde. Transição Demográfica e
Epidemiológica. Noções Básicas de Estatística. Medidas de tendência central e de dispersão. Medidas
de frequência. Conceitos básicos em Epidemiologia. Causalidade. Epidemiologia descritiva: Pessoa,
Espaço e Tempo. Vigilância em Saúde. Conceitos em Vigilância. Vigilância Epidemiológica. Agravos de
Notificação. Doenças emergentes e reemergentes. Indicadores em Saúde. Indicadores de Mortalidade.
Indicadores baseados em medidas de morbidade. Padronização de indicadores. Sistemas de Informação
em Saúde. SINASC e Declaração de Nascido. SIM e Declaração de Óbito. SINAN. Análise de Situação
de Saúde.

Objetivos Gerais

Conhecer a importância da epidemiologia para a formação médica, considerando as necessidades
coletivas de saúde, o papel do médico na sociedade e as bases para o raciocínio clínico epidemiológico
estabelecido pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Graduação em Medicina, de 20/06/2014;

Objetivos Específicos

Compreender o conceito de indicadores de saúde e sua utilidade como ferramenta para o diagnóstico de
saúde de populações;

Correlacionar os condicionantes de saúde com as desigualdades sociais e as medidas de saúde coletiva;

Conhecer as principais fontes de dados para a construção dos indicadores, assim como as
responsabilidades dos médicos com a qualidade dos registros em saúde;

Conhecer as ferramentas básicas da estatística utilizadas nos estudos epidemiológicos;

Conhecer o perfil epidemiológico predominante da população brasileira e suas diferenças regionais,
assim como entre grupos populacionais com riscos e vulnerabilidades diversas.

Conteúdos

Unidade 1­ Introdução a Epidemiologia

1­ A Epidemiologia na Formação Médica­ Aspectos históricos e o desenvolvimento do raciocínio
clínico­epidemiológico.

2­ Necessidades individuais e necessidades coletivas em saúde

3­ Transição Demográfica e Epidemiológica

Unidade 2­ Noções Básicas de Estatística
Unidade 2­ Noções Básicas de Estatística

1­ Medidas de tendência central

2­ Distribuição de dados

3­ Introdução ao uso do Excel e construção de tabelas e gráficos

4­ Medidas de frequência (números absolutos e relativos)

Unidade 2­ Conceitos básicos em Epidemiologia

1­ Causalidade

2­ Epidemiologia descritiva: Pessoa, Espaço e Tempo

3­ Medidas de frequência em Saúde

Unidade 3­ Vigilância em Saúde

1­ Conceitos em Vigilância

2­ Vigilância Epidemiológica

3­ Agravos de Notificação

4­ Doenças emergentes e reemergentes

Unidade 4­ Indicadores em Saúde

1­ Indicadores de Mortalidade

2­ Indicadores baseados em medidas de morbidade

3­ Padronização de indicadores

Unidade 5­ Sistemas de Informação em Saúde

1­ Introdução aos Sistemas de Informação em Saúde (SIS)

2­ SINASC e Declaração de Nascido

3­ SIM e Declaração de Óbito

4­ SINAN

Unidade 6­ Análise de Situação de Saúde

1­ Perfil Epidemiológico da População Brasileira

2­ Analise da situação de saúde por grupos específicos

3­ Identificação de grupos de maior vulnerabilidade
 2­ Analise da situação de saúde por grupos específicos

3­ Identificação de grupos de maior vulnerabilidade

Procedimentos de Avaliação

Haverá uma Primeira Avaliação Parcial da disciplina e outras duas avaliações.

O objetivo da primeira avaliação parcial é o de criar­se possibilidade para ampliação do conhecimento
dos estudantes e acompanhamento docente sobre o rendimento médio da turma, além da identificação
oportuna das situações que necessitam de apoio diferenciado. A primeira avaliação parcial  estará
relacionado à primeira nota da disciplina no período.

