Aula 5º

Legislação e ética profissional

Nesta aula, compreenderemos como as normas sociais

fundamentam a moral e a ética, bem como de que maneira se
apresenta o caráter de juridicidade que norteia o Código de
Ética profissional e suas regras estruturadas do CONFEA e do
CREA.
Bons estudos!

Objetivos de aprendizagem

Ao término desta aula, vocês serão capazes de:

• entender a relação entre ética e a legislação que regula as condutas profissionais;

• conhecer o funcionamento e estrutura do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia (CREA).
 Sociologia e Ética para Engenheiros
Seções de estudo
1 – Ética e profissão
2 – Conselho Regional de Engenharia e Agronomia
(CREA)
1 - Ética e profissão
Quando o “estudo da casa” (Ecologia) e a
“administração da casa” (Economia) puderem
fundir-se, e quando a ética puder ser entendida
para incluir o ambiente, além dos valores
humanos, então poderemos realmente ser
otimistas em relação ao futuro da humanidade
(ODUM, 1983, p. 347).
A atuação de um profissional de Engenharia Ambiental e
Sanitária é basilar para o andamento dos processos e atividades
inerentes em quase todos os setores, principalmente, no
industrial. Nos termos do Artigo 2º, da Resolução n.º 447, do
Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia
(CONFEA), de 22 de setembro de 2000, “compete ao
engenheiro ambiental o desempenho das atividades 1 a
14 e 18 do art. 1º, da Resolução n.º 218, do CONFEA, de
29 de junho de 1973, referentes à administração, gestão e
ordenamento ambientais e ao monitoramento e mitigação de
impactos ambientais, seus serviços afins e correlatos”.
A atuação de um profissional que seja capaz de conciliar
as atividades industriais com a preservação dos recursos
naturais é de responsabilidade do engenheiro ambiental e
sanitarista.
Toda a ação profissional deve estar pautada na busca pela
minimização dos impactos ambientais que se dão por meio de
boas práticas que estão amparadas pelos princípios gerais do
Direito ambiental e Código de ética profissional.
Entretanto, todo o trabalho desses profissionais deve
estar pautado em condutas éticas. A ética enquanto ramo
da filosofia e um sub-ramo da axiologia (estudo ou teoria de
alguma espécie de valor, principalmente, os morais) que estuda
a natureza do que consideramos adequado e moralmente
correto.
Etimologicamente ÉTICA vem do grego ETHOS, que
quer dizer: o modo de ser, o caráter. Os romanos traduzem o
“Ethos” grego para o latim “MOS” que quer dizer: costume.
Indicando um tipo de comportamento humano.
A ÉTICA é definida como a teoria, o conhecimento
ou ciência do comportamento moral, que busca explicar,
compreender, justificar e criticar o comportamento moral
da sociedade. A ÉTICA é filosófica e científica. Sendo
o conjunto de regras de conduta moral, deontológica e
científica dos profissionais de determinada área (adaptado de
Enciclopédia Digital Direitos Humanos II. Disponível em:
https://eticapublica.furg.br/moral-e-etica?id=26. Acesso em:
14 ago. 2019).
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ÉTICA
(justificativa moral)
MORAL
DIREITO
(norma por adesão)
(regra obrigatória)
ÉTICA PROFISSIONAL
O Dicionário Houaiss traz ainda esses conceitos: “[...] estudo das
finalidades últimas, ideais e em alguns casos, transcendentes, que
orientam a ação humana para o máximo de harmonia, universalidade,
excelência ou perfectibilidade, o que implica a superação de paixões
e desejos irrefletidos. Estudo dos fatores concretos (afetivos, sociais
etc) que determinam a conduta humana em geral, estando tal
investigação voltada para a consecução de objetivos pragmáticos e
utilitários, no interesse do indivíduo e da sociedade”.
Fonte: Dicionário Houaiss.
A partir do previsto na Constituição Federal:
CONSTITUIÇÃO FEDERAL 1988, Artigo 5º,
Inciso XIII: é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício
ou profissão, atendidas as qualificações profissionais
que a lei estabelecer.
