AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo

AULA
ATIVIDADE
ALUNO

Curso
AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo

Disciplina: Empreendedorismo
Teleaula: 4

Título: Os desafios do empreendedor

Prezado(a) aluno(a),

A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos

relacionados à Unidade de Ensino. Ela terá a duração de 1 hora e 20 minutos e está
organizada em duas etapas: “Avaliação de resultados de aprendizagem” e “Fechamento do
Tópico da Unidade do Fórum de Discussão”.

Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a
interatividade com o professor no Chat Atividade e Fórum de Discussão.

Bons estudos!
___________________**__________________

Avaliação de resultados de aprendizagem

O que o aluno Descrição dos conhecimentos prévios para realização das questões.
deve conhecer Plano Operacional – Plano de Marketing – Plano Financeiro – Plano
previamente para Estratégico
fazer a atividade?
O que o aluno Resolução individual das 4 (quatro) questões objetivas indicadas a
fará? seguir.
Em quanto 30 minutos.
tempo?
Como? 1. Resolver as questões objetivas individualmente;
2. Comparar os meus resultados com o gabarito disponibilizado pelo
professor no Chat Atividade;
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Fórum no Chat
Atividade para mediação e ampliação comentada do gabarito pelo
professor.
Quando? No decorrer da aula atividade.
Por que? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos
propostos na Unidade de Ensino.
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Vamos lá!

Realize as atividades no Padlet, no seguinte link:

https://pt-br.padlet.com/woitasnatalia/5t7jtuzz79dy3njv

E, se possível divida conosco no chat!

Bons estudos!

*Não acontecerá, mas caso não consiga acessar o link, favor ir até o final deste arquivo, no
ANEXO, a atividade estará redigida lá também.

Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão

O que farei? Realizar a atividade “Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum
de Discussão” descrita a seguir.
Em quanto tempo? 50 minutos.
Quando farei? No decorrer da aula atividade.
Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo
professor.
2. Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas com o
professor no Chat Atividade;
3. Resolver a questão utilizando os conteúdos estudados nas
webaulas e no Livro didático.
4. Apresentar no Chat atividade um resumo do processo de
resolução para a mediação do professor.
5. Compare sua resposta com as contribuições do professor.
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a TA.
Com quem irei Individualmente e, posteriormente, dividir com os colegas e no chat
fazer? atividade.
Onde registrarei? No Chat Atividade.

Bons estudos!
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ANEXO

Caso o aluno não consiga visualizar pelo Padlet, a atividade inserida lá é a seguinte:

VÍDEO
Agora, vamos analisar a situação da empreendedora Clara para auxiliá-la em sua
empresa! Clara possui uma floricultura de pequeno porte em sua cidade, no interior de
seu estado!
Ela sabe da alta demanda que o dia das Mães traz para sua loja!
No ano passado, infelizmente, Clara não se programou bem e ficou sem estoque em
pouco tempo, este ano ela quer fazer diferente e vender mais produtos para esta
ocasião!

E você irá ajudá-la!

* O vídeo também pode ser acessado por este link:

https://www.youtube.com/watch?v=yyXbKEJsHBE

OU

por este link também:

https://youtu.be/LKDDINerBgs

Boa atividade!

LEITURA: Ferramenta 5W2H

O formulário 5W2H possui esse nome por representar as iniciais de sete perguntas
em inglês.

O 5W2H é um formulário que pode e deve ser utilizado em diversas situações,

inclusive em algumas atividades pessoais, como, perder ou ganhar peso corporal,
aprender um idioma diferente, fazer uma pós-graduação ou participar de um programa
de intercâmbio internacional.
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O 5W2H pode ser aplicado para facilitar o desenvolvimento de qualquer atividade

empresarial.

ATIVIDADE (deve responder cada uma das colocações a seguir):

WHAT – o quê - descreva o que deve ser feito.

O que será feito para você ajudar Clara a se planejar melhor para o dia das mães e
seu pico de vendas?

WHY – por quê - Oferecer uma justificativa, os objetivos ou benefícios para que a
ação se destina!
Por quê este planejamento deve acontecer? Justifique!

WHO – quem - Instituir o responsável para executar e acompanhar as ações!

Quem será o responsável nestas ações? Justifique!

WHEN – quando – definir o tempo!

Qual será o prazo para o início e término para a realização das ações?

WHERE – onde – onde isto será realizado?

Descreva qual será a área ou local onde a ação ocorrerá!

HOW MUCH – quanto - Estimar os recursos financeiros necessários para a ação

acontecer!
Quando Clara poderá gastar neste momento? Será suficiente? De onde o dinheiro
virá?

HOW – como – listar e detalhar ações.

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Liste e detalhe os procedimentos necessários para a empreendedora Clara

implementar suas ações de melhoria!

Divida suas respostas conosco no chat!