Atividades para Projeto de Vida

1. Cápsula do tempo. -7º A; B; D; E; F;G-8ºA;C;F

2. Sensibilização para unidade

Explorando a nuvem de palavras que abre a Unidade.

Autoconhecimento, identidades, relações, narrativas, autobiografia, talentos,
sujeitos, em construção, desejos, vida.
Levantar algumas questões:
Os estudantes conhecem todas essas palavras? Com quais eles mais se identificam?
Coletar as percepções dos estudantes. Durante a conversa, registrar na lousa ou em
uma cartolina termos e expressões-chave que eles atribuíram às palavras conhecidas.
Caso a escola disponha de conexão à internet e caixas de som, você pode reproduzir
para a turma a música “Kaça”, da cantora Karol Conka.
CONKA, Karol. “Kaça”. In: Ambulante. São Paulo: Sony Music Entertainment Brasil,
2018.
1. Atividade sobre identidade
Nome:
Data de nascimento:
Cidade de nascimento:
Nacionalidade:
Tipo sanguíneo:
Nome da mãe:
Nome do pai:
Foto:

Provocar os estudantes a pensarem:

O que essa música diz sobre identidade?
Quais atitudes transmitem a letra, a música e a forma de cantar?
Todos da turma conhecem essa artista?
Todos gostam dela? Quem gosta, por que gosta?
Quem não gosta, por que não gosta?
Avaliar se, após o debate, há algo novo que poderia completar as percepções
registradas no glossário feito.