PLANO DE ENSINO OP

Professora Márcia Rubez

 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Introdução à Orientação Profissional:
Aspectos históricos, conceitos, caracterização e principais
abordagens da OP.
CONTEXTO
HISTÓRICO
OP
 SUJEITOS DA OP

Os sujeitos da sujeitos
Orientação internos e
Profissional externos
PROCESSO DE
ESCOLHA
O processo de escolha e fatores de influência:
Localizar os fatores de interferência durante o
processo de escolha da profissão.
Analisar e integrar métodos de Orientação
Profissional que guiem o cliente durante o processo
de atendimento.
AS DIFERENTES
ABORDAGENS
As diferentes abordagens em Orientação
Profissional
• Associar as diferentes
abordagens da Orientação Profissional
ao seu contexto histórico.
• Utilizar e aplicar diferentes
técnicas e métodos das abordagens
estudadas em sala de aula para realizar
o estudo de um caso clínico de OP.
DIAGNOSTICO EM OP
• Diagnóstico em Orientação
Profissional
Explicar o funcionamento do
diagnóstico em Orientação
Profissional.
 OP ADOLESCENTES

Delimitar o estudo Elaborar um projeto

Orientação
da Orientação para atendimento
Profissional com
Profissional com em OP para
adolescentes
adolescentes. adolescentes
 TECNICAS
GRUPAIS
Demonstrar as diferentes
técnicas grupais utilizadas para
o atendimento em Orientação
Profissional.
 PERSPECTIVA
CRÍTICA
Perspectiva crítica do Orientador Profissional
Integrar e idear projetos para Orientação
Profissional em diferentes contextos clínicos,
institucionais e sociais a partir da análise crítica
do contexto moderno.