Informações da Tarefa

Descrição da Tarefa: INSTALAÇÃO DE SUPORTE PARA ABERTURA E TRAVAMENTOS NAS TAMPAS DOS DIQUE PROXIMOS AOS PIER DOTEG/TEAG COM Data:
FURADEIRA, LIXADEIRA, ESMERILHADEIRA, FERRAMENTAS MANUAIS E ESCADA PLATAFORMA, COM O USO DE GERADOR PORTÁTIL

Requisitante da Tarefa: Área/Equipamento:

Empresa: Hora de Início: 8:00 Hora de Término: 19:00

Armadilhas de Erro (Marque todas aplicáveis)

(X) Pressa, Estresse, Alta Carga de Trabalho (X) Falhas de Comunicação ( ) Fim de Turno ou Duração da Tarefa (X) Primeira vez, Tarefa não-frequente
(X) Distrações, Interrupções ( ) Linha de Fogo (X) Instruções de Trabalho imprecisas ou ( ) Tarefas Simultâneas / Trabalhos nas Imediações
( ) Retorno ao Trabalho depois de > 4 dias (X) Excesso de Confiança insuficientes

Passo 1: Descreva o passo-a-passo da tarefa Passo 2: Identifique os Riscos de cada passo identificado Passo 3: Medidas de Controle
na área

(Identifique com um asterisco os passos críticos com SIFp)
1.1 - Tropeções, escorregões
1. Levar as ferramentas/equipamentos até o local do serviço. 1.2 - Queda de ferramentas durante o deslocamento;
1.3 - Ergonômico.
(Garanta que medidas de controle FORTES estejam implementadas para
eliminar/mitigar riscos com SIFp)
1.2.1 - Atentar-se aos possíveis pisos desnivelados e/ou
escorregadios.
1.2.2 - Manter as ferramentas e equipamentos dentro da
bolsa de ferramentas;
1.3.1 Distribuir as ferramentas/equipamentos entre os
colaboradores de modo a não ultrapassar o limite de 15 KG
por cada colaborador.

Há algum LIFEsaver ou Precursor SIF envolvido? ( ) Não (Tier 1 - Vá para o Passo 7) (X) Sim (Tier 2 - Continue preenchendo a APR)
( ) Operação de Barcaças/Navios
(x) Falhas nos Equipamentos
( ) Mineração
() (X) () () ( ) () ( ) ( ) ( ) ( ) () () (x) Animal/Biológico
Veículos - Trabalho Bloqueio e Equipamentos Segurança na Serviço Materiais Manuseio e Espaço Trabalho em Trabalho a Içamento e (x) Proteção de Máquinas /
Etiquetagem de Móveis
Segurança no em Altura Movimentação Elétrico Perigosos Armazenamento Confinado Escavações e Quente Amarração

Passo 1: Descreva o passo-a-passo da tarefa Passo 2: Identifique os Riscos de cada passo identificado na Passo 3: Medidas de Controle
área
2- Montagem de Tripé e travamento do mesmo para 2.1- Batida contra / Prensa mento de membros,
instalação de suporte para abertura e travamento, e
ancoragem do cinto de segurança;
2.2- Interferências de terceiros não envolvido na atividade;
2.3- Cortes/perfurações de membros através da utilização
das ferramentas manuais;
2.4- Quedas de pessoas/Queda de níveis diferentes
2.5- Ruído;
2.1.1- Durante a movimentação das ferramentas e materiais,
não expor as mãos ou partes do corpo a pensamento.
2.1.2 – Utilizar os EPI’s adequados a atividade, capacete com
jugular, óculos de segurança incolor, luva de vaqueta, bota
de segurança, protetor auricular;
2.2.1- Delimitar o raio de ação da atividade para restringir o
acesso de terceiros e manter a área sinalizada.
2.3.1 - Manter atenção durante toda atividade;
2.3.2 - Utilizar luvas de vaqueta;
2.3.3 - Não tentar alcançar posições longes demais,
mantenha sempre os pés bem-posicionados e firmes;
2.3.4 - Não forçar a ferramenta excessivamente;
2.3.5 - Segurar a ferramenta com firmeza;
2.3.6 - Mantenha as mãos afastadas de arestas
perfurocortantes;
2.3.7- Manter ferramentas amarradas no punho para evitar
quedas dela;
2.4.1 - Utilizar cinto de segurança tipo paraquedista com os
dois talabartes atracados em pontos corretos e fixos preso
no Tripé;
2.4.2- Não se manter apoiado nas tampas que estão sendo
colocadas, não utilizar para içar peças, ferramentas e ou
equipamentos;
2.4.3- Manter 2 colaboradores auxiliando na instalação das
tampas pelo lado externo do dique;
2.4.4-Realizar checklist no cinto de segurança e cinta
utilizadas na atividade;
2.4.5- Utilizar pranchão na execução da atividade
2.4.6-Verificar travamento dos pranchões
2.4.7-Ao utilizar a escada plataforma usar cinto de segurança
ancorado em ponto fixo ou no tripé para evitar queda para
dentro do dique
2.5.1- Utilizar protetor auricular ou protetor tipo concha.
2.6.1 Utilizar óculos de proteção incolor ou protetor facial;
2.6.2 Utilizar os EPI’s adequados a atividade, capacete com
jugular, óculos de segurança incolor, luva de vaqueta, bota