Em consonância com a Constituição Federal, a norma
que regulamenta a profissão dos engenheiros, arquitetos e
agrônomos é a Lei n.º 5.194, de 24 de dezembro de 1966,
regulamentada por resoluções específicas.
Assim como a lei estabelece privilégios ao graduado,
cabendo tão-somente a ele o exercício da profissão, em
contrapartida são exigidos alguns requisitos básicos para a sua
prática, através de uma regulamentação profissional.
CREA inova com o lançamento de carteira digital inteligente. Disponível em:
https://www.institutodeengenharia.org.br/site/2015/11/30/crea-inova-com-o-
lancamento-de-carteira-digital-inteligente/. Acesso em: 14 ago. 2019.
Desse modo, a Resolução 1.002, de 26 de novembro de
2002, adotou o Código de Ética Profissional da Engenharia,
da Agronomia, da Geologia, da Geografia e da Meteorologia
dando outras providências.
O Conselho Federal de Engenharia e Agronomia (CONFEA), no uso
das atribuições que lhe confere a alínea “f” do art. 27, da Lei n.º 5.194,
de 24 de dezembro de 1966, e considerando que o disposto nos
arts. 27, alínea “n”, 34, alínea “d”, 45, 46, alínea “b”, 71 e 72, obriga
a todos os profissionais do Sistema CONFEA/CREAS a observância
e cumprimento do Código de Ética Profissional da Engenharia, da
Agronomia, da Geologia, da Geografia e da Meteorologia;

Considerando as mudanças ocorridas nas condições históricas,
econômicas, sociais, políticas e culturais da sociedade brasileira, que
resultaram no amplo reordenamento da economia, das organizações
empresariais nos diversos setores, do aparelho do Estado e da
Sociedade Civil, condições essas que têm contribuído para pautar
a “ética” como um dos temas centrais da vida brasileira nas últimas
décadas;
Considerando que um “código de ética profissional” deve ser
resultante de um pacto profissional, de um acordo crítico coletivo
em torno das condições de convivência e relacionamento que se
desenvolvem entre as categorias integrantes de um mesmo sistema
profissional, visando uma conduta profissional cidadã;
Considerando a reiterada demanda dos cidadãos, profissionais
que integram o Sistema CONFEA/CREAS, especialmente explicitada
através dos Congressos Estaduais e Nacionais dos Profissionais,
relacionada à revisão do “Código de Ética Profissional do Engenheiro
e do Engenheiro Agrônomo”, adotado pela Resolução n.º 205, de 30
de setembro de 1971;
Considerando a deliberação do IV Congresso Nacional dos
Profissionais – IV CNP sobre o tema “Ética Profissional”, aprovada por
unanimidade, propondo a revisão do Código de Ética Profissional
vigente e indicando o Colégio de Entidades Nacionais – Cden para
elaboração do novo texto,
Resolve
Artigo 1º
Adotar o Código de Ética Profissional da Engenharia, da Agronomia,
da Geologia, da Geografia e da Meteorologia, anexo a presente
Resolução, elaborado pelas Entidades de Classe Nacionais, através do
CDEN – Colégio de Entidades Nacionais, na forma prevista na alínea
“n” do art. 27, da Lei n.º 5.194, de 1966.
Artigo 2º
O Código de Ética Profissional, adotado através desta Resolução,
para os efeitos dos arts. 27, alínea “n”, 34, alínea “d”, 45, 46, alínea
“b”, 71 e 72, da Lei n.º 5.194, de 1966, obriga a todos os profissionais
da Engenharia, da Agronomia, da Geologia, da Geografia e da
Meteorologia, em todas as suas modalidades e níveis de formação.
Artigo 3º
O CONFEA, no prazo de cento e oitenta dias a contar da publicação
desta, deve editar Resolução adotando novo “Manual de
Procedimentos para a condução de processo de infração ao código
de Ética Profissional”.
