Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE

Atividades Escolares
Mês de Setembro
6º ano EF

Nome da Escola

Nome do Estudante

Ano/Ciclo

Unidade
Área de Linguagem
1
Língua Portuguesa

Querido estudante! Seja muito bem-vindo a mais uma semana de interação do

conhecimento.
Convidamos você para mais uma aventura pelo mundo encantador das palavras.

Para início de conversa, você já ouviu falar em linguística e em variação ou

variedade linguística?

As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
estão disponibilizados no documento Referências Bibliográficas (Linguagem e Matemática).
1
 A linguística é a ciência que estuda a língua como fenômeno natural, ou seja,
compreende e explica a linguagem humana e as diversas formas que o ser humano
tem de se comunicar, seja por meio da fala, escrita ou de gestos, procura descrever e
explicar a língua exatamente como ela se apresenta.

O que vem a ser variação linguística?

A variação linguística é a maneira como a língua se diferencia dentro do seu
próprio sistema. Esta diferença pode ser histórica, geográfica/regional, sociocultural e
contextual. Nesta semana vamos nos atentar para conhecer um pouco sobre algumas
delas.
Vamos lá?
Texto 1

Fonte: Kimje hongst (2020).

Olha que top! Podemos observar no texto 1 os diferentes nomes que uma
mesma fruta recebe dependendo da região em que é dita, a exemplo: tangerina no
Sudeste, bergamota no Sul e mexerica no Nordeste.
Isso é muito comum no nosso dia a dia, não é mesmo?
Existem vários casos dessas variações.
Por exemplo, você sabe quais outros nomes a mandioca e a abóbora recebem?
A mandioca dependendo da região pode ser macaxeira ou aipim, já a abóbora pode
ser jerimum.
As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
estão disponibilizados no documento Referências Bibliográficas (Linguagem e Matemática).
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Ampliando os conhecimentos: variações geográfica/regional e histórica.

Variação geográfica ou regional

As variações geográficas falam da diferença de linguagem devido à região.
Essas diferenças tornam-se óbvias quando ouvimos um falante brasileiro, um
angolano e um português conversando: nos três países, fala-se português, mas há
diferenças imensas entre cada fala.
Não é preciso que a distância seja tão grande: dentro do próprio Brasil, vemos
diferenças de léxico (palavras) ou de fonemas (sons, sotaques). Há diferenças entre
a capital e as cidades do interior do mesmo estado.

Texto 2

Fonte: Todamatéria (2020).

Texto 3. Expressões típicas da região nordeste

Fonte: Letras Marques 2013 (2020).

As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
estão disponibilizados no documento Referências Bibliográficas (Linguagem e Matemática).
3
 Texto 4. Expressões típicas da região sul

Fonte: Letras Marques 2013 (2020).

Variações históricas
As variações históricas tratam das mudanças ocorridas na língua com o decorrer
do tempo. Algumas expressões deixaram de existir, outras novas surgiram e outras
se transformaram com a ação do tempo.
Texto 5

Fonte: Kimje hongst (2020).

Em análise ao texto 5. Podemos observar algumas mudanças na língua do ano

de 1940 para 1980, bem como nos dias atuais? E a palavra galanteio é utilizada nos
dias de hoje? Você a substituiria por qual?
Então, vamos lá...

As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
estão disponibilizados no documento Referências Bibliográficas (Linguagem e Matemática).
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 Analisando o texto 5 podemos observar no primeiro e segundo quadrinhos
mudanças significativas no uso da língua com o passar do tempo, inclusive
comparando aos dias atuais. Como exemplo, a palavra vossa mercê passou por
vários processos de mudança ao longo dos anos. De vossa mercê para→
vossemecê depois →vosmecê → vancê e → você que hoje, às vezes, é
pronunciada como ocê ou cê. Ou seja, a mudança continua.
O verbo “pára” que antigamente era acentuado, hoje, considerando a última
reforma ortográfica da Língua Portuguesa, já não é mais.
Já a palavra galanteio não é utilizada nos dias atuais, ou seja, está em desuso,
podendo ser substituída por elogio.

