DISCIPLINA:

ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS/UEM 2022

Professora orientadora da UEM: Ana Tiyomi Obara

Professor(a) supervisor(a) da escola: Bruno Tadashi Takahashi

Nome das estagiárias: Ana Laura Reinaldo Constantino

Escola: Colégio Estadual Rodrigues Alves Série/Turma: 6ª C

AVALIAÇÃO DA ESTAGIÁRIA

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS NA AULA 0 a 1,0

1. Investigou os conhecimentos prévios dos alunos? 1,0

2. Trabalhou com o conteúdo em seus vários objetivos: conceitual, procedimental e atitudinal? 0,9

3. Relacionou o tema com o cotidiano dos alunos, bem como com um contexto mais amplo? 1,0

4. Apresentou questões problemas para que os alunos desenvolvessem o espírito investigativo e 0,9
crítico?

5. Preparou o conteúdo (embasamento teórico e metodológico) pertinente à série/turma? 1,0

6. Buscou interagir com os alunos? Estimulou a participação dos alunos na aula? 1,0

7. Trabalhou a temática em suas várias dimensões: científica, cultural, histórica, econômica, política e 1,0
social?

8. Utilizou recursos e estratégias didáticas diferenciados? 1,0

9. Avaliou os alunos ao longo e ao final do desenvolvimento da(s) sequência(s) didática(s)? 1,0

10. Desenvolveu um trabalho integrado e colaborativo com você? (consultou sobre a turma, as 1,0
estratégias didáticas, elaboração das provas, etc)?

TOTAL 9,8

Comentários e sugestões para melhorar a prática docente dos estagiários.

_ Ótimo desempenho durante o estágio, trouxe materiais concretos para a aula, elaborou dinâmicas e
aproveitou bem o conhecimento prévio dos alunos
 DISCIPLINA:
ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS/UEM 2022

Professora orientadora da UEM: Ana Tiyomi Obara

Professor(a) supervisor(a) da escola: Bruno Tadashi Takahashi

Nome das estagiárias: Marcela da Silva Caetano

Escola: Colégio Estadual Rodrigues Alves Série/Turma: 7ª A

AVALIAÇÃO DA ESTAGIÁRIA

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS NA AULA 0 a 1,0

1. Investigou os conhecimentos prévios dos alunos? 1,0

2. Trabalhou com o conteúdo em seus vários objetivos: conceitual, procedimental e atitudinal? 0,7

3. Relacionou o tema com o cotidiano dos alunos, bem como com um contexto mais amplo? 0,8

4. Apresentou questões problemas para que os alunos desenvolvessem o espírito investigativo e 0,8
crítico?

5. Preparou o conteúdo (embasamento teórico e metodológico) pertinente à série/turma? 1,0

6. Buscou interagir com os alunos? Estimulou a participação dos alunos na aula? 1,0

7. Trabalhou a temática em suas várias dimensões: científica, cultural, histórica, econômica, 1,0
política e social?

8. Utilizou recursos e estratégias didáticas diferenciados? 0,8

9. Avaliou os alunos ao longo e ao final do desenvolvimento da(s) sequência(s) didática(s)? 1,0

10. Desenvolveu um trabalho integrado e colaborativo com você? (consultou sobre: a turma, as 1,0
estratégias didáticas, elaboração das provas, etc)?

TOTAL 9,1

Comentários e sugestões para melhorar a prática docente dos estagiários.

Ótimo desempenho durante o estágio, apresentou de forma satisfatória os conceitos abordados durante a
sequência didática. Procurar desenvolver mais atividades durante as aulas como resolução de exercícios e
atividades práticas.