Artigo 4º
Os Conselhos Federal e Regionais de Engenharia e Agronomia, em
conjunto, após a publicação desta Resolução, devem desenvolver
campanha nacional visando a ampla divulgação deste Código de Ética
Profissional, especialmente junto às entidades de classe, instituições
de ensino e profissionais em geral.
Artigo 5º
O Código de Ética Profissional, adotado por esta Resolução, entra em
vigor a partir de 1° de agosto de 2003.
Artigo 6º
Fica revogada a Resolução 205, de 30 de setembro de 1971 e demais
disposições em contrário, a partir de 1º de agosto de 2003.
Brasília, 26 de novembro de 2002.
Eng. Wilson Lang
Presidente
Fonte: http://normativos.confea.org.br. Acesso em: 14 ago. 2019.
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Assim, podemos nos questionar: por que a ética é
necessária e importante?
A ética é o principal regulador do desenvolvimento
histórico-cultural da humanidade. Sem ética, a humanidade
corre riscos reais de se dilacerar e, eventualmente, se
autodestruir.
Algumas profissões adotam um código ético de
comportamentos que considera socialmente aceito e justo
para nortear o exercício profissional. O Código de Ética do
Profissional da Engenharia, da Agronomia, da Geologia,
da Geografia e da Meteorologia em seu anexo dispõe de
condutas éticas que devem ser observadas pelos profissionais
registrados no sistema CONFEA.
A estrutura do código define o que caracteriza a
identidade das profissões e dos profissionais, os princípios,
os objetivos, os direito e os deveres, além de outras diretrizes
que consideram o que pode ser considerado uma infração.
Vejamos:
Código de ética – CONFEA: Disponível em:
http://www.confea.org.br. Acesso em: 14 ago. 2019.
Código de Ética do Profissional da Engenharia,
da Agronomia, da Geologia, da Geografia e da Meteorologia
1 – Preâmbulo
Artigo 1º – O Código de Ética Profissional enuncia os fundamentos
éticos e as condutas necessárias à boa e honesta prática das
profissões da Engenharia, da Agronomia, da Geologia, da Geografia
e da Meteorologia e relaciona direitos e deveres correlatos de seus
profissionais.
Artigo 2º – Os preceitos deste Código de Ética Profissional têm alcance
sobre os profissionais em geral, quaisquer que sejam seus níveis de
formação, modalidades ou especializações.
Artigo 3º – As modalidades e especializações profissionais poderão
estabelecer, em consonância com este Código de Ética Profissional,
preceitos próprios de conduta atinentes às suas peculiaridades e
especificidades.
2 – Da identidade das profissões e dos profissionais
Artigo 4º – As profissões são caracterizadas por seus perfis próprios,
pelo saber científico e tecnológico que incorporam, pelas expressões
artísticas que utilizam e pelos resultados sociais, econômicos e
ambientais do trabalho que realizam.
Artigo 5º – Os profissionais são os detentores do saber especializado
de suas profissões e os sujeitos pró-ativos do desenvolvimento.
Artigo 6º – O objetivo das profissões e a ação dos profissionais volta-se
para o bem-estar e o desenvolvimento do homem, em seu ambiente
 Sociologia e Ética para Engenheiros
e em suas diversas dimensões: como indivíduo, família, comunidade,
sociedade, nação e humanidade; nas suas raízes históricas, nas
gerações atual e futura.
Artigo 7º – As entidades, instituições e conselhos integrantes da
organização profissional são igualmente permeados pelos preceitos
éticos das profissões e participantes solidários em sua permanente
construção, adoção, divulgação, preservação e aplicação.
