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Professor(a): Data:

A Tecnologia e a
Transformação do Espaço
As paisagens e os lugares passam por muitas mudanças com o passar dos anos.
Essas mudanças podem acontecer por causas naturais ou pelas ações das pessoas. O
espaço que é modificado pela açãoa humana, é demonimado espaço geográfico.
Com o passar do tempo, os seres humanos foram apromirando cada vez mais as
suas formas de modificar o espaço geografico criando instrumentos e métodos de
trabalho cada vez mais eficientes para atender as necessidades que surgiram ao longo
dos anos. Esse conjunto de conhecimentos que faz melhorar a mão de obra e o trabalho
das pessoas para modificar o espaço geográfico construindo instrumentos, máquinas e
bens de consumo em geral, chamamos de técnica.

O aprimoramento dessas técnicas levou a humanidade a ter maior domínio da

natureza, permitindo que cada vez mais intensamente a fauna, flora, minerais, rios e
oceanos sejam explorados. Hoje em dia, há poucos lugares que não são totalmente
intocados e por isso podemos afirmar que a interferância humana na superfície terrestre
alcançou a escala planetária.
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Atividades
1) (EF09GE05) O espaço que é modificado pela açãoa humana, é
demonimado :

a) Ambiente
b) Espaço Democrático
c) Espaço Geográfico
d) Lugar

2) (EF09GE05) Com o passar do tempo, os seres humanos foram apromirando cada

vez mais as suas formas de modificar o espaço geografico criando instrumentos e
métodos de trabalho cada vez mais eficientes para atender as necessidades que
surgiram ao longo dos anos. Esse conjunto de conhecimentos que faz melhorar a
mão de obra e o trabalho das pessoas para modificar o espaço geográfico
construindo instrumentos, máquinas e bens de consumo em geral, chamamos de :
a) Manufatura
b) Técnica
c) Instrumento
d) Arte
3) (EF09GE05) Por que podemos dizer que a interferência humana na Terra
alcançou a escala planetária?

4) (EF09GE05) Observe a figura da página ao lado e responda: O que você notou de

diferente nos meios de trabalho entre o século XIX e XX?
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

 Pesquise figuras, notícias, etc que ostrem o que era de moderno na mão de obra
dos operários do século XIX.
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

As Tecnologias e a Ciência na Atualidade

Ao longo dos séculos, a sociedade notou um grande desenvolvimento das
técnicas produtivas que aconteceu em muitos campos de conhecimento e por causa
delas, o número de invenções de máquinas, instrumentos, alimentos aumentaram junto.
A aplicação desses conhecimentos científicos na produção de bens e serviços e no
desenvolvimento de novos métodos de trabalho dá origem ao que chamamos de
tecnologia.

Ciência e Tecnologia no Cotidiano

Exemplos importantes das relações entre a ciência e a tecnologia e de suas
implicações na vida das pessoas são os avanços da medicina, como criação de novos
meidcamentos, vacinas, aparelhos de realizar exames, novos métodos de tratamento que
levaram à cura e prevenção de outras doenças, aumentando a expectativa de vida da
população mundial.
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Outro exemplo importante são os avanços dos meios de transporte e

comunicação, que resultaram na criação de imensa quantidade de máginas e aparelhos
como trem, automóvel, rádio avião, televisão e o computador. Isso possibilitou cada vez
mais a troca de informações e mercadorias acontecessem rapidamente.

Atualmente, as pessoas do mundo todo podem usufruir de imensa

variedade de recursos tecnológicos. Imagine como era o cotidiano antes
de ser inventado. Imagina só se existem ainda pessoas que vivem sem
letefone, geladeira, televisão ou internet?
Pense nisso e converse com os colegas!
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Atividades
1) (EF09GE11) A aplicação de conhecimentos científicos na produção de bens e
serviços e no desenvolvimento de novos métodos de trabalho dá origem ao que
chamamos de:
a) Serviços
b) Telefones
c) Tecnologia
d) Ciência da Natureza

2) (EF09GE11) Por quê número de invenções de máquinas, instrumentos,

alimentos aumentaram?

