Ensino Fundamental I

Sequências Didáticas
Avaliações

VAMOS COMEÇAR PELAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS

Leia o texto " As sequências didáticas e as sequências

de conteúdo". Durante a leitura, procure conectar os

conceitos e ideias apresentados pelo autor com nossa

matriz curricular por habilidades e as abordagens

ativas.
Link para o texto

RUBRICA
Elabore uma rubrica para análise das sequências

didáticas pela sua equipe. O texto traz alguns

critérios e também inclua outros que julgar

pertinente à nossa abordagem e documentos

institucionais.

Instrumentos de AValiação

Apoiando-se nos documentos institucionais: matriz

curricular, matriz de competências digitais e
socioemocional e-book da taxonomia de Bloom, analise
uma avaliação de cada série, de diferentes áreas do
conhecimentos. Registre suas observações, como se
estivesse fazendo a devolutiva para professora.

Atividades de sistematização

Da mesma forma que os instrumentos de avaliação, eleja um

bloco de atividades de sistematização de cada série, analise-

os confrontando com o Planejamento da Etapa e os

documentos institucionais. Deixe os registros de suas

observações.