3 – Dos princípios éticos
Artigo 8º – A prática da profissão é fundada nos seguintes princípios
éticos aos quais o profissional deve pautar sua conduta:
Do objetivo da profissão
I – A profissão é bem social da humanidade e o profissional é o agente
capaz de exercê-la, tendo como objetivos maiores a preservação e o
desenvolvimento harmônico do ser humano, de seu ambiente e de
seus valores;
Da natureza da profissão
II – A profissão é bem cultural da humanidade construído
permanentemente pelos conhecimentos técnicos e científicos e pela
criação artística, manifestando-se pela prática tecnológica, colocado a
serviço da melhoria da qualidade de vida do homem;
Da honradez da profissão
III – A profissão é alto título de honra e sua prática exige conduta
honesta, digna e cidadã;
Da eficácia profissional
IV – A profissão realiza-se pelo cumprimento responsável e
competente dos compromissos profissionais, munindo-se de técnicas
adequadas, assegurando os resultados propostos e a qualidade
satisfatória nos serviços e produtos e observando a segurança nos
seus procedimentos;
Do relacionamento profissional
V – A profissão é praticada através do relacionamento honesto, justo
e com espírito progressista dos profissionais para com os gestores,
ordenadores, destinatários, beneficiários e colaboradores de seus
serviços, com igualdade de tratamento entre os profissionais e com
lealdade na competição;
Da intervenção profissional sobre o meio
VI – A profissão é exercida com base nos preceitos do desenvolvimento
sustentável na intervenção sobre os ambientes natural e construído e
da incolumidade das pessoas, de seus bens e de seus valores;
Da liberdade e segurança profissionais
VII – A profissão é de livre exercício aos qualificados, sendo a
segurança de sua prática de interesse coletivo.
4 – Dos deveres
Artigo 9º – No exercício da profissão são deveres do profissional:
I – ante ao ser humano e a seus valores:
a. ferecer seu saber para o bem da humanidade;
b. harmonizar os interesses pessoais aos coletivos;
c. contribuir para a preservação da incolumidade pública;
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d. divulgar os conhecimentos científicos, artísticos e tecnológicos
inerentes à profissão;
II – Ante a profissão:
a. identificar-se e dedicar-se com zelo à profissão;
b. conservar e desenvolver a cultura da profissão;
c. preservar o bom conceito e o apreço social da profissão;
d. desempenhar sua profissão ou função nos limites de suas
atribuições e de sua capacidade pessoal de realização;
e. empenhar-se junto aos organismos profissionais no sentido da
consolidação da cidadania e da solidariedade profissional e da
coibição das transgressões éticas;
III – Nas relações com os clientes, empregadores e colaboradores:
a. dispensar tratamento justo a terceiros, observando o princípio
da equidade;
b. resguardar o sigilo profissional quando do interesse de seu
cliente ou empregador, salvo em havendo a obrigação legal da
divulgação ou da informação;
c. fornecer informação certa, precisa e objetiva em publicidade e
propaganda pessoal;
d. atuar com imparcialidade e impessoalidade em atos arbitrais e
periciais;
e. considerar o direito de escolha do destinatário dos serviços,
ofertando-lhe, sempre que possível, alternativas viáveis e
adequadas às demandas em suas propostas;
f. alertar sobre os riscos e responsabilidades relativos às
prescrições técnicas e às consequências presumíveis de sua
inobservância;
g. adequar sua forma de expressão técnica às necessidades do
cliente e às normas vigentes aplicáveis;
IV – Nas relações com os demais profissionais:
a. atuar com lealdade no mercado de trabalho, observando o
princípio da igualdade de condições;
b. manter-se informado sobre as normas que regulamentam o
exercício da profissão;
c. preservar e defender os direitos profissionais;
V – Ante ao meio:
a. orientar o exercício das atividades profissionais pelos preceitos
do desenvolvimento sustentável;
b. atender, quando da elaboração de projetos, execução de obras
ou criação de novos produtos, aos princípios e recomendações
de conservação de energia e de minimização dos impactos
ambientais;
c. considerar em todos os planos, projetos e serviços as diretrizes e
disposições concernentes à preservação e ao desenvolvimento
dos patrimônios sociocultural e ambiental.