Além do Seminário Integrado do período, na disciplina de Epidemiologia haverá um trabalho em grupo
específico (seminário da disciplina ou boletim epidemiológico ou outro instrumento), relacionado ao
diagnóstico de uma situação de saúde. Os grupos receberão os roteiros de estudo e pesquisa no início do
período, como apresentado no Plano de Ensino. DISCUSSÃO/REVISÃO DAS AVALIAÇÕES

Após a realização de cada avaliação será divulgado um GABARITO contendo as respostas ou os pontos
principais que devem, necessariamente, ser abordados em cada questão. Na data da divulgação dos
resultados, especificada no programa de cada disciplina, será realizada uma sessão para discussão das
questões. Após a discussão, o aluno poderá ter acesso à sua prova, sob supervisão docente. Caso
discorde do grau obtido, o estudante terá o direito de solicitar revisão de sua prova. O pedido de revisão
deverá ser preenchido em formulário próprio, disponível na Secretaria do Curso, e entregue na própria
Secretaria em até dois dias úteis após a discussão da prova. A solicitação de revisão deverá estar
fundamentada, ou seja, o aluno deve especificar quais as questões a serem revistas e quais os pontos em
que há discordância com a correção, baseando­se na discussão feita após a prova.

IMPORTANTE: Somente terá direito a solicitar a revisão de prova o aluno que assistir à sessão de
discussão prevista no Programa da Disciplina.

Cálculo da Média Parcial (MP) do Semestre: PR1+PR2/2

PR1 = [(Avaliação Parcial X 1) + (Avaliação1 x 2) ] /3

PR2 = {[(Trabalho de Análise de Situação de Saúde X 1) + (Avaliação 2 x 2)) /3]*80%} + (SI*20%)

2ª CHAMADA (prova única, cumulativa, realizada após PR2).

O aluno que não comparecer a uma das avaliações ficará obrigado a realizá­la em segunda chamada,
cuja matéria é cumulativa. O aluno só será autorizado a realizar uma das avaliações em 2ª chamada.
Caso falte às duas, sem que sua justificativa seja encaminhada e deferida pela coordenação do curso,
será atribuído grau ZERO a uma delas. Não está prevista a 2ª chamada para a Prova Final.

SISTEMA DE APROVAÇÃO

O aluno que obtiver MÉDIA PARCIAL igual ou maior do que 7,0 (sete) será aprovado automaticamente,
sendo esta média considerada como MÉDIA FINAL. O aluno que obtiver a média parcial entre 4,0 e 6,9
fará uma PROVA FINAL (PF), cuja matéria é cumulativa. A nota da PROVA FINAL deverá ser igual ou
maior do que 4 (quatro), independente da média parcial obtida.
sendo esta média considerada como MÉDIA FINAL. O aluno que obtiver a média parcial entre 4,0 e 6,9
fará uma PROVA FINAL (PF), cuja matéria é cumulativa. A nota da PROVA FINAL deverá ser igual ou
maior do que 4 (quatro), independente da média parcial obtida.

Cálculo da Média Final (MF) do Semestre: (MP + PF)/2

Será considerado aprovado o aluno que, além de frequência de 75%, obtiver MF igual ou maior do que
5,0 (cinco).

Bibliografia Básica

ALMEIDA FILHO, Naomar de; ROUQUAYROL, Maria Zélia. Introdução à epidemiologia. 4. ed.. Rio
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

MEDRONHO, Roberto A. Epidemiologia. 2ª edição. São Paulo: Atheneu, 2009.

PEREIRA, Maurício Gomes. Epidemiologia: teoria e prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2009.

Bibliografia Complementar

FLETCHER, Robert H.; FLETCHER, Suzanne W. Epidemiologia clínica: elementos essenciais. 4ª
Edição. Porto Alegre: ARTMED, 2011.

JANNUZZI, Paulo de Martino. Indicadores sociais no Brasil: conceitos, fontes de dados e aplicações
para formulação e avaliação de políticas públicas e elaboração de estudos socioeconômicos. 4ª
Edição. Campinas: Alínea, 2009.

ROUQUAYROL, Maria Zelia; ALMEIDA FILHO, Naomar de. Epidemiologia & saúde. 5ª Edição. Rio
de Janeiro: MEDSI, 2003.

SILVA, Ana Karla da. Manual de vigilância epidemiológica e sanitária. Goiânia, GO: AB Editora,
2010.

VICTORA, Cesar G.; BARROS, Fernando C.; VAUGHAN, J. Patrick. Epidemiologia da desigualdade:
um estudo longitudinal de 6.000 crianças brasileiras. 3ª Edição. São Paulo: Hucitec, 2006.

Outras Informações