Atenção!
Mesmo sem estudar todos os tipos de variações linguísticas existentes, podemos
dizer que não há uma única maneira de expressar-se e que, portanto, não há apenas
um modo certo de conversar. Por isso, precisamos refletir quando dizemos que há
uma forma mais bonita que a outra de falar ou até mesmo discriminamos alguém pelo
modo que ela conversa. Combinado!
Falando nisso, você sabe o que é preconceito linguístico?

O preconceito linguístico é, segundo o professor, linguista e filólogo Marcos

Bagno, todo juízo de valor negativo (de reprovação, de repulsa ou mesmo de
desrespeito) às variedades linguísticas de menor prestígio social. Normalmente,
esse prejulgamento dirige-se às variantes mais informais e ligadas às classes
sociais menos favorecidas, as quais, via de regra, têm menor acesso à educação
formal ou têm acesso a um modelo educacional de qualidade deficitária.
Fonte: Uol Brasil Escola (2020)

E ainda, temos na variação linguística a linguagem formal que segue a norma

padrão da língua, convencionada nas gramáticas, é utilizada em contextos mais
formais como escola, trabalho, igreja, diálogo com pessoas mais velhas e a
linguagem informal utilizada em momentos com a família e amigos.
No espaço escolar utilizamos e aprendemos a linguagem formal da norma-
padrão, bem como o uso adequado das variações linguísticas.

As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
estão disponibilizados no documento Referências Bibliográficas (Linguagem e Matemática).
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 Por fim, para fazer o uso adequado da linguagem formal e informal é necessário
que o falante saiba utilizar a fala nos diferentes contextos comunicativos.

Desafios
1. Considerando a variação histórica, elabore um terceiro quadrinho para o
texto, adequando a linguagem para 2020.

2. A seguir temos alguns fragmentos textuais. Sua tarefa é analisá-los,

atribuindo a variação linguística (histórica e regional) condizente aos mesmos:
a – Antigamente
“Antigamente, as moças chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e muito
prendadas. Não faziam anos: completavam primaveras, em geral dezoito. Os janotas,
mesmo sendo rapagões, faziam-lhes pé-de-alferes, arrastando a asa, mas ficavam
longos meses debaixo do balaio."
Carlos Drummond de Andrade

b –“ Aqui no Norte do Paraná, as pessoas chamam a correnteza do rio de corredeira.

Quando a corredeira está forte é perigoso passar pela pinguela, que é uma ponte
muito estreita feita, geralmente, com um tronco de árvore. Se temos muita chuva a
pinguela pode ficar submersa e, portanto, impossibilita a passagem. Mas se ocorre
uma manga de chuva, uma chuvinha passageira, esse problema deixa de existir”.

As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
estão disponibilizados no documento Referências Bibliográficas (Linguagem e Matemática).
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3. Os enunciados, abaixo, encontram-se grafados na linguagem informal.
Reescreva os termos em destaque, de acordo com a linguagem formal.

a – Os livros estão sobre a mesa. Por favor, devolve eles na biblioteca.

b – Falar no celular é uma falha grave. A consequência deste ato pode ser cara.

c – Me diga se você gostou da surpresa, pois levei muito para preparar ela.

d – Durante a reunião houveram reclamações contra o atraso do pagamento dos

funcionários.

4. A música Asa Branca de Luiz Gonzaga, traz a variação linguística do sertanejo

que sofre com a seca, para melhor descrever esta realidade utiliza a linguagem
informal. Após a leitura desta canção, retire as palavras em destaque e as
reescreva de acordo com linguagem formal.