5 – Das condutas vedadas
Artigo 10º – No exercício da profissão são condutas vedadas ao
profissional:
I – Ante o ser humano e seus valores:
a. descumprir voluntária e injustificadamente com os deveres do
ofício;
b. usar de privilégio profissional ou faculdade decorrente de
função de forma abusiva, para fins discriminatórios ou para
auferir vantagens pessoais;
c. prestar de má-fé orientação, proposta, prescrição técnica

ou qualquer ato profissional que possa resultar em dano às
pessoas ou a seus bens patrimoniais;
II – Ante a profissão:
a. aceitar trabalho, contrato, emprego, função ou tarefa para os
quais não tenha efetiva qualificação;
b. utilizar indevida ou abusivamente do privilégio de exclusividade
de direito profissional;
c. omitir ou ocultar fato de seu conhecimento que transgrida à
ética profissional;
III – Nas relações com os clientes, empregadores e colaboradores:
a. formular proposta de salários inferiores ao mínimo profissional
legal;
b. apresentar proposta de honorários com valores vis ou extorsivos
ou desrespeitando tabelas de honorários mínimos aplicáveis;
c. usar de artifícios ou expedientes enganosos para a obtenção
de vantagens indevidas, ganhos marginais ou conquista de
contratos;
d. usar de artifícios ou expedientes enganosos que impeçam o
legítimo acesso dos colaboradores às devidas promoções ou ao
desenvolvimento profissional;
e. descuidar com as medidas de segurança e saúde do trabalho
sob sua coordenação;
f. suspender serviços contratados, de forma injustificada e sem
prévia comunicação;
g. impor ritmo de trabalho excessivo ou exercer pressão
psicológica ou assédio moral sobre os colaboradores;
IV – Nas relações com os demais profissionais:
a. intervir em trabalho de outro profissional sem a devida
autorização de seu titular, salvo no exercício do dever legal;
b. referir-se preconceituosamente a outro profissional ou
profissão;
c. agir discriminatoriamente em detrimento de outro profissional
ou profissão;
d. atentar contra a liberdade do exercício da profissão ou contra
os direitos de outro profissional;
V – Ante ao meio:
a. prestar de má-fé orientação, proposta, prescrição técnica
ou qualquer ato profissional que possa resultar em dano ao
ambiente natural, à saúde humana ou ao patrimônio cultural.
6 – Dos direitos
Artigo 11º – São reconhecidos os direitos coletivos universais inerentes
às profissões, suas modalidades e especializações, destacadamente:
a. à livre associação e organização em corporações profissionais;
a. ao gozo da exclusividade do exercício profissional;
b. ao reconhecimento legal;
c. à representação institucional.
Artigo 12º – São reconhecidos os direitos individuais universais
inerentes aos profissionais, facultados para o pleno exercício de sua
profissão, destacadamente:
a. à liberdade de escolha de especialização;
b. à liberdade de escolha de métodos, procedimentos e formas de
expressão;
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c. ao uso do título profissional;
d. à exclusividade do ato de ofício a que se dedicar;
e. à justa remuneração proporcional à sua capacidade e dedicação
e aos graus de complexidade, risco, experiência e especialização
requeridos por sua tarefa;
f. ao provimento de meios e condições de trabalho dignos,
eficazes e seguros;
g. à recusa ou interrupção de trabalho, contrato, emprego,
função ou tarefa quando julgar incompatível com sua titulação,
capacidade ou dignidade pessoais;
h. à proteção do seu título, de seus contratos e de seu trabalho;
i. à proteção da propriedade intelectual sobre sua criação;
j. à competição honesta no mercado de trabalho;
k. à liberdade de associar-se a corporações profissionais;
l. à propriedade de seu acervo técnico profissional.
7 – Da infração ética
Artigo 13º – Constitui-se infração ética todo ato cometido pelo
profissional que atente contra os princípios éticos, descumpra os
deveres do ofício, pratique condutas expressamente vedadas ou lese
direitos reconhecidos de outrem.
Artigo 14º – A tipificação da infração ética para efeito de processo
disciplinar será estabelecida, a partir das disposições deste Código de
Ética Profissional, na forma que a lei determinar.
Fonte: https://www.crea-pr.org.br/ws/codigo-de-etica-do-profissional-da-
engenharia-da-agronomia-da-geologia-da-geografia-e-da-meteorologia.
