Pul iblicado no DOU n? 192, de 05/10/2017, Secdo 03, pags. 70a 72 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA EDITAL N° 100, DE 03 DE OUTUBRO DE 2017 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO CONTEUDOS PROGRAMATICOS CAMPUS I - JOAO PESSOA. CE - DEPARTAMENTO DE HABILITACOES PEDAGOGICAS. ‘Area: Planejamento ¢ Pesquisa Conteudo: o1 02. 03, 04. 0s. 06. 07. 08. 09. A importancia do planejamento como instrumento de gesto educacional; ‘A pesquisa como principio educativo; O uso de bances digitais na pesquisa educacional; ‘A importincia da pesquisa no processo de formacio docente; 0 Planejamento Educacional sob a otica da democratizacao da sociedade; Pesquisa aplicada & educagio; 0 Planejamento Educacional numa perspectiva participativa; Pesquisa e intervencao pedagégica; ). O desafio da construgao do Projeto Politico-Pedagégico na educagao escolar brasileira: 10, Plangjamento Edncacional nos niveis Federal, Estadual e Municipal. CE - DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DA EDUCAGAO, Area: Ensino de Quimica ¢ Ciéncias Conteudo: 1 As teorias da aprendizagem e 0 ensino de Quimica e de Cigncias: abordagens contemporaneas para a educagiio basica 2. 0 curticulo e a formagio do professor de Quimica e de Cigncias para educagao basica, 3. © ensino de Quimica na educacdo basica: dos saberes docentes a pritica pedagégica 4. Metodologia e instrumentacao para o ensino de Quimica e Ciéncias. 5. Experimentaco no ensino de Quimica e de Cigncias: os desafios da implementacio © uso pedagégico dos laboratérios nas escolas. 6. Modalidades e recursos didaticos especificos para o ensino de Quimica e de Cigncias na escola basica. 7. Abordagem CTSA e 0 ensino de Quimica e de Ciéncias na educagao basica. 8. AlfabetizacAo cientifica e interdisciplinaridade no ensino de Quimica e de Ciéncias. 9. Oensino de Quimica e de Ciéncias ¢ as questdes ambientais. 10. Metodologia cientifica: 0 professor pesquisador e a construcao do conhecimento no ensino de Quimica e de Ciéncias CCSA - DEPARTAMENTO DE RELAGOES INTERNACIONAIS Area: Economia Politica Internacional / Coméreio Internacional Conteudo: 1. Teoria do Comércio Internacional: concepgées clissicas e novos modelos de coméreio Economia Politica Intemacional Sistema Multilateral de comércio Comércio Internacional ¢ Desenvolvimento EcondmicoPublicade ne DOU n® 192, de 05/10/2017, Saco 03, pégs. 70 2 72 3. Tntegragao Economica Regional CT - DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO ‘Area: Projeto Conteudo: 1 ~ Métodos de andlise do projeto arquitetOnico e/ou de urbanismo. 2—Modelagem e simulagaio no processo do projeto arquitetdnico e/ou de urbanismo. 3 — Avaliagio da performance de edificios e/ou de espacos urbanos. 4 ~ Interagio entre edificios e espagos urbanos. 5 —Teorias e métodos de concepcio do projeto arquiteténico e/ou de urbanismo. 6 —O ensino de projeto e as novas tecnologias. 7 —Pratica projetual e os condicionantes do projeto arquitetdnico e/ou de urbanismo. 8— Intervencio em edificios e/on espacos urbanos pré-existentes. 9 — Principios e paradigmas de projeto arquitetOnico e/ou de urbanismo no século XI. 10 — Relacdes entre morfologia urbana e tipologias arquiteténicas. CCS - DEPARTAMENTO DE EDUCACAO FISICA ‘Area: Psicologia do Esporte / Educacio Fisica Especial e adaptada / Primeiros socorros Conteado: 1. Fatores psicolégicos e desempenho fisico; Esporte, exercicio fisico e bem-estar psicolégico; . Fatores psicolégicos e comportamento de risco no esporte; . Fatores psicolégicos, exaustao e rendimento; . Deficiéncias e suas implicagdes para a pritica pedagdgica; . Deficiéncias e suas implicagdes no esporte; . Adequacdes dos programas de treinamento fisico para portadores de deficiéncia fisica; 8, Primeiros socorros nas lesdes traumato-ortopédicas e musculares: 9, Ressuscitagao cardiopulmonar para adultos; 10. Primeiros socorros nos traumas esportivos. ere arrs) CCS - DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGIA Area: Audiologia Conteaido: 1) Avaliacao audiolégica infantil; 2) Avaliacdo audiologica do adulto e do idoso; 3) Emissées otoactisticas e potencial evocado auditivo de tronco encefalico; 4) Protese anditiva e implante coclear; 5) Avaliacao fonoandiolégica do paciente com deficiéncia auditiva; 6) Intervengao fonoaudiolégica no paciente com deficiéncia auditiva; 7) Intetrelagao entre os exames audiolégicos no diagnéstico diferencial das alteragées auditivas; 8) Triagem auditiva neonatal; 9) Avaliagao e reabilitagao dos Distirbios do Processamento Auditivo; 10) Avaliagao e Reabilitagio Otoneurologica Referéncias: 1) ALMEIDA, K; IORTO, M.CM. Proteses auditivas: fundamentos tedricos aplicacées clinicas. 2.ed. Sao Paulo: Lovise, 2003. 2) CARVALLO, R.M.M.Fonoaudiologia - —informagio para. a formagio: procedimentos em Audiologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. 3) FROTA, S. Fundamentos em Fonoaudiologia: Audiologia. 2. ed. Rio de Janeiro:Publicade ne DOU n® 192, de 05/10/2017, Saco 03, pégs. 70 2 72 Guanabara Kogan, 2003. 4) MOMENSOHN-SANTOS, T.M.; RUSSO, LC.P. (Org.) Pratica da Audiologia clinica. 6. ed. Sa0 Paulo: Cortez, 2007. 5) MOR, R., FRAGOSO M. Vestibulometria na pratica fonoaudiologica. Sao Paulo: Ed. Pulso, 2012 6) MORATA, T.C.; ZUCKL, F. (Org,) Satide auditiva: avaliagio de riscos prevengito. Sao Paulo: Plexus, 2010. 7) NORTHERN, J.L.; DOWNS, MP. Audigao na infincia. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. 8) SBFA. Comité de Audicio, Laudo audiolégico parte 1, Sto Paulo, 2005. 9) SBFA. Comité de Equilibrio. Guia pratico de procedimentos fonoaudiolégicos na avaliagao vestibular, 2010. 10) SOUZA, L.C.A. et al. Eletrofisiologia da audicao ¢ emissdes otoaciisticas. Sao Paulo: Tecmedd, 2008.11) BEVILACQUA, M.C.; FORMIGONI, G. Audiologia Educacional: uma opcao terapéutica para a crianga deficiente auditiva. Pro- Fono:Sao Pauilo, 1997 12)FERREIRA, LP.; BEFIF-LOPES, D.M. LIMONGI, S.C.O.Tratado de Fonoaudiologia. Sao Paulo:Rocea, 2009. 2° Edigao. 13) BEVILACQUA, M.C., MORET, A.L.M. Deficiéncia Auditiva a familia e profissionais da saide. Sao Paulo:Pulso, 2005. 14) BOECHAT.EM. et al (org.). Tratado de Audiologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2015. 2° Edigao : conversando com CTDR - CENTRO DE TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO REGIONAL ‘Area: Processos na Agroindistria de Alimentos Conteudo: 1. Tratamento térmico do Leite: fluxograma de produgao; transferéncia de calor; equipamentos de processamento; curva de morte térmica; aspectos de qualidade; 2. Processamento de Sorvete: fluxograma de produc3o; processo de congelamento- descongelamento; equipamentos de processamento; aspectos tecnoldgicos e de qualidade (principais defeitos e suas causas); 3. Processamento de bebida lactea: fluxogramas de produgiio; aspectos tecnoldgicos, regulatérios e de qualidade; equipamentos de processamento: reologia de fluidos: 4, Processamento de alimentos em pé: moagem e peneiramento; misturadores; sedimentacio; aspectos tecnolégicos, regulatérios e de qualidade; 5. Processamento de queijo: fluxograma de produgao; equipamentos de pracesso; salga, prensagem e textura; aspectos tecnolégicos, regulatérios e de qualidade Area: Controle de Qualidade na Agroindustria de Alimentos Conteado: 1. Alteragdes quimicas/bioquimicas nos alimentos de origem animal e vegetal promovidas por micro-organismos e deterioraca0; 2. Métodos quantitativos e qualitativos de deteccdo de patégenos e deterioradores em alimentos, microrganismos indicadores ¢ elaboracao de laudos de anilise microbiolégica; 3. Boas praticas de fabricacao na indiistria de alimentos; Nogdes de APPCC: 4, Higienizacao: principais conceitos, principios e etapas; influéncia da qualidade da agua: 5. Materiais para embalagens de alimentos: caracteristicas, legislagio sanitaria de embalagens: controle de qualidade de embalagens. CCTA - DEPARTAMED \TO DE EDUCACAO MUSICAL Area: Educagio MusicalPublicade ne DOU n® 192, de 05/10/2017, Saco 03, pégs. 70 2 72 Conteado: 1. A producio de conhecimento em educagao musical infantil e suas inter-relagdes com a acdo pedagégica Educagdo musical infantil: concepgdes, contetidos e possibilidades metodologicas Planejamento e avaliacdo em educagao musical infantil: pesguisas, metodologias e priticas O estigio supervisionado na educagao basica: perspectivas para a educacao musical infantil 5, Propostas pedagégicas em Educacaio Musical Infantil na contemporaneidade 6. Legislagio e politicas piblicas para educacao infantil no contexto brasileiro’ perspectivas para a educacao musical infantil 7. O estégio supervisionado em distintos espagos socioeducacionais: caracteristicas, metodologias e relevancia para a atuacao e formacao do licenciando de misica. 8, A fincdo das midias e tecnologias digitais na formagao do(a) licenciando(a) de amisica: finalidades, alternativas e usos. 9. O ensino de miisica na escola de educacao basica: concep¢des, contetidos ¢ possibilidades metodolégicas. Politicas piblicas culturais e educacionais: intersecgdes na atualidade s CAMPUS I- AREIA CCA - DEPARTAMENTO DE CIENCIAS FUNDAMENTAIS E SOCTAIS. Area: Matematica Conteido: 10. Limites e Continuidade de fungdes de uma variavel; 11. Derivadas e suas aplicagoes; 12. Integrais e aplicacdes: 13. Integrais duplas e triplas; 14, Matrizes, determinantes e sistemas lineares; 15, Espacos vetoriais; 16. Transformagdes lineares; 17. Produto Intemo; 18, Equagdes diferenciais de 1° ordem; 19. Equacées diferenciais de 2° ordem. CCA - DEPARTAMENTO DE CIENCIAS VETERINARIAS ‘Area: Anestesiologia e Terapéutica Veterinaria Contetido: 1 - Avaliacao pré-anestésica e classificagao de risco 2-- Medicacdo pré-anestésica 3 - Anestésicos injetaveis utilizados na indugdo anestésica 4 - Circuitos, aparellios de anestesia e anestésicos inalatérios 5 - Técnicas anestésicas loco-regionais e anestésicos locais 6 — Antibacterianos 7 - Formulacao de receitas 8 — Antineoplasicos 9 —Fluidoterapia 10 - Transfusfo sanguinea. CAMPUS Ill - BANANEIRAS. CCHSA - DEPARTAMENTO DE EDUCAGAO ‘Area: Estiigio Supervisionndo Conteiido: 1A pedagogia da altemancia e sua importancia na formagio de educadores do/noPublicade ne DOU n® 192, de 05/10/2017, Saco 03, pégs. 70 2 72 campo; Estagio Curricular Supervisionado: os documentos oficiais e os impactos destes na formagaio de professores; . Estigio Curricular Supervisionado e a relagao com a praxis profissional; . Estigio Curricular e o processo de construcdo identitiria dos professores; . O Estigio Curricular Supervisionado como espaco de interlocugio teoria e pritica: . A contribuigao do Estigio Curricular na formagio de educadores do/no campo; . A importéncia dos Saberes Docentes para 0 Estégio Curricular Supervisionado. AaVey Area: Metodologia de ensino Conteiido: A avaliacao da aprendizagem no processo de ensino da matematica: . A educagao matemitica e suas contribuigdes metodolégicas A importancia da pesquisa para o ensino de Cigncias Naturais; . trabalho educativo e as Tecnologias da Informacao e Comunicagao (TIC): possibilidades metodologicas de ensino; . Os projetos didéticos, planejamento e interdisciplinaridade como forma de organizagio das priticas pedagogicas; 6. Educagao para as relagdes Etnico-Raciais a partir da discussdo metodoldgica; 7. O ensino de Lingua Portuguesa nas séries iniciais do ensino fundamental: métodos e perspectivas atuais; 8. O ensino de Geogratia nas séries iniciais do ensino fundamental: métodos e perspectivas atuais Bene CCHSA - DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS Area: Administracaio Geral com Enfase em Financas Conteado: 1, Juros Simples ¢ Compostos; 2. Empreendedorismo; 3. Anilise de Investimentos: Payback, VPL e TIR 4. Anilise de Demonstracdes Financeiras 5. Gestio de Capital de Giro 6. Planejamento e Administracao Estratégica; 7. Avaliagao de Acdes: Modelo de Gordon 8. Teoria das Carteiras 9. Modelo de Precificagao de Ativos: CAPM 10. Evolugo das Teorias da Administragao