Asa Branca
Luiz Gonzaga
Quando oiei a terra ardendo
Qual fogueira de São João
Eu preguntei, a Deus do céu, ai
Por que tamanha judiação
Que braseiro, que fornaia
Nem um pé de prantação
Por farta d'água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão
Inté mesmo a asa branca
Bateu asas do sertão
Entonce eu disse adeus Rosinha
Guarda contigo meu coração
Hoje longe muitas légua
Numa triste solidão

Animals: continuation - Língua Inglesa

Hello, students! Esta semana vamos continuar aprendendo sobre animais.

Dessa vez sobre alguns animais da fazenda.

As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
estão disponibilizados no documento Referências Bibliográficas (Linguagem e Matemática).
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Let’s learn about ANIMALS?

Figura 1. Animais da fazenda Farm animals

M
A
R
E

COLT (potro)
CAT

GOAT
PUPPY

G
O
O
S
E

Fonte: Influx Blog (2020)

As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
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 2. Animal in cartoon
PEACOCK

Figura 2. Donkey

Donkey is a
character from
Shrek’s movies
and game series,
he is a funny and
talkative donkey
TURKEY
that fills the Shrek,
he has his friends,
the Shrek, the Cat
in boots, Fiona
and other from
fairy tales, he
appears in several
Fonte: Fandom (2020) films.

ANSWER THE QUESTION

Do you know someone who lives on a farm? RESPOSTA PESSOAL
(TRADUÇÃO: Você conhece alguém que mora na fazenda ou sítio?)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Do you usually walk around a farma? Do you like the ride? Why? RESPOSTA
PESSOAL (TRADUÇÃO: Você costuma passear em alguma fazenda ou
sítio? Você gosta do passeio? Por que?)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_____
As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
estão disponibilizados no documento Referências Bibliográficas (Linguagem e Matemática).
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 Desafio 3. Working orality

Figura 3. Chico Bento Com ajuda de um

Hello guys! I’m dicionário ou pesquisa na
Chico Bento, I live net, traduza o que o
on the farm and I Chico disse e escreva no
love animals. At balão em branco.
school my favorite
subject is English!
Já ouviu falar do
personagem de revistas
em quadrinhos chamado
Chico Bento? Faça uma
pesquisa em revistas,
Fonte: Pinterest (2020).
livros ou internet sobre
este simpático
personagem que mora na
fazenda. Relate o que
pesquisou em seu caderno
de Língua Inglesa.
4. Let’s color?

Figura 4. Chico Bento na fazenda The colors

Fonte: Pinterest (2020).

As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
estão disponibilizados no documento Referências Bibliográficas (Linguagem e Matemática).
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Língua Espanhola

¡HOLA AMIGUITOS!
BIENVENIDOS A MÁS UNA CLASE DE ESPAÑOL
Aprendizaje Conectado.

LOS NUMEROS Y LOS DÍAS DE LA SEMANA EN ESPAÑOL

En la semana pasada ustedes estudiaran un poquito sobre el colegio. En esta semana
seguiremos hablando sobre tu escuela, pero ustedes también aprenderán Los
números y os Días de la semana.
(OS NÚMEROS E OS DÍAS DE LA SEMANA EN ESPAÑOL)
(Na semana passada estudaram um pouco sobre o colégio. Nesta semana
continuaremos falando sobre tua escola, mas vocês também aprenderão Os números
e os dias da semana).

Figura 1. Los números/os números

Fonte: Tinycards (2020).

Vean algunos ejemplos usando los números en español/ Vejam alguns exemplos
usando os números em espanhol.
- Yo tengo dos Hermanos y cuatro hermanas/ Eu tenho dois irmãos e quatro
irmãs.
- Ella compro nueve lápices y una goma/ Ela comprou nove lápis e uma
barracha.

- Ustedes ganaran tres sacapuntas y cinco cuadernos/ Vocês ganharam três

apontadores e cinco cadernos.
- Nosotros tenemos ocho tíos y diez primos/ Nós temos oito tios e dez primos.