2.6- Projeção de partículas nos olhos;
3.1- Batida contra / Prensametos de membros;
4- Instalação de suportes de abertura e travamentos nas
tampas dos dique com o uso de furadeira elétrica.
3.2 Choque elétrico
3.3 Corte
3.4 Quedas de pessoas/Queda de níveis diferentes
de segurança, protetor auricular;
_________________________________________________
3.1.1- Fazer o uso dos EPI’s adequados durante a atividade,
capacete com jugular, óculos de segurança incolor, luva de
vaqueta, bota de segurança, protetor auricular;
3.1.2 Durante a movimentação das ferramentas e materiais,
não expor as mãos ou partes do corpo a pensamento
3.1.3-Manter a atenção com as mãos e dedos ao usar
martelo ou marreta para bater em algo no decorrer da
atividade
3.2.1Realizar checklist e inspeção visual nos equipamentos
antes do início da tarefa
3.2.2Utilizar equipamento elétrico validado e inspecionado
pelo TEG.
3.2.3-Inspecionar gerador portátil o nível de óleo,
combustível, proteção e entrada
3.2.4- Ao utilizar lixadeira, esmerilhadeira e furadeira;
certificar se não há aberturas no cabo;
3.2.5-Não posicionar equipamentos e extensão em poças
d’agua e acúmulo de produto;
3.2.6- Utilizar painel elétrico para uma conexão segura;
3.2.7-Utilizar Steck devidamente verificado e inspecionado;
3.2.8-Ao utilizar os equipamentos elétricos e manual fazer o
uso dos EPI’s correto de acordo com a atividade; óculos de
proteção/ protetor facial, luva vaqueta/raspa, capacete,
protetor auricular, bota;
3.2.9-Utilizar DR portatil
__________________________________________________
3.3.1- Não colocar a mão no raio de atividade dos
equipamentos, serra ou lâminas
3.3.2- Ao utilizar os equipamentos cortantes e manual fazer
o uso dos EPI’s correto de acordo com a atividade; óculos de
proteção, luva vaqueta/raspa, capacete, protetor facial,
protetor auricular, bota
3.3.3-Atenção com pontas ou quinas cortantes
3.4.1-Utilizar cinto de segurança tipo paraquedista com os
dois talabartes atracados em pontos corretos e fixos preso
no Tripé;
3.4.2-Realizar checklist no cinto de segurança e cinta
utilizadas na atividade
3.4.3-Posicionar pranchões da melhor forma para execução
da atividade;
3.4.4-Verificar travamentos dos pranchões para evitar
 movimentação do mesmo e queda do colaborador;
3.4.5- Manter atenção ao utilizar a escada plataforma usar
cinto de segurança ancorado em ponto fixo ou no tripé para
evitar queda para dentro do dique durante a atividade;
3.4.6- Utilizar cinto de segurança tipo paraquedista com os
dois talabartes atracados em pontos corretos e fixos no
cesto (conforme informações no cesto da PTA: olhal próximo
ao painel de comandos), bem como todos os EPI´s para
trabalho em altura

Passo 4: Defina o(s) critério(s) específicos de Passo 5: Qual é o pior cenário e suas Passo 6: Preparação para Emergência Passo 7: Revisão de Qualidade
PARADA consequências?
(Quais são as condições para que EU PARE a tarefa?) (Pode existir mais de um pior cenário)

- Acionar equipe de brigada; Rádio HT faixa 6;

- Mudança de cenário e/ou atividade não - Prensa mentos de membros;
contemplada (s) nessa PJHA;
- Cortes de membros;
- Comunicar responsável pela tarefa;
- Ausência de sinalização e isolamento;
- Intempéries climáticos; (Ventos acima de
32km/h, descarga atmosféricas;
- Emergências envolvendo o terminal toque
contínuo da sirene;
- Queda de pessoas de diferentes níveis;
- Em caso de emergência dirigir-se ao ponto de
encontro na frente do almoxarifado;
- Em caso de emergência acionar a botoeira nº
(em caso de não funcionamento da botoeira
acionar hidrante nº01A ).
Revisão de Qualidade pelo
Rep. de Segurança
(Nome)
Líder da área foi comunicado e
concorda com o planejado na APR?
(Sempre garanta que o líder da área seja comunicado
e concorda com a APR,
inclusive no processo de revalidação)

Sim Não
( ) ( )
Passo 8: Executantes concordam e irão trabalhar de acordo com o planejado na APR
Líder da Nome: Nome:
Tarefa:
Nome: Nome:
Nome: Nome: Nome:

Nome: Nome: Nome:

É necessária uma Permissão de Trabalho (ASE) ou qualquer outro check list? (X) Sim ( ) Não

Caso sim, quais? ASE (Trabalho em altura)

Ao finalizar a tarefa, a equipe questionou ou levantou algum ponto que esqueceram, deveriam mudar ou até mesmo assumiram que era correto?
( ) Sim ( ) Não
( ) 1ª Revalidação de Turno ( ) 2ª Revalidação de Turno ( ) ª Revalidação de Turno ( ) 4ª Revalidação de Turno ( ) 5ª Revalidação de Turno
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__/__/___ __/__/___ __/__/___ Início: __/__/__
Início: Inicio: Início: Fim: Início:
Fim: Fim: Fim: Representante Fim:
Representante Representante Representante De segurança: Rep. De
De segurança: De segurança: De segurança: seg: