Escola Básica Municipal Acácio Garibaldi São Thiago

Prefeitura Municipal de Florianópolis

Secretaria da Educação

Professora: Daniella Losso

Matemática - Nono Ano

Lista de Exercı́cios 6 - Equações do Segundo Grau - Parte 1 (Capı́tulo 7)

1. Verifique quais das equações a seguir são do 2º grau e identifique os coeficientes a, b e c.

(a) 8x2 + 17x + 4 = 0 (c) 0x2 + 10x − 8 = 0 (e) 4y 2 − 5y = 0

y2
(b) 3x − 5 = 0 (d) − − 25 = 0 (f ) −9 + x2 = 0
5
2. Escreva as equações do 2º grau a seguir na forma reduzida e classifique-as em completa ou incom-
pleta.

(a) 2x2 − 5x = −2 (c) y 2 = 8y (e) 3x · (x − 2) = 2 · (2x − 1)

(b) x2 + 6x = 2x + 3 (d) −5x2 = 30x + 40 (f ) (x + 4) · (x − 4) = 5x − 16

3. Dados os coeficientes a, b e c, escreva as equações do 2º grau correspondentes.

(a) a = 5; b = −7 e c = 0 (c) a = 2; b = 0 e c = 4
1 5 √
(b) a = −1; b = 3 e c = −4 (d) a = − ; b = e c = 2
2 7
4. Para que valor de n a equação (5n + 2)x2 − 4nx + n = 0 não é do 2º grau?
5. Determine os valores de m na equação (m+3)x2 −(2m−1)x+m+4 = 0 de modo que ela:

(a) não seja do 2º grau em x; (c) seja do 2º grau em x e seja completa;

(b) seja do 2º grau em x; (d) seja do 2º grau em x e seja incompleta.

6. Considere a figura ao lado.

(a) Determine a área da parte azul.

(b) Calcule o valor de x quando a área da parte

azul for 124.

7. A figura abaixo representa uma caixa em forma de

paralelepı́pedo.
(a) Determine a expressão da soma das áreas das
faces laterais.

(b) Determine a expressão da área da face desta-

cada em vermelho.

(c) Se a soma das áreas laterais for 880, determine

a equação correspondente.
 8. Sendo x um número desconhecido, vamos representar com sı́mbolos a sentença:

“ o quadrado de um número adicionado a} seu triplo é igual a dezoito ”

| {z }| {z | {z } | {z } | {z }
x2 + 3x = 18

Na forma reduzida, escrevemos x2 + 3x − 18 = 0.

Seguindo o modelo acima, represente o número desconhecido por x e escreva a equação do 2º grau na
forma reduzida que traduz cada sentença abaixo.
(a) O quadrado de um número adicionado ao dobro desse número é igual a 99.
(b) O triplo do quadrado de um número menos o próprio número é igual a 30.
(c) Um número é igual ao quadrado desse próprio número menos 42.
(d) Três quintos do quadrado de um número é igual a esse número menos 40.
9. Verifique, entre os números 2, −5, 9 e 10, quais são raı́zes da equação x2 − 11x + 18 = 0.
10. Verifique se o número 5 é raiz de cada equação a seguir.

(a) x2 + 6x = 0 (b) 2x2 − 10x = 0 (c) 3x2 − 75 = 0 (d) x2 − 7x + 10 = 0

√ √
11. Dois dos números −10, − 10, 10 e 10 são raı́zes da equação x2 − 10 = 0. Quais são eles?
12. Calcule q de modo que −1 seja raiz da equação (3q − 2) · x2 + (2q − 1) · x + 5 = 0.
13. Calcule o valor de:
(a) p na equação 3x2 − 14x + 2p = 0 para que uma das raı́zes seja 4;
(b) k na equação (k − 2)x2 − (k + 4)x + 6 = 0 para que uma das raı́zes seja 0.
14. Escreva as equações a seguir na forma reduzida. Depois, resolva-as.

(a) (3y − 4) · (3y + 1) = 14 − 9y (b) (m + 5) · (m − 4) = m + 16

15. Quais valores de x verificam estas equações? O que podemos afirmar sobre as raı́zes dessas equa-
ções?

(a) x2 − 100 = 0 (b) 4x2 = 81 (c) (2x−1)·(x+2) = 3x−7x2

16. Pensei em um número, elevei-o ao quadrado, subtraı́ 60 e obtive 840. Se pensei em um número
negativo, qual é esse número?
17. Resolva as equações a seguir.
y
(a) 3x2 + 15x