SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

CALDAS NOVAS – GOIÁS ADM 2021 - 2024

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ZICO BATISTA
1ºBIMESTRE
ALUNO(A):___________________________________________________________________
PROFESSORA:___________________________________________________SÉRIE:6º A DATA___/____/2022
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA

Questão 1 ––––––––––––––––––––––––––––––|

Marque a alternativa em que aparece a letra que inicia o nome do desenho.

(A) M, T, G
(B) G, R, D
(C) U, S, Q
(D) P, F, X

Questão 2 ––––––––––––––––––––––––––––––|

Leia o texto abaixo e responda aos itens 2, 3, 4.

O pato
Vinicius de Moraes / Toquinho / Paulo Soledade

Lá vem o pato Pata aqui,

pata acolá Lá vem o pato
Para ver o que é que há
O pato pateta
Pintou o caneco
Surrou a galinha
Bateu no marreco
Pulou do poleiro
No pé do cavalo
Levou um coice
Criou um galo
Comeu um pedaço
De jenipapo
Ficou engasgado
Com dor no papo
Caiu no poço
Quebrou a tigela
Tantas fez o moço
Que foi pra panela
MORAES, Vinicius de. A arca de Noé: Poemas infantis. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1991.

A palavra que tem a mesma sílaba final que marreco é

(A) PAPO.
(B) CAVALO.
(C) PEDAÇO.
(D) CANECO.

Questão 3 ––––––––––––––––––––––––––––––|
Quem foi pra panela?
(A) O PATO.
(B) O CAVALO.
(C) O GALO.
(D) O MARRECO.

Questão 4 ––––––––––––––––––––––––––––––|
O texto fala sobre:
(A) Um cavalo muito bravo.
(B) Uma galinha chorona.
(C) Um pato pateta.
(D) Uma tigela quebrada.

Questão 5 ––––––––––––––––––––––––––––––|

(SAEP 2013). Leia o texto abaixo e responda.

Caverna

Roseana Murray

Houve um dia,
no começo do mundo,
em que o homem
ainda não sabia
construir sua casa.
Então disputava
a caverna com bichos
e era aí a sua morada.
Deixou para nós
seus sinais,
desenhos desse mundo
muito antigo.
Animais, caçadas, danças,
Misteriosos rituais.
Que sinais
deixaremos nós
Para o homem do futuro?
Roseana Murray. Casas. Belo Horizonte: Formato, 2004.

No começo do mundo o homem morava com os

bichos porque:
(A) era muito amigo dos animais.
(B) não sabia construir sua casa.

(C) não gostava de morar sozinho.

(D) gostava de morar em cavernas.

Questão 6 ––––––––––––––––––––––––––––––|

(Prova da Cidade - 2010). Leia o texto e responda.

O elefantinho
Onde vais elefantinho?
Correndo pelo caminho,
Assim tão desconsolado?
Andas perdido bichinho?
Espetaste o pé no espinho?
O que sentes pobre coitado?
– Estou com um medo danado.
– Encontrei um passarinho.

MORAES, Vinícius de. A Arca de Noé: poemas infantis. São Paulo: Cia das
Letras, p.36.

O elefante estava correndo porque

A) espetou o pé no espinho e sentia dor.
B) estava com medo de um passarinho.
C) estava procurando um bichinho perdido.
D) ficou perdido e desconsolado.

