O PAPEL DA ESCOLA NA SOCIEDADE

Andressa Viana da Costa, Claudia Barros Silva Pereira, Liliane Pereira dos Santos, Simone
Oliveira de Aguiar.
Alice Ribeiro Ferreira.

RESUMO

Neste trabalho apresenta a importância do papel da escola na sociedade. Mostrando que a

escola executa papeis fundamentais para a sociedade. O seu dever e socializar o conhecimento e
atuar na formação moral dos alunos, é essa soma de esforço que promove o pleno desenvolvimento
o indivíduo como cidadão. Com base nos estudos, a escola tem o papel de encaminhar ações por
meio de processos educativos que venham despertar o compromisso social dos indivíduos nos
grupos sociais.

Palavras-chaves: Escola, sociedade e educação.

1. INTRODUÇÃO

Este trabalho apresenta a importância da escola na sociedade, em favor ao processo de

ensino e aprendizagem do aluno, considerando que a sociedade tem um papel fundamental no
crescimento da escola, mostrando que seu dever é atuar na formação moral dos alunos, é essa soma
de esforço que promove o pleno desenvolvimento do indivíduo como cidadão.

Apresentando que a escola tem o papel de formar cidadãos com consciência e caráter,
contribuindo nas melhorias educacionais da população, visando uma educação de qualidade para os
alunos num ambiente criativo, inovador, responsável e de respeito ao próximo.

Portanto, o objetivo deste trabalho, juntamente com o apoio de pesquisas, é reconhecer que a
sociedade, como os pais, parceiros e demais comunidades, tem um importante papel para que os
estudantes, garantam uma boa formação, capaz de atuar com competência e dignidade na sociedade
local, gerando uma educação de qualidade, que busque formar pessoas críticas e capazes de
transformar a realidade em que vivem. Reconhecendo a importância das relações que a escola é
capaz de desenvolver com a sociedade, em favor de uma educação de qualidade.

2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Podemos nos perguntar: Qual o papel que a escola exerce na sociedade? A resposta desta
pergunta, pode surgir de várias maneiras, mas é nosso dever ter uma resposta clara, bem formada e
objetiva quando se fala de escola e sociedade.

Quando uma escola permite que um aluno tenha a oportunidade de aprendizagem e

formação, abre uma porta para que ele se desenvolva com os seus conhecimentos e habilidades.
Dando a oportunidade para que ele se expresse através do físico, emocional, social e intelectual.
Entre os professores e os alunos precisa haver uma parceria, descobrindo que a escola é da
sociedade que se vive.

1 Nome dos acadêmicos

2 Nome do Professor tutor externo
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI - Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I - dd/mm/aa
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A função básica da escola é garantir a aprendizagem de conhecimento, habilidades e valores

necessários à sociedade, sem aprendizagem dificilmente o aluno poderá exercer seus direitos de
cidadania.

Na escola existem regras, funções e leis que precisam ser seguidas, para que haja um bom
desenvolvimento educacional, físico e moral no aluno. Porém, quando entendemos que o papel da
escola vai muito mais além do ensino e aprendizagem do conteúdo, conseguimos compreender que
toda a comunidade escolar deve trabalhar em conjunto para transmitir normas e valores que guiam e
preparam a criança e o jovem para viver em sociedade.

E prazeroso ver que métodos de ensino vêm ganhando espaço, para que a criança se torne
protagonista na sala de aula. É importante que o aluno participe e se desenvolva com trabalhos em
grupos, participações nas aulas e métodos que mostram que ele é capaz de realizar suas atividades
com excelência, moldando o aluno para que ele cresça com capacidade de se posicionar dentro na
sociedade.

Paulo Freire(2007), afirma a sobre o compromisso que devemos ter para com a sociedade
que vivemos.

“Assumir o compromisso com os destinos do 3 país. Compromisso com seu povo. Com o
homem concreto. Compromisso com o ser mais deste homem” (PAULO FREIRE, 2007, p. 25).