Acesso em: 14 ago. 2019.
No mais, a inobservância de comportamento éticos
previsto na norma, também pode sujeitar os profissionais
inscritos no sistema CONFEA às disposições previstas na
Resolução n.º 1.004, de 27 de junho de 2003, que aprova o
Regulamento para a Condução do Processo Ético Disciplinar.
Nesse sentido, vale refletir sobre o texto publicado por
Marcos Portnoi, acerca da ética na Engenharia.
Ética e a ética na engenharia
A Ética
Ética é um conjunto de princípios ou padrões pelos nos quais se
pautam a conduta humana. Algumas vezes a ética é chamada de
“moral” e, por extensão, seu estudo frequentemente chamado de
Filosofia Moral. Assim, como um ramo da Filosofia, Ética é considerada
uma ciência normativa, já que trata de normas da conduta humana,
em diferença às ciências formais (como Matemática e Lógica) e às
ciências empíricas, como a Química e a Física.
Como trata-se de um padrão de comportamento e conduta, a ética ou
moral tem características próprias em cada civilização (a exemplo da
Oriental e Ocidental) e em cada cultura. Por todo o tempo em que a
humanidade tem vivido em grupos, a regulamentação moral tem sido
necessária para o bem-estar desses grupos. Apesar de que a moral
foi formalizada e transformada em padrões arbitrários de conduta,
ela desenvolveu-se, algumas vezes irracionalmente, depois de que
tabus religiosos foram violados, ou através de comportamentos
fortuitos que se tornaram hábito e então regra, ou de leis impostas
por chefes a fim de prevenir desarmonia em suas tribos. Mesmo
as grandes civilizações Egípcias e Sumérias não geraram uma ética
sistematizada; máximas e preceitos criados por líderes seculares
 Sociologia e Ética para Engenheiros
misturaram-se com uma religião rígida que afetou o comportamento
de cada egípcio. Na China, as máximas de Confúcio foram aceitas
como código moral.
A Igreja tem grande participação no desenvolvimento dos padrões
éticos e morais principalmente da civilização ocidental. A Igreja pauta
esses padrões nos escritos bíblicos, que por sua vez teriam origem
divina. Na realidade, todos esses organismos são criações do próprio
ser humano, o que torna a ética uma ciência gerada, assim como os
demais seres vivos, com base na tentativa e acerto, por conseguinte,
viva e em mutação.
Como é o padrão regulatório da Ética necessário para o bem-estar
de uma população, esse aplica-se a todas as esferas de atuação
desta população, seja na educação de crianças, seja na confecção
das leis, seja no comportamento do mercado de Bolsa de Valores,
seja em todas as profissões. Pode-se considerar que esse padrão
de comportamento é o que leva ao menor consumo de energia,
ou à menor criação de dificuldades, ou à geração criação de danos
à própria sociedade e ambiente. É quando se estabelece que
determinada ação ou atitude, se não causa benefício à sociedade,
também não lhe causa prejuízo.
Agir em contradição a essas normas invariavelmente resulta em
conflito e talvez dano a alguma parte. Porém não é a Ética absoluta e
imutável, tampouco perfeita, e suas mudanças se fazem normalmente
através da quebra do padrão anterior. É a Ciência, aliás, com suas
grandes descobertas, uma grande responsável pelas mutações
dos padrões éticos, às vezes com resultados infortuitos para seus
autores. As descobertas de Isaac Newton servem como um exemplo
deste efeito. As Leis de Newton foram recebidas de modo geral como
uma evidência de que havia uma ordem divina que era racional. O
pensamento contemporâneo nesta linha foi expresso sucintamente
pelo poeta inglês Alexander Pope, na seguinte frase: “Deus disse, que
se faça Newton! E se fez a Luz”. As descobertas de Newton levaram os
filósofos a ganhar confiança num sistema ético que era tão racional e
ordenado como a Natureza era considerada.