As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
estão disponibilizados no documento Referências Bibliográficas (Linguagem e Matemática).
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 LOS DÍAS DE LA SEMANA/OS DIAS DA SEMANA

Día de la semana – Astros –

Dias da semana Planetas ¡CURIOSIDAD!
Lunes - segunda-feira Luna – Lua
Los días de la semana en
Martes - terça -feira Marte – marte español están relacionado
Miércoles - quarta-feira Mercurio – Mercúrio a los nombres de los
planetas. Vean en el
Jueves - quinta-feira Júpiter – júpiter
ejemplo de abajo:/Os días
Viernes - sexta-feira Venus – Vênus da semana em espanhol

Sábado - sábado Saturno – saturno estão relacionados aos

nomes dos planetas.
Domingo – domingo Sol – Sol

¡OJO!

Figura 2. Miren el estado de ánimo en la semana

Fonte: Mcecilia maf (2020).

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estão disponibilizados no documento Referências Bibliográficas (Linguagem e Matemática).
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Desafios
Leas el texto sobre la rutina de Julia y contestes a las preguntas abajo: Leia o
texto sobre a rotina de Júlia e responda as perguntas abaixo:

Figura 3. Nina escuela

Fonte: (Adaptado) canstockphoto (2020)

1. ¿Cuáles son los días que Júlia va al parque con su familia?/ Quais são os dias
que Júlia vai ao parque com sua família?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. ¿Cuándo Júlia tiene clase de idioma?/ Quando Júlia tem aula de idioma?
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. ¿Qué día de la semana Júlia visita a sus abuelos?/ Que dia da semana Júlia
visita seus avós?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4. ¿Cuáles son los días de la semana que Júlia tiene clase de informática?/ Quais
são os dias da semana que Júlia tem aula de informática?
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________

As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
estão disponibilizados no documento Referências Bibliográficas (Linguagem e Matemática).
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5. Complete el crucigrama en español con los número de 1 a 10.
(Complete a cruzadinha em espanhol com os números de 1 a 10).

Arte

Frida Kahlo": O autorretrato e a trajetória da pintora mexicana

Aula passada você viu em Artes Visuais sobre uma das possibilidades de criar e
recriar com Alfredo Volpi, um artista que muito nos lembra uma tradição que é notória
em toda a região do Brasil, a FESTA JUNINA.
Através das obras, deparou com cores e linhas Figura 1. Frida Kahlo

curvas, além das formas geométricas.

Agora, você vai conhecer essa artista mexicana,
Frida Kahlo.
Queremos que conheça a biografia fascinante
dessa artista e suas obras, seus autorretratos, que
representam muito um país e, consequentemente,
nos remete à indústria cultural, aos registros
fotográficos e certa identificação com a nossa história
de vida. Então, vamos lá? Se permita entrar no mundo
de Frida. Fonte: PITU, N. S (2020).

Frida Kahlo (1907-1954) foi conhecida por seus autorretratos de inspiração

surrealista e também por suas fotografias. Quando criança, aos 6 anos, Frida teve
uma doença, chamada poliomielite, que a deixou com sequelas em uma das pernas.
Diante dessa situação, a pintora teve de conviver com o bullying, o desprezo dos
As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
estão disponibilizados no documento Referências Bibliográficas (Linguagem e Matemática).
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colegas de escola, os quais a chamavam de “Frida da perna de pau”. Quanto
preconceito!
Figura 2. Frida Kahlo
Mas nem tudo é espinho. Foi também
durante a infância que Frida começou a
despertar interesse pelas artes. Seu pai
era fotógrafo e tirava retratos com sua
câmera. Juntos davam longos passeios e
ele gostava de pintar quadros com as
paisagens que via por onde
passava...Quando Frida se tornou pintora, já
havia aprendido muito com o pai: o olhar, os
rostos, as formas de colorir... Mas não nos Fonte: PITU, N. S (2020).

adiantemos, porque Frida ainda era uma menina que tinha que ir à escola.
Durante o ensino fundamental, os alunos zombavam dela, no preparatório, hoje
chamado de ensino médio, começando a vê-la de maneira diferente: Ora divertida,
ora inteligente, ora rebelde
Foi uma artista à frente do seu tempo, tendo sua trajetória marcada por força de
vontade, sofrimento, paixões e luta. Devido à doença, também adotou o uso de saias
longas, que, anos mais tarde, tornaram-se coloridas e chamativas e uma das marcas
registradas da artista.