Queremos uma escola capaz de trabalhar um currículo significativo, preparada para que o
ensino e a aprendizagem de fato se efetivem em que a proposta político pedagógica esteja
alicerçada a uma pedagogia crítica, capaz de desafiar o educando a pensar criticamente a realidade
social, política e histórica, e que o educador, na concepção de Paulo Freire, seja aquele que “ensina
os conteúdos de sua disciplina com rigor e com rigor cobra a produção dos educandos, mas não
esconde a sua opção política na neutralidade impossível de seu que fazer” (2000, p. 44).

Sabemos que a escola, é um dos primeiros contatos que o individuo faz com as
responsabilidades do dia a dia. Compreendemos que isso é um pontapé inicial para a pessoa comece
a enxergar o mundo com mais responsabilidade e com visão para uma vida profissional de sucesso.
Entendemos que a escola tem o papel de formar estudantes que vislumbrem um futuro profissional
baseado nos conhecimentos aprendidos na escola.

[...] uma ideologia tão flexiva, frouxa e eclética [...] cujos valores são o
individualismo, a competitividade, a falta de solidariedade, a igualdade
formal de oportunidades e a desigualdade “natural” de resultados em
função de capacidades e esforços individuais. Assume-se a ideia de que
a escola é igual para todos e de que, portanto, cada um chega aonde
suas capacidades e seu trabalho pessoal lhes permitem (PÉREZ
GÓMEZ, 1998, p. 16).

Freire (2000) aborda sobre a educação não poder restringir-se aos problemas de sala de aula, fala
que se a educação não transforma a sociedade, sem ela a sociedade é incapaz de mudar,
mostrando que ambos precisam trabalhar juntos.
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3. RESULTADOS E DISCUSSÕES

Este trabalho foi construído através de pesquisas realizadas na internet, em sites e livros
confiáveis, sobre o tema abordado que é “O papel da escola na sociedade”.

Também foram utilizadas fontes de autores que abordam sobre esse tema em seus trabalhos,
como: Paulo Freire (2000) e Pérez Gomez (1998), com o objetivo de enriquece as argumentações
deste trabalho.

Fonte: O Papel da Escola e da Sociedade na Inclusão de todos os Alunos (abecedariodaeducacao.pt)

Acesso em: 15 maio 2022.

A imagem representa a importância que a escola tem na sociedade. É importante existir uma
união entre os dois, mostrando que a escola e a sociedade estão ligadas. E mostrando que quando
colocamos a sociedade dentro das fundamentações escolares, acaba existindo uma parceira.

O sucesso para a construção do indivíduo, é um bom trabalho entre os dois conjuntos.

A escola tem o papel de preparar a criança para conviver socialmente, e isso significa que os
estudantes aprendem a conviver em grupo de pessoas aleatórias e com eles participam de reuniões,
encontros, eventos e trabalho. É na escola que se aprende as convenções da sociedade e ela é
responsável.
Sabemos que a escola, é um dos primeiros contatos que o indivíduo faz com
responsabilidades do dia a dia. Sabendo da importância para uma vida profissional de sucesso. Na
escola é possível aprender a cumprir horários e regras, isso deixa claro que o papel da escola é
formar estudantes que vislumbrem um futuro profissional baseado nos preceitos aprendidos nas
bancas escolares.
A escola também prepara para as diferenças, que existem entre cada indivíduos. Devem manter
programas de inclusão e incentivar entre seus alunos compartilhamentos de experiências e o
respeito e admiração entre as disparidades, sejam elas de raça, físicas, religiosas, sexuais, de gênero,
de classe social ou de origem. Não há sociedade humana sem trabalho e sem educação.
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4. REFERÊNCIAS

Do Ensino Médio para a vida: o papel da escola na formação do cidadão (somospar.com.br)

O Papel da Escola na Sociedade - Brasil Escola (uol.com.br)

Qual é o papel da escola na sociedade? | Sponte

http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/852-2.pdf

Microsoft Word - 4451_4038 (uniasselvi.com.br)

Escola_e_sociedade_uma_via_de_mão_dupla.pdf (uniasselvi.com.br)