Questão 7 ––––––––––––––––––––––––––––––|

Segunda-feira, 28 de dezembro de 1992

Quanta coisa eu fiz nestes últimos dias!
Hoje fiquei em casa. Tive minha primeira aula de piano. Que abraço
apertado nós nos demos, Biljana Čanković e eu. Desde março a gente
não se via. Depois nos dedicamos a Czerny, Bach, Mozart e Chopin –
um estudo, uma fuga, uma sonata e uma peça. Foi uma barra. Mas,
como não vou mais à escola, vou poder me dedicar ao piano. Que bom!
Você sabe, Mimmy, na escola de música estou no quinto ano. 
Estamos sem água – e quanto à eletricidade, a coisa vai mais ou menos.
Quando eu saio e não há tiros, fico com a sensação de que a guerra
acabou, mas os cortes de água e eletricidade, o inverno, a falta de lenha
e de comida me trazem para a realidade e percebo que a guerra continua por aqui. E por quê?
Por que esses “moleques” não entram num acordo? Estão se divertindo à beça. A nossas
custas.
Escrevo para você sentada na mesa, dear Mimmy. Estou vendo papai e mamãe. Os dois estão
lendo. Quando eles levantam os olhos do livro, ficam pensando. Em que eles pensam? No livro
que estão lendo? Ou será que tentam recolher os pedaços que a guerra espalhou? Sinto uma
coisa esquisita vendo os dois assim. À luz da lamparina (como nossas velas acabaram,
fabricamos lamparinas com óleo) eles me parecem cada vez mais tristes. Olho para papai.
Como ele emagreceu! Perdeu vinte quilos pesados na balança, mas quando olho tenho a
impressão de que deve ter sido até mais. Dá a impressão de que os óculos ficaram grandes
demais para seu rosto. Mamãe também emagreceu muito. Parece que ela murchou, a guerra
cavou rugas em seu rosto. Meu Deus, o que esta guerra fez de meus pais!... Eles já não se
parecem com meu pai e minha mãe. Será que tudo isso acaba um dia, será que nossos
sofrimentos em breve vão chegar ao fim para que eles voltem a ser o que eram – pessoas
alegres, sorridentes, elegantes?
Esta guerra estúpida destrói minha infância e estraga a vida de meus pais. Mas POR QUÊ? STOP THE
WAR! PEACE! I NEED PEACE!
Tudo bem, vou jogar uma partida de cartas com eles!
Zlata, que ama você.

ZLATA FILIPOVIC´. O diário de Zlata: a vida de uma menina na guerra. Trad. Antonio de Macedo Soares
e Heloisa Jahn. São Paulo: Companhia das Letras, 1994. p. 112-113.

Marina e Zlata iniciam sua página de diário com o dia, o mês e o ano em que escrevem.
Por que as datas são importantes nesse gênero? 

(A) Porque contextualizam os acontecimentos, relacionando-os à idade do autor, à

época do ano etc.
(B) Zlata está feliz com a guerra.
(C) Porque anuncia que elas voltarão para a escola.
(D) Porque Zlata tem muito amor às aulas de piano.

Questão 8 ––––––––––––––––––––––––––––––|
Qual palavra abaixo as sílabas foram separadas INCORRETAMENTE?

(A) En-xer-gar.
(B) La-go-a.
(C) Pa-pa-gaio.
(D) Di-á-rio.

Questão 9 ––––––––––––––––––––––––––––––|
(SARESP-2011). Leia o texto abaixo.

O efeito de humor desse texto está:

(A) na cara de bobo feita por Chico Bento.
(B) na mania de grandeza do amigo de Chico Bento.
(C) na pergunta feita pelo amigo de Chico Bento.
(D) no duplo sentido do termo cabeças de gado.

Questão 10 –––––––––––––––––––––––––––––|

Pão de queijo

Ingredientes:
2 ½ xícaras de polvilho doce
½ xícara de polvilho azedo
1 xícara de leite
¾ xícara de óleo
1 xícara de queijo parmesão ou minas
3 ovos inteiros
1 colher de chá de sal
Modo de preparo:
Bata tudo no liquidificador, menos o queijo;
Despeje tudo em uma vasilha e misture com o queijo já ralado;
Leve ao forno em forminhas de empada untada por 20 minutos.

Carla Pernambuco. Juju na cozinha do Carlota: 29 receitas muito fáceis para crianças. São Paulo:
Caramelo, 2004. p. 36.

Essa receita serve para:

( A) orientar o preparo de alimentos.

( B) indicar quais remédios um paciente deve tomar
(C) mostrar como se monta um brinquedo.
(D) informar para as crianças como ilustrar uma gravura.