GEOGRAFIA – 5º ANO.

31/03 – 2 AULAS.
APOSTILA PÁGINAS 28 A 32.
MOVIMENTO POPULACIONAL NO BRASIL; ATIVIDADES NO
CADERNO.

 Resgatar e continuar a abordagem do tema “Fluxos

migratórios” iniciada na aula anterior, realizando as atividades
propostas.
 Solicitar a um dos alunos que leia texto “A triste partida”.
 Abrir uma roda de conversa para tratarem das questões
propostas.
 Orientar os alunos durante a seção “Geografia na prática” e
destacar o significado das setas representadas no mapa.
 Encerrar o capítulo auxiliando a turma na seção “O que eu
aprendi”.

1. O que é a pirâmide etária brasileira e qual sua função?

2. O que as informações contidas na pirâmide etária brasileira

podem nos dizer sobre o país?

3. Como a pirâmide etária brasileira pode ser usada para

planejar políticas públicas?

4. O que são fluxos migratórios?

a) O movimento de pessoas de um país para outro.
b) O movimento de pessoas de uma região para outra dentro
de um mesmo país.
 c) O movimento de animais de um lugar para outro.
d) O movimento de plantas de um lugar para outro.

5. Qual é o motivo mais comum para as pessoas se mudarem de

uma região para outra?
a) Férias.
b) Mudança de clima.
c) Trabalho e estudo.
d) Aventura.

6. Quais são os principais estados de destino dos migrantes no

Brasil?
a) São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais.
b) Bahia, Pernambuco e Paraíba.
c) Amazonas, Pará e Acre.
d) Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná.

7. Qual é o impacto da migração para o desenvolvimento do

país? a) A migração não tem nenhum impacto no
desenvolvimento do país.
b) A migração pode trazer benefícios para o país, como o
aumento da força de trabalho e a diversidade cultural.
c) A migração é prejudicial para o país, pois as pessoas que
saem levam consigo seus conhecimentos e habilidades.
d) A migração não tem nenhum impacto na economia do país.

8. O que é a migração interna?

a) Quando uma pessoa se muda de um país para outro.
b) Quando uma pessoa se muda dentro do mesmo estado.
c) Quando uma pessoa se muda dentro do mesmo país, mas
para outra região.
d) Quando uma pessoa viaja para outro país de férias

GEOGRAFIA – 5º ANO.
14/04 – 2 AULAS.
AVALIAÇÃO DA UNIDADE 2.