MÓDULO 5
LIÇÃO 5
UM LÍDER CONTROLADO
PELO ESPÍRITO SANTO
conECTAR
Alvos e Objetivos:
• Entender que as habilidades de alguém
como líder vêm apenas de Deus e devem ser
colocadas ao Seu dispor.
• Tempo Estimado: 10 a 15 minutos
• Escolha uma ou mais das seguintes atividades
para desenvolver dentro do tempo estimado.
Atividade 1 Atividade
( Tempo Estimado: 10 minutos )
• À medida que os alunos entrarem na sala, o
professor deverá distribuir dois elásticos, um
vermelho e outro azul, para cada aluno.
• O elástico vermelho representa o caráter e o
elástico azul representa a personalidade.
• O professor deverá explicar brevemente a
importância dos dois, com base na seção do
livro texto intitulada “O Fundamento Interno”.
Recursos
• DVD Player, Computador ou iPad
• Projetor
• Folha de trabalho “Mapa”
• Elásticos azuis (um por aluno)
• Elásticos vermelhos (um por aluno)
• Fita adesiva azul
• Fita adesiva roxa
• Fita adesiva vermelha
• Tigela para colocar sementes
• Sementes (uma por aluno)
• Cartão de anotações com 1 Timóteo 4:12
impresso nele (um por aluno)
• Várias caixas pequenas
• Tachinhas (o suficiente para que cada aluno
possa pegar diversas tachinhas)
• Uma vasilha para colocar as tachinhas
• Uma folha de cartolina grande
ATENÇÃO: As seções “CONECTAR” e
“CONCEBER” desta aula devem ser dadas
2
( Tempo Estimado: 3 minutos )
• O professor levará toda a turma até à
extremidade da sala que fica do lado oposto
da porta.
como uma caça ao tesouro. Os alunos
receberão instruções sobre como chegar ao
seu destino final (o qual o professor deverá ter
colocado junto à porta).
***O professor deverá preparar esta aula com
bastante antecedência, e precisará de alguns
materiais extras. Para que a aula funcione,
será preciso certo trabalho de preparação. O
professor deverá ler bem toda a aula, inclusive
a folha de trabalho, e preparar cada uma
das coisas necessárias e colocá-las na sala,
deixando-as prontas.
Opcional: O professor poderá dividir a turma
em duplas ou em grupos de quatro a fim de
fazer com que a aula flua mais facilmente e
exija menos materiais. O professor deverá
preparar esses grupos antecipadamente usando
o registro de aula, a fim de estar bem preparado
para as atividades e também encorajar os
alunos a trabalharem com pessoas que eles não
conhecem tão bem.***
 MÓDULO 5
LIÇÃO 5
CONCEBER:
Alvos e Objetivos:
• Colocar em prática os princípios de
crescimento pessoal que levam a uma
liderança de sucesso.
• Tempo Estimado: 20 a 25 minutos
• Escolha uma ou mais das seguintes
atividades para desenvolver dentro do
tempo estimado.
CRiAR
Alvos e Objetivos:
• Saber que Deus nos aperfeiçoa como Seus
filhos.
• Avaliar se as qualidades de liderança discutidas
nesta aula estão presentes em cada aluno.
• Tempo Estimado: 15 a 20 minutos
• Escolha uma ou mais das seguintes atividades
para desenvolver dentro do tempo estimado.
UM LÍDER CONTROLADO
PELO ESPÍRITO SANTO
Atividade 1
( Tempo Estimado: 20 a 25 minutos )
• Quando os alunos estiverem no lado oposto da
sala, o professor distribuirá uma cópia da Folha
de Trabalho “Mapa” para cada aluno.
• O professor fará com que os alunos leiam as
instruções na folha de trabalho.
• Faça com que a turma encontre o seu caminho
seguindo cada indicação de parada da Folha de
Trabalho “Mapa”, o que finalmente os levará ao
seu destino final.
• A cada parada, o professor deverá ter um objeto
preparado para os alunos recolherem.
1. Alimente a sua fé – uma semente de algum tipo.
2. Seja equilibrado – um cartão de anotações com
1 Timóteo 4:12 impresso.
3. Envolva a sua família – tachinhas – os alunos
deverão pegar uma tachinha para cada um dos
membros de sua família.
Em cada parada, o professor deverá levar alguns
minutos para explicar o assunto (com base no livro
texto).
Para poderem avançar em direção ao destino final,
Atividade 1
( Tempo Estimado: 15 a 20 minutos )
Divida a turma em sete grupos. Designe uma das
características de um líder para cada grupo. As
características são as seguintes:
- Entusiasmo
- Integridade
- Confiança
- Confiabilidade
- Disciplina
- Perseverança
- Reprodução
• Cada grupo terá de anunciar a sua
característica como se fosse um produto.
• Eles poderão fazer isso utilizando uma folha de
cartolina para fazer um outdoor, um anúncio
de rádio ou um comercial de TV.
os alunos deverão ter todos os objetos que foram
distribuídos.
O professor deverá ter uma caixa grande junto à
porta (que é o destino final).
Nessa caixa, o professor deverá ter trinta envelopes
com os nomes de todos os alunos escritos neles (é
extremamente importante que o professor tenha
isto preparado antes da aula).
Quando a turma chegar ao destino final, cada aluno
deverá encontrar o seu envelope na caixa e colocar
nele cada um dos objetos coletados.
Para receber a nota total, cada aluno deverá
colocar no envelope:
Um elástico vermelho
Um elástico azul
Uma semente
Um cartão de anotações com 1 Timóteo 4:12
O número respectivo de tachinhas
ATENÇÃO: O professor deverá olhar a folha de
Trabalho “Mapa” com antecedência para se
certificar de preparar a sala de aula de acordo com
a folha de trabalho.
Atividade 2
( Tempo Estimado: 10 minutos )
• Enumere as características de um líder
com base na Atividade 1 de CRIAR. Depois,
classifique-as de 1 a 7 de acordo com as
características que eles acham que possuem.
• Faça com que eles compartilhem as
principais características que eles sentem
que já possuem com os seus colegas.
• Em seguida, faça com que eles circulem as
características que classificaram no número
4 ou escrevam-nas em seus livros para
trabalharem nelas esta semana.
• Termine pesquisando versículos bíblicos
relacionados a essas características para
ajudá-los a confessá-los ao longo da semana.
(Eles poderão usar uma pesquisa bíblica em
seus celulares ou na internet para ajudá-los
nesta tarefa).
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MÓDULO 5

LIÇÃO 5 PELO ESPÍRITO SANTO

• Desafie os alunos a perguntarem às pessoas

que são mais próximas a eles se as seguintes
características estão presentes em suas vidas:
• Entusiasmo
• Integridade

DESAFIO DA
• Confiança
• Confiabilidade TAREFA DE
SEMANA:
• Disciplina
• Perseverança
• Reprodução
CASA:
• Responda às questões do
Capítulo 5 do livro texto.
• Leia o Capítulo 6.
• Conclua o desafio e
mantenha um registro ou
diário de cada dia.