Figura 3. Frida Kahlo

Fonte: PITU, N. S (2020).
pudesse pintar deitada e Frida fez seu primeiro autorretrato dedicado a Alejandro
Aos 18 anos, sofreu um acidente que
destruiu sua coluna e cujas sequelas lhe
causariam sofrimento até a morte. Com isso, Frida
levou vários meses para se recuperar. Ao todo
foram necessárias 35 cirurgias e mesmo depois da
recuperação ela teria complicações por causa do
acidente pelo resto de sua vida chegando a relatar:
“E a sensação nunca mais me deixou, de que meu
corpo carrega em si todas as chagas do mundo.”
Sua mãe colocou um espelho sobre sua
cama e um cavalete adaptado para que ela

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Gómez Arias, seu noivo, que a havia abandonado: “Autorretrato em um vestido de
veludo”
A pintura tornou-se então um espaço para demonstrar a sua dor, marcada pelos
autorretratos. Pintou vários autorretratos, 55 ao todo, que representam um terço de
toda sua obra, ela justificava dizendo: “Pinto a mim mesma porque sou sozinha e
porque sou o assunto que conheço melhor” (Frida Kahlo). Se inspirava no surrealismo
(movimento literário e artístico, lançado em 1924 pelo escritor francês André Breton
1896-1966, que se caracterizava pela expressão espontânea, ditada apenas pelo
inconsciente), apesar de negar dizendo: “Nunca pintei sonhos e sim minha própria
realidade”. Veja alguns autorretratos de Frida:

Figura 5. Autorretrato com Figura 6. Autorretrato com Figura 7. Autorretrato com

macaco e papagaio. cabelo solto. colar de espinhos e beija-flor.

Fonte: Wikiart (2020) Fonte: Wikiart (2020) Fonte: Artrianon (2020)

Mas, você sabe o que é AUTORRETRATO? Autorretrato é definido em História

da Arte, como um retrato (imagem, representação), que o artista faz de si mesmo,
independente do suporte escolhido.
Fonte: Wikipedia (2020).

Em 1929, com 22 anos, Frida Kahlo casou-se com o Diego Rivera, que também era
artista e foram morar na “Casa Azul”, onde Frida nasceu.

As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
estão disponibilizados no documento Referências Bibliográficas (Linguagem e Matemática).
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Desafios

ATENÇÃO, ALUNA, ESSE DESAFIO É PARA

VOCÊ!

Acesse: https://www.youtube.com/watch?v=D3rkBeCJopU
Aula de artes ensina sobre a artista Frida Kahlo
Agora, com base na ideia da professora Vanessa Navarro, que mostra o resultado
de uma atividade extraclasse inspiradora e após a abordagem sobre a vida e algumas
3- Atenção
obras meninas!
da artista Este
plástica desafio
Frida é para
Kahlo, você. que você, ALUNA, se arrume
queremos
(produza) como a artista plástica e imite as suas expressões singulares. Feito isso,
peça para alguém da sua casa registrar esse momento para posteriormente, mostrar
na sala de aula. Nossa, temos certeza que ficará linda sua criatividade. Lembre-se:
Você é capaz!

As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
estão disponibilizados no documento Referências Bibliográficas (Linguagem e Matemática).
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Saúde e qualidade de vida - Educação Física

CUIDE DO SEU CORPO, VOCÊ MORA NELE!

