Art.

3º O ensino será ministrado com

base nos seguintes princípios:
XIII - garantia do direito à educação e à
aprendizagem ao longo da vida.
Art. 4º-A. É assegurado atendimento
educacional, durante o período de
internação, ao aluno da educação básica
internado para tratamento de saúde em
regime hospitalar ou domiciliar por
tempo prolongado, conforme dispuser o
Poder Público em regulamento, na esfera
de sua competência federativa.
Art. 12: IX - promover medidas de
conscientização, de prevenção e de
combate a todos os tipos de violência,
especialmente a intimidação sistemática
(bullying), no âmbito das escolas;
X - estabelecer ações destinadas a
promover a cultura de paz nas escolas.
Art. 26 - § 9º-A. A educação alimentar e
nutricional será incluída entre os temas
transversais de que trata o caput.

Art. 37. A educação de jovens e adultos

Art. 58. § 3º A oferta de educação
será destinada àqueles que não tiveram
especial, nos termos do caput deste
acesso ou continuidade de estudos nos
artigo, tem início na educação infantil e
ensinos fundamental e médio na idade
estende-se ao longo da vida, observados
própria e constituirá instrumento para a
o inciso III do art. 4º e o parágrafo único
educação e a aprendizagem ao longo da
do art. 60 desta Lei.
vida.

objetivos precípuos da educação
Art. 4º . XI – alfabetização plena
e capacitação gradual para a
leitura ao longo da educação
básica como requisitos
indispensáveis para a efetivação
dos direitos e objetivos de
aprendizagem e para o
desenvolvimento dos indivíduos.
Art. 22. Parágrafo único. São
básica a alfabetização plena e a
formação de leitores, como
requisitos essenciais para o
cumprimento das finalidades
constantes do caput deste
artigo.

Art. 4º IX – padrões mínimos de

qualidade do ensino, definidos como a
variedade e a quantidade mínimas, por
aluno, de insumos indispensáveis ao
desenvolvimento do processo de
ensino-aprendizagem adequados à
idade e às necessidades específicas de
cada estudante, inclusive mediante a
provisão de mobiliário, equipamentos e
materiais pedagógicos apropriados;

Art. 70º . IX – realização

de atividades
curriculares
complementares
Art. 4º. XII - educação digital, com a garantia de conectividade de todas as voltadas ao aprendizado
instituições públicas de educação básica e superior à internet em alta dos alunos ou à
velocidade, adequada para o uso pedagógico, com o desenvolvimento de formação continuada
competências voltadas ao letramento digital de jovens e adultos, criação de dos profissionais da
conteúdos digitais, comunicação e colaboração, segurança e resolução de educação, tais como
problemas. exposições, feiras ou
Parágrafo único. Para efeitos do disposto no inciso XII do caput deste artigo, mostras de ciências da
as relações entre o ensino e a aprendizagem digital deverão prever técnicas, natureza ou humanas,
ferramentas e recursos digitais que fortaleçam os papéis de docência e matemática, língua
aprendizagem do professor e do aluno e que criem espaços coletivos de portuguesa ou língua
mútuo desenvolvimento. estrangeira, literatura e
cultura.
01. Na Lei 9.394/96, no seu artigo 4º e no
artigo 54º, há menções sobre as responsa-
bilidades do Estado para com as crianças e
adolescentes brasileiros. A respeito dos de-
veres do Estado, analise as afirmativas a se-
guir e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) É dever do Estado assegurar o acesso à
educação básica obrigatória e gratuita dos
2 (dois) aos 17 (dezessete) anos de idade, or-
ganizada da seguinte forma: educação in-
fantil, ensino Fundamental e Ensino Médio.
( ) É dever do Estado assegurar a oferta de
ensino noturno regular, adequado às con-
dições do educando.
( ) É dever do Estado assegurar atendi-
mento ao educando, em todas as etapas da
educação básica, por meio de programas
suplementares de material didático-esco-
lar, transporte, alimentação e assistência à
saúde.
Assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA de cima para baixo:
A. V, V, F
B. V, F, V
C. F, V, V
D. F, V, F
02. Tendo em vista as incumbências dos
estabelecimentos de ensino, estabelecidas
no artigo 12 da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, Lei n.º 9.394/1996, assi-
nale V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.
( ) Elaborar e executar sua proposta pe-
dagógica.
( ) Administrar os recursos financeiros ar-
recadados pelo estabelecimento em even-
tos e/ou por sublocação de espaços.
( ) Prover meios para a recuperação dos
alunos de menor rendimento.
( ) Informar pai e mãe, conviventes ou não
com seus filhos, e, se for o caso, os respon-
sáveis legais, sobre a frequência e rendi-
mento dos alunos.
Marque a sequência CORRETA:
A. F, F, V, F
B. V, V, F, V
C. V, F, V, V
D. F, V, F, F
03. De acordo com o Art. 21 da Lei de Di-
retrizes e Bases da Educação Nacional (Lei
9394/96), a educação escolar compõe-se
de:
A. Ensino fundamental; Ensino médio.
B. Ensino fundamental; Ensino médio;
Educação superior.
C. Educação básica, formada pelo ensino
fundamental e ensino médio; Educação
superior.
D. Educação básica, formada pela educa-
ção infantil, ensino fundamental e ensino
médio; Educação superior.
04. Conforme a Lei nº 9.394/96, art. 24, a
educação básica, nos níveis fundamental e
médio, será organizada de acordo com al-
gumas regras comuns, entre elas:
A. A classificação em qualquer série ou
etapa, inclusive a primeira do ensino fun-
damental, pode ser feita por promoção,
para alunos que cursaram, com aproveita-
mento, a série ou fase anterior, na própria
escola.
B. Nos estabelecimentos que adotam a or-
ganização e a progressão regular por ciclos,
o regimento escolar pode admitir formas
de progressão parcial, desde que preserva-
da a sequência do currículo.
C. A carga horária mínima anual será de se-
tecentas horas para o ensino fundamental
e para o ensino médio, distribuídas por um
mínimo de cento e oitenta dias de efetivo
trabalho escolar.
D. Poderão organizar-se classes, ou turmas,
com alunos de séries distintas, com níveis
equivalentes de adiantamento na matéria,
para o ensino de línguas estrangeiras, ar-
tes, ou outros componentes curriculares.
E. A verificação do rendimento escolar
ocorrerá por meio de avaliação diagnóstica
do desempenho do aluno, com prevalência
dos resultados do período final sobre os de
eventuais provas bimestrais.
05. Assinale a opção que apresenta a forma
de ensino exigida para toda a Educação
Básica (à exceção do Ensino Médio), que
pode – em situações emergenciais – ser
suspensa, conforme prevê o Art. 32, §4º, da
LDB (Lei nº 9.394/1996).
A. Ensino Fundamental.
B. Ensino Presencial.
C. Ensino Remoto.
D. Ensino Híbrido.
E. Ensino Básico.