3) (EF09GE11) Escolha um aparelho ou meio de transporte, ou algo que

vocêconsidere indispensável e cole aqui a evolução deele.
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

As Tecnologias na Primeira
Revolução Industrial
A partir do final do século 18 o progresso da ciência proporcionou avanços
tecnológicos que interferiram radicalmente na madeira de produzir mercadorias. Essa
intensa transformação do processo produtivo ficou conhecido historicamente como
revolução industrial, que pode ser dividida em três etapas: a primeira, a segunda e a
terceira revolução industrial a chamada primeira revolução industrial iniciou-se nas
últimas décadas do século 18 e se estendeu até meados do século 19.
Originada na Inglaterra, essa revolução ocorreu depois em outros países
europeus, como França, Bélgica, Holanda, Rússia e Alemanha, e também Estados
Unidos. Esse período foi marcado por invenções e descobertas científicas
revolucionários que tiveram aplicações diretas as atividades industriais e nos meios de
transportes são exemplos a criação da máquina a vapor a utilização do carvão como
fonte de energia e a invenção da locomotiva, que possibilitou o desenvolvimento do
transporte ferroviário.
Nas nações europeias também surgiram as primeiras fábricas e, onde a produção
artesanal, principalmente de tecidos, foi pouco a pouco se tornando mecanizada e sendo
substituída pela grande produção.
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Atividades
1) (EF09GE11) Como ficou conhecida a intensa transformação que
ocorreu a partir do final do século XVIII?

a) Expansão Tecnológica

b) Revolução Industrial

c) Revolução Marítima

d) Expansão da Tecnologia

2) (EF09GE11) Em qual país iniciou a Primeira Revolução Industrial?

a) Holanda

b) Bélgica

c) Rússia

d) Inglaterra

3) (EF09GE11) Comente os principais marcos do período da Primeira

Revolução Industrial.
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Capital trabalho e novas tecnologias

A primeira revolução industrial deu condições para a consolidação do
capitalismo na maior parte da Europa e nos Estados Unidos. Isso porque as novas
tecnologias criadas eram apropriadas pelos capitalistas, os donos dos meios de produção
investidos na atividade industrial nas sociedades capitalistas, o objetivo dos donos dos
meios de produção consiste na busca constante do lucro. Assim, o emprego de
tecnologia na atividade industrial que tinha como principal símbolo a máquina a vapor
desencadeou a produção de mercadorias em grande escala, gerando lucro na mesma
proporção.
A ampliação da produção e os crescentes lucros obtidos pelos capitalistas, no
entanto, aconteceram por causa da exploração da força de trabalho dos empregados. No
capitalismo embora seja o trabalhador que produz a mercadoria, não são deles meios de
produção, ou seja, as máquinas, os instrumentos e as técnicas de trabalho. O meio de
produção pertence ao capitalista, para quem o trabalhador vende sua força de trabalho
isto é, sua força física e mental em troca de um salário.
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Atividades
1) (EF09GE11) Onde a primeira revolução industrial deu condições para
consolidar o capitalismo?

a) França e Estados Unidos

b) Bélgica e Estados Unidos

c) Em quase toda a Europa e Estados Unidos

d) Em quase toda a Ásia e Estados Unidos

2) (EF09GE11) Qual era o principal objetivo dos donos dos meios de

produção?

a) Ajudar as familias que trabalhavam em suas empresas

b) Aumentar a renda familiar de pessoas carentes

c) Obter lucro

d) Fechar as suas empresas

3) (EF09GE11) O emprego e a tecnologia na Primeira Revolução

industrial tinha como principal símbolo:

a) A criação da máquina a vapor

b) A invenção da Internet

c) A criação de aviões

d) A propagação de informações por e-mail

4) (EF09GE11) O que o trabalhador vende para seu patrão?

a) Sua força de trabalho em troca de comida

b) Sua força de trabalho, física e mental em troca de uma vida melhor

c) Sua força de trabalho, física e mental em troca de um plano funerário

d) Sua força de trabalho, física e mental em troca de um salário

 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

A Segunda Revolução Industrial

Entre o final do século 19 e início do século 20 verificou-se grande processo nas

pesquisas científicas com o novo salto tecnológico esse avanço foi marcado, sobretudo
pelo uso do petróleo como fonte de energia e do aço para resistência na metalurgia, pela
invenção de motores a combustão movidos a óleo diesel, e ainda, pelo aproveitamento
em larga escala da força hidráulica para geração de energia elétrica.
Essas inovações tecnológicas possibilitaram a expansão diversificação da
produção no setor industrial levando os países que estavam na vanguarda da
industrialização a chamada segunda revolução industrial – Países Europeus, Estados
Unidos e, nesse momento também o Japão.
Nessa fase o modelo de desenvolvimento apoiou-se principalmente nas
indústrias de grande Portes como siderúrgicas, metalúrgicas, petroquímicas e
automobilísticas e parte do investimento em transporte ferroviário naval ou então uma
nova organização do espaço geográfico dos países onde ocorreu a segunda revolução
industrial.
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Atividades
1) (EF09GE11) Quais saltos tecnolóficos marcaram a Segunda Revolução
Industrial?

a) Sobretudo pelo uso do petróleo como fonte de energia e do aço para resistência
na metalurgia, pela invenção de motores a combustão movidos a óleo diesel, e
ainda, pelo aproveitamento em larga escala da força hidráulica para geração de
energia elétrica.

b) Sobretudo pela invenção da internet, e-mail, correio de voz e aplicativos de

mensagens intsntêneas.

c) Sobretudo pelo uso do celular como fonte de energia e do aço para resistência na
metalurgia, pela invenção de motores a combustão movidos a óleo diesel, e
ainda, pelo aproveitamento em larga escala da força hidráulica para geração de
energia elétrica.

d) sobretudo pelo uso do computador como fonte de energia e do aço para

resistência na metalurgia, pela invenção de motores a combustão movidos a óleo
diesel, e ainda, pelo aproveitamento em larga escala da força hidráulica para
geração de energia elétrica.

2) (EF09GE11) A essa altura, que país além dos europeus e Estados Unidos
estavam se destacando nas inovações tecnológicas?

a) Brasil

b) Japão

c) Coreia do Norte

d) Paraguai
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

3) (EF09GE11) Em que fase o modelo de desenvolvimento apoiou-se

principalmente nas indústrias de grande Portes como siderúrgicas, metalúrgicas,
petroquímicas e automobilísticas ?

a) Primeira Revolução Industrial

b) Segunda Revolução Industrial
c) Terceira Revolução Industrial
d) Quarta Revolução Industrial

4) (EF09GE11) Faça uma pesquisa sobre o movimento chamado Fordismo que

ocorreu na Segunda Revolução Industrial. Pode utilizar fotos, noticias, textos.
Arrasem!
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Terceira revolução industrial

A partir da segunda metade do século 20, iniciou-se uma nova fase de progressos
tecnológicos decorrentes da integração efetiva entre ciência e produção nessa fase
denominada a terceira revolução industrial ou revolução técnico-científica ouvir
aplicação quase imediatos das descobertas científicas no processo produtivo.
Esse fato proporcionou a ascensão de as atividades de produção em que se
emprega alta tecnologia tais atividades desconto atualmente como setores mais
dinâmicos da economia mundial são exemplos a informática a microeletrônica que
fabrica chips transitores e circuitos eletrônicos a robótica que cria robôs para uso
industrial as telecomunicações que viabilizam as transmissões de rádio TV e telefonia
fixa móvel e internet a indústria aeroespacial que fabrica satélites artificiais e aviões e a
biotecnologia meio pelo qual se desenvolvem medicamentos e manipulam
geneticamente plantas e animais.
Nas sociedades capitalistas a implantação de tecnologias sofisticadas melhoram
o desempenho e a produtividade do trabalho cria produtos de melhor qualidade e reduz
os custos de produção das empresas esse processo gera muitos lucros e maior
acumulação de capital que é reaplicado nesse procedimento.
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Atividades
1) (EF09GE05) Quando iniciou-se uma nova fase de progressos tecnológicos
decorrentes da integração efetiva entre ciência e produção nessa fase denominada
a terceira revolução industrial ou revolução técnico-científica ouvir aplicação
quase imediatos das descobertas científicas no processo produtivo?
a) No início do século XIX
b) Na segunda metade do século XX
c) Na primeira metade do século XX
d) Na primeira metade do século XIX

2) (EF09GE05) São exemplos de avanços originados na Terceira Revolução

Industrial:
a) Criação da locomotiva, telégrafos
b) Aproveitamento do petróleo
c) Informática, Robótica, Telecomunicações e Biotecnologia
d) Criação e uso do trem para levar as mercadorias

3) (EF09GE05) Meio pelo qual se desenvolvem medicamentos e se manipulam

geneticamente plantas e animais:
a) nformática
b) Telecomunicações
c) Robótica
d) Biotecnologia

4) (EF09GE05) Viabilizam as transmissões de rádio, televisão, telefonia fixa e

móvel e internet?
a) Informática
b) Telecomunicações
c) Robótica
d) Biotecnologia
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

 Faça uma busca sobre como é importante no nosso dia a dia os

tecnoprofissionais, como eles atuam e
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Resumo :
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

A consolidação da globalização
A economia mundial fica cada vez mais dinâmica com desenvolvimento
tecnológico e setores de comunicação de transporte tornaram-se fundamentais para
formação de um espaço geográfico Mundial cada vez mais interligado.
A difusão dos serviços de telefonia por cabos oceânicos ou por meio de satélite a
informatização das empresas e a transmissão de dados pela internet permitem, por
exemplo, a integração simultânea entre redes de indústrias bancos e bolsas de valores de
todo mundo o transporte de grande número de pessoas de mercadorias por navios e
aviões de grande porte intensificou os negócios empresariais e o comércio internacional.
Assim as grandes distâncias deixaram de ser obstáculo para a integração mais
efetiva entre as nações sendo criadas as condições necessárias para a expansão do
capitalismo nível planetário principalmente por meio de implantação de filiais das
grandes empresas multinacionais até mesmo países menos avançados economicamente.
Esse processo desencadeia nas últimas décadas do século 20 foi decisivo para
consolidar a fase atual do capitalismo e a divisão internacional do trabalho a chamada
globalização integrada mais no espaço geográfico mundial a globalização potencializou
as relações econômicas e culturais entre diferentes países e regiões.
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Atividades
1) (EF09GE05) Com o desenvolvimento tecnológico, o que se tornou funtamental
para a formação de um espaço geográfico mundial cada vez mais interligado?
a) Os setores de passagens de trem
b) A prática e o cultivo da cana de açúcar
c) A mineração
d) Os setores de comunicação e transortes

2) (EF09GE05) Assim as grandes distâncias deixaram de ser obstáculo para a

integração mais efetiva entre as nações sendo criadas as condições necessárias
para a expansão do capitalismo nível planetário principalmente por meio de
implantação de filiais das grandes empresas multinacionais até mesmo países
menos avançados economicamente. Ao lermos esse trecho, de qual processo
estamos falando?
a) Globalização
b) Divisão Nacional do Trabalho
c) Primeira Revolução Industrial
d) Segunda Revolução Industrial
3) (EF09GE05) Quando o processo chamado globalização começou?
a) Nas primeiras décadas do século XX
b) Nas peimeiras décadas do século XIX
c) Nas últimas décadas do século XX
d) Nas últimas décadas de XIX
4) (EF09GE05) O que o processo de globalização potencializou ao integrar ainda
mais o espaço mundial?
a) As relações econômicas e culturais entre diferentes países e regiões.
b) As relações afetivas e culturais entre diferentes países e regiões.
c) As relações econômicas e culturais entre a zona urbana e rural.
d) As relações econômicas e amorosas entre diferentes países e regiões.
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Observe a imagem a seguir:

 Como você acha que essa imagem mostra que a globalização

aconteceu?

 Essa figura mostra qual tipo de desenvolvimento tecnológico?

 Comente sobre outros exemplos que pode mostrar a globalização.

 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

A dinâmica dos espaços da globalização

A difusão no modo capitalista de produção ,ou seja, o modo de produzir bens e
serviços baseados na busca constante de lucro e na exploração da força de trabalho tem
como agentes principais as grandes corporações multinacionais são essas empresas que
impulsionam de informações mercadorias capitais e pessoas entre outros lugares do
mundo.
As multinacionais são empresas que por meio de filiais ou subsidiárias
desenvolvem atividades em muitos países, mas possuem uma única matriz que
normalmente é no seu país de origem.
Essas empresas atuam em diferentes áreas de atividades como serviços
imobiliários banco seguradora rede de televisão o da agropecuária o mineral comercial e
sobretudo industrial.
É importante lembrarmos que a maioria das corporações multinacionais vem de
países desenvolvidos e é restrito o número de empresa desse porte em países
subdesenvolvidos.
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Atividades

1) (EF09GE05) A difusão no modo capitalista de produção ,ou seja, o modo de

produzir bens e serviços baseados na busca constante de lucro e na exploração
da força de trabalho tem como agentes principais:

a) As Lojas Americanas

b) As corporações de polícia

c) As corporações do corpo de bombeiro

d) Grandes corporações multinacionais

2) (EF09GE05) São empresas que por meio de filiais ou subsidiárias

desenvolvem atividades em muitos países, mas possuem uma única matriz
que normalmente é no seu país de origem:

a) Multinacionais

b) Fábricas

c) Indústrias

d) Nacionais
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

 Pesquise pelo menos 5 empresas multinacionais e possuam atuação no Brasil.

Não se esqueça de mencionar o seu país de origem. Boa Pesquisa!
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

A expansão das multinacionais

Até quase a metade do século 20 tinha o número restrito de multinacionais no
mundo sendo a maioria delas os Estados Unidos depois disso grandes empresas
europeias japoneses e canadenses além dos Estados Unidos começaram a transferir parte
de suas atividades para vários países principalmente para aqueles de indústria menos
desenvolvida.
Assim o processo de produção industrial deixou de ser exclusivo de países mais
ricos do hemisfério Norte podendo também existir em países até então economia voltada
para exportação de gêneros primários.
Isso quer dizer que empresas multinacionais começaram a se instalarem em
países subdesenvolvidos porque davam mais vantagens econômicas e assim aumentaram
seus lucros e maior acúmulo de capital. Essas vantagens a gente encontra na mão de obra
barata recursos naturais e terras em abundância e a baixos custos leis trabalhistas em
ambientes poucos rígidos no controle das atividade aparece os produtos países como
Brasil África do Sul Argentina e Índia são os principais alvos das multinacionais
crescentes por isso esses países tem aumentado o seu número de industrialização.
Uma característica marcante da expansão das multinacionais estão ligadas à
produção industrial que é transferência de partido da sua concentração de indústrias em
áreas destinadas a sua instalação tradicionais para países subdesenvolvidos.
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Atividades
1) Complete de acordo com o texto:
a) (EF09GE05) Até quase a metade do século 20 tinha o número restrito de
multinacionais no mundo sendo a maioria delas os
depois disso grandes empresas europeias japoneses e canadenses além dos
Estados Unidos começaram a transferir parte de suas atividades para vários
países principalmente para aqueles de indústria
desenvolvida.

b) (EF09GE05) O processo deixou de ser exclusivo

de países mais ricos do hemisfério podendo também existir
em países até então economia voltada para exportação de gêneros primários.

c) (EF09GE05) Empresas multinacionais começaram a se instalarem em

países porque davam mais vantagens
econômicas e assim aumentaram seus e maior acúmulo
de capital.

2) (EF09GE06) Cite as vantagens vistas pelas empresas multinacionais em países

considerados subdesenvolvidos.

3) (EF09GE06) Uma característica marcante da expansão das multinacionais estão

ligadas à produção industrial que é:
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Veja a Imagem a seguir:

O que você achou que aconteceu com o mundo com esse processo de
globalização e expensão das empresas multinacionais?

Dê outros exemplos.
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

O grafico abaixo representa o uso de Internet por pessoa no mundo. Observe-o e

responda:

Fonte: https://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Pages/stat/default.aspx acesso em 05 jan.2022

 O que podemos concluir sobre o acesso da população mundial aos meios

de comunicação?

 Que diferenças podem existir entre uma populaçãobque tem acesso à internet
e outra que não tem?

 Você acha que o consum de internet em 2021 indispensável? Por quê?

 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Leia os trechos dessa reportagem abaixo:

Fote: https://educa.ibge.gov.br/jovens/materias-especiais/20787-uso-de-internet-televisao-e-celular-no-brasil.html
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

Fonte: https://educa.ibge.gov.br/jovens/materias-especiais/20787-uso-de-internet-televisao-e-celular-no-brasil.html
 Nome: Turma:
Professor(a): Data:

De acordo com esses dados que o IBGE nos formeceu, escreva sobre o que
você acha em relação a desigualdade no acesso à internet no Brasil. Aponte
possíveis soluções para esse fato.
AVISO DE DIREITOS AUTORAIS
Todo o material desta apostila (incluindo textos e imagens)
estão protegidos por direitos autorais de seu criador:
ALFABETINHO, sendo proibido toda e qualquer forma de plágio,
cópia, venda ilegal, compartilhamento ou qualquer outra forma
de uso, não autorizada expressamente, seja ela onerosa ou não,
sujeitando- se o transgressor, as penalidades previstas civil e
criminalmente.

ATT: EQUIPE JURÍDICA ALFABETINHO

O delito de violação de direito autoral está previsto no artigo
184 do Código Penal, que descreve a conduta criminosa como
sendo o ato de infringir direitos inerentes ao autor, ou com eles
relacionados. Um exemplo muito corriqueiro são as
falsificações, ou os chamados produtos piratas, que são
copiados e vendidos sem autorização de quem os idealizou.

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