Sabemos que a prática da atividade e/ou exercícios físicos, seja através de uma
modalidade esportiva, recreação ou lazer é de suma importância, principalmente
diante do momento em que estamos passando, preste bem atenção, estamos
passando, pois logo, logo sairemos dele. Porém, é necessário darmos ênfase na
higiene pessoal e coletiva. Figura 1. Turma da Mônica

Você tem tomado os devidos cuidados?

Tem conseguido manter o distanciamento
social?
Tem feito uso do álcool em gel e de máscara?
Uma das principais formas de prevenção é Fonte: Uol Cultura (2020)
lavar as mãos com água e sabão, uma ação tão simples e, ao mesmo tempo, tão
importante, ainda mais em tempos de pandemia do novo coronavírus. Nesse
momento em que o mundo todo vem tomando uma série de medidas preventivas,
como o isolamento social, manter uma rotina de higiene pessoal é crucial para evitar
muitas doenças, mas principalmente a covid-19, pois infelizmente ainda não temos
uma vacina que possa combater esse vírus. Obs. (mas em breve nossos cientistas
descobrirão um remédio ou vacina eficaz).
Estamos passando por um momento de luta coletiva pela saúde da nossa
cidade, ou seja, todos juntos vamos derrotar a Covid-19, mais conhecida como
Coronavírus.
A Educação Física é capaz de nos dar muitas informações importantes para
esclarecer nossas dúvidas e nos ajudar na prevenção dessa doença que vem
afetando vários lugares do mundo.
A Covid-19 é a doença provocada pelo coronavírus e transmitida como uma
gripe comum por meio de saliva ou secreção nasal, principalmente. Os sintomas são
febre, tosse, coriza e, principalmente, dificuldade para respirar.
Se esses sintomas ficarem mais intensos, a pessoa deve procurar um posto de saúde
mais próximo de sua casa, urgente.

As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
estão disponibilizados no documento Referências Bibliográficas (Linguagem e Matemática).
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 Chegou a hora de você demonstrar que também é um parceiro no combate ao
corononavírus a Covid 19!

Desafios

ATIVIDADE 1
Figura 2. Caça Palavras

Fonte: Uol Escola Kids (2020).

Unidade
Área de Matemática
2

Operações com números naturais - Matemática

Olha nós aqui novamente. Que tal aprendermos mais um
pouquinho???

Agora, iremos trabalhar as operações de adição e subtração de números

naturais juntas, ou seja, trabalharemos com as expressões numéricas. Uma
maneira bem divertida de realizar cálculos. E com isso, a cada semana aprendemos
um conteúdo novo e ampliamos a nossa aprendizagem. Vamos lá?
As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
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 EXPRESSÕES NUMÉRICAS COM ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO

Maria tem uma coleção de filmes antigos, ela possui 36 filmes de romance, 18
filmes de comédia e 15 filmes de aventura. Desses filmes, 20 são em preto e branco.
Quanto filmes coloridos Maria têm em sua coleção?

Fig.01- E o vento levou

Fonte: Wikipédia

Para responder questões como essa, utilizaremos expressão numérica para

escrever e resolver. Dessa maneira, o cálculo fica mais simples. Vamos fazer?

36 + 18 + 15 - 20
Romance Comédia Aventura Preto e branco

Então, como vamos resolver expressão numérica, faremos primeiro a adição da

quantidade de filmes (romance, comédia e aventura), depois com o resultado da
adição, faremos a subtração da quantidade de filmes preto e branco, o resultado será
a quantidade de filmes coloridos que Maria tem. Fácil né?

36 + 18 + 15 - 20 = 69 – 20 = 49

Maria tem em sua coleção 49 filmes coloridos.

Para determinar o valor de uma expressão numérica que envolve adição e

subtração, efetuamos essas operações na ordem em que aparecem.

As fontes das imagens e materiais de pesquisas utilizados para elaboração desta atividade semanal,
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 Existem expressões numéricas que apresentam sinais de associação:
( ) parênteses [ ] colchetes { } chaves
Por exemplo:
(15 – 10) + 3 15 – (10 + 3)

Reparem que a posição dos parênteses é diferente nas duas expressões.