Ética na Engenharia
Vejamos aqui em que pautam os engenheiros seu comportamento
na profissão. De fato, pelo menos no mundo ocidental, o código de
Ética na Engenharia é bastante semelhante de país para país. Isso não
é surpresa, uma vez tendo como coração de seu trabalho o uso das
Ciências Naturais, imutáveis em qualquer parte do Universo, e desta
maneira tendo resultados semelhantes.
Abaixo ilustramos o que diz da ética profissional o Engineer’s Council
for Professional Development  (ECPD) dos Estados Unidos, ou
Conselho de Engenheiros para o Desenvolvimento Profissional.
Princípios Fundamentais do Código de Ética dos Engenheiros
Engenheiros mantêm e melhoram a integridade, honra e dignidade
da profissão:
• Usando seu conhecimento e habilidade para o avanço do bem-
estar da humanidade;
• Sendo honesto e imparcial, e servindo fielmente o público, seus
empregadores e clientes;
• Esforçando-se para aumentar a competência e prestígio da
profissão de engenheiro;
• Suportando as sociedades profissionais e técnicas de duas
disciplinas.
 
Cânones Fundamentais do Código de Ética dos Engenheiros:
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• Engenheiros zelarão pela segurança, saúde e bem-estar do
público durante a execução de suas tarefas profissionais.
• Engenheiros farão serviços apenas nas áreas de sua
competência.
• Engenheiros farão declarações públicas somente de maneira
objetiva e confiável.
• Engenheiros agirão em assuntos profissionais para cada cliente
como agentes fiéis e confiáveis, e evitarão conflitos de interesse.
• Engenheiros construirão sua reputação profissional com o
mérito de seus serviços e não competirão de forma injusta com
outros.
• Engenheiros agirão de tal maneira a manter e desenvolver a
honra, integridade e dignidade da profissão.
• Engenheiros continuarão seu desenvolvimento profissional
durante sua carreira e disponibilizarão oportunidades para
o desenvolvimento profissional dos engenheiros sob sua
supervisão.
[...]
Fonte: PORTNOI, Marcos. Ética e a ética na engenharia. Electrical & Computer
Engineering Computer & Information Science, mar., 1999. Disponível em: https://
www.eecis.udel.edu/~portnoi/academic/academic-files/ethicsineng.html. Acesso
em: 14 ago. 2019.
A engenharia, a arquitetura e a agronomia são profissões
que realizam o interesse social e humano, por meio de ações
técnicas específicas. Ainda, possuem características definidas
pelo saber científico-tecnológico, pela expressão artística e pelos
resultados sociais, econômicos e ambientais que promovem.
2 - Conselho Regional de Engenharia
e Agronomia (CREA)
O Conselho Regional de Engenharia e Agronomia
(CREA) é uma autarquia federal de fiscalização do exercício
das profissões de Engenheiros, Agrônomos, Geólogos,
Geógrafos, Meteorologistas, Tecnólogos e Técnicos de
Segundo Grau das modalidades mencionadas, dotada de
personalidade jurídica de direito público, e jurisdição em
todo o Estado defendendo a sociedade no que diz respeito
à qualidade, ética e, principalmente, coibindo a prática do
exercício ilegal dessas profissões.
O CREA exerce o papel institucional de primeira e
segunda instância, orienta e fiscaliza o exercício profissional,
verificando e valorizando o exercício legal e ético das
profissões do Sistema CONFEA/CREA. O Conselho Federal
de Engenharia e Agronomia (CONFEA) é um conselho de
fiscalização profissional, não sendo entidade de classe, na
forma de autarquia pública, responsável pela regulamentação
e julgamento final no Brasil das atividades profissionais
relacionadas às classes que abrange: Engenharia, Agronomia,
bacharéis em Geografia, Geologia e Metereologia, possuindo
mais de trezentos títulos profissionais, nos níveis Técnico e
Superior (Tecnólogo, Licenciado e Bacharel), além de anotar

também títulos de pós-graduação. (Fonte: http://www.
confea.org.br/. Acesso em: 29 ago. 2019).