Vamos resolver?
(15 – 10) + 3 15 – (10 + 3)
5 +3=8 15 - 13 =2

Notem que por causa dos parênteses, os resultados das duas expressões são
diferentes. Por isso, a posição dos parênteses e dos demais sinais de associação é
muito importante, pois a presença desses sinais indica que devemos resolver as
operações neles contidas seguindo sempre uma ordem: primeiro, efetuam-se as
operações entre parênteses; depois, as operações entre colchetes; finalmente,
aquelas que estão entre chaves

Vamos resolver mais alguns exemplos:

2 + 5 + [7 – (3 – 1)] = [2 + (5 +7) – 3] – 1= 2 + [5 + (7 – 3) – 1]=
2 + 5 + [7 – 2 ]= [2 + 12 - 3] – 1= 2 + [5 + 4 - 1]=
2+5+ 5 = [ 14 - 3] – 1= 2+[ 9 - 1]=
7 + 5 = 12 11 - 1= 10 2+ 8 =10

Informações importantes!

Vamos relembrar:
 Quando uma expressão numérica envolver adições e subtrações, essas
operações devem ser realizadas na ordem em que elas aparecem;
 Nas expressões numéricas com parênteses, colchetes e chaves, primeiro
efetuamos os cálculos dentro dos parênteses, depois dentro dos colchetes, e,
por fim, dentro das chaves.
Fácil, não é mesmo!!!!!

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 Desafios
Agora é com vocês. Mostrem que aprenderam tudo direitinho.
Vamos lá?

1. Na caixa de entrada de seu e-mail, Pedro acumulou 650 mensagens e deletou

288 delas. Dias depois, recebeu 740 novas mensagens, e ele apagou 1.000
mensagens.
a) Determine a expressão que corresponde a essa situação.

b) Quantas mensagens ficaram na caixa de entrada de Pedro?

2. Um alpinista, depois de subir 455 metros de uma montanha, subiu mais 325
metros, porém escorregou e desceu 18 metros. Depois, ele tornou a subir 406
metros.
a) Determine a expressão correspondente a essa situação.

b) Qual é o valor dessa expressão?

c) A que altura se encontra esse alpinista?

3.Júnior foi a uma loja e comprou os itens indicados a seguir, pagando R$ 200,00
por eles.

R$ 32,00 R$ 23,00 R$ 79,00 R$ 18,00

Copie a expressão numérica que tem como resultado a quantia que Júnior receberá
de troco e resolva-a.
a) 32 +200 – (23 + 79) + 18
b) 79 – (32 + 23) + 200 + 18
c) 200 – (32 + 23 + 79 + 18)
d) 32 + 23 + 79 + 18 + 200

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4. Observe no quadro as despesas mensais de Cláudio, cujo salário é de R$
1.045,00.
DESPESAS MENSAIS
Alimentação R$ 169,00
Transporte R$ 150,00
Moradia R$ 290,00
Educação R$ 33,00
Lazer R$ 42,00
Outras R$ 160,00

Sabendo que, após pagas as despesas, Cláudio guarda o restante em uma

caderneta de poupança, quantos reais ele poupa mensalmente?

5. Resolva as expressões numéricas:

a) 64 – 5 + 23=

b) 198 + (15 -7) – 6=

c) 25 – {20 + [18 – (13 + 10)]}=

d) 69 – [26 + (67 – 42)]=

E para vocês aprenderem um pouquinho mais e se divertirem, tem alguns

joguinhos matemáticos que são bem legais, vamos deixar alguns links para vocês.

JOGO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO: https://www.cokitos.pt/jogo-adicao-e-subtracao/

JOGO DA ANTECIPAÇÃO: https://novaescola.org.br/conteudo/4835/jogo-da-
antecipacao

Excelente semana e
bons estudos!
Não se esqueça:
ao sair de casa, use
máscara!

Fonte: Freepik (2020)

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