Origens
Criado em 1933, durante o governo do presidente Getúlio
Vargas, o Sistema CONFEA/CREA tem como objetivo
melhorar a qualidade de vida e o bem-estar da sociedade,
gerando riquezas ao país por meio de serviços técnicos
realizados por profissionais de engenharia, agronomia,
geologia, geografia, meteorologia, além de tecnólogos e
técnicos dessas áreas.
No dia 31 de dezembro de 2010, o então presidente
Lula, sancionou a Lei n.º 12.378/2010, criando o Conselho
de Arquitetura e Urbanismo (CAU), separando a profissão de
arquiteto deste conselho. O CREA tem abrangências regionais,
cada estado da federação tem seus estatutos específicos.
Estrutura organizacional
Estrutura Básica: responsável pela criação de condições
para o desempenho integrado e sistemático das finalidades
do Conselho Regional. É composta por órgãos de caráter
decisório ou executivo, compreendendo:
• Plenário;
• Câmaras Especializadas;
• Presidência;
• Diretoria e Inspetorias.
Estrutura de Suporte: responsável pelo apoio aos órgãos
da Estrutura Básica nos limites de sua competência específica,
sendo composta por órgãos de caráter permanente, especial
ou temporário, compreendendo:
• Comissões Permanentes;
• Comissões Especiais;
• Grupos de Trabalho;
• Órgãos Consultivos.
Estrutura Auxiliar: responsável pelos serviços
administrativos, financeiros, jurídicos e técnicos, tem por
finalidade prover apoio para o funcionamento da Estrutura
Básica e da Estrutura de Suporte, para a fiscalização do
exercício profissional e para a gestão do Conselho Regional. A
Estrutura Auxiliar é coordenada, orientada e supervisionada
pelas Secretarias e pelo Gabinete da Presidência, seus serviços
são executados pelas Superintendências, responsáveis pela
gestão das respectivas áreas de atuação.
Retomando a aula
Chegamos, assim, ao final de nossa aula. Vamos,
então, recordar:
1 – Legislação e ética profissional
Nessa seção, o estudo foi para entender como se dá a
influência dos conteúdos éticos sobre o código profissional
dos profissionais inscritos no sistema CONFEA.
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2 – Conselho Regional de Engenharia e Agronomia
(CREA)
Nessa seção, conhecemos o Conselho Federal de
Engenharia e Agronomia (CONFEA), que é regido pela
Lei n.º 5.194, de 1966, e representa também os geógrafos,
geólogos, meteorologistas, tecnólogos dessas modalidades,
técnicos industriais e agrícolas e suas especializações. Já o
Conselho Regional de Engenharia e Agronomia (CREA)
são autarquias de direito público, com jurisdições próprias
em cada Estado da União, administrados pelos próprios
profissionais-conselheiros que representam instituições de
ensino, associações e sindicatos. Os conselhos regionais têm
como objetivo principal a fiscalização, a orientação, o controle
e o aprimoramento do exercício profissional, atuando em
defesa da comunidade, reprimindo a atividade de pessoas
físicas e jurídicas não habilitadas ou que transcendam às suas
atribuições.
Vale a pena
Vale a pena ler
CONSELHO FEDERAL DE ENGENHARIA,
ARQUITETURA E AGRONOMIA (CONFEA). Banco
de dados. Disponível em: http://www.confea.org.br/.
Acesso em: 01 mar. de 2018.
BRITO, Edgar Alberto de. Aspectos Legais e éticos
no exercício da profissão. Aula 04. Disponível em: http://
www.unimep.br/~edgbrito/DISCIP/IE/Aulas/aula04.
pdf. Acesso em: 15 ago. 2019
HORI, C. Y.; RENÓFIO, A. A inserção do engenheiro
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(ENEGEP), Rio de Janeiro, 2008.
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da Engenharia Sanitária e Ambiental: Uma Análise na
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de Experiências Municipais em Saneamento da ASSEMAE,
Brasília/Poços de Caldas, v. 1, p. 1-10, 2015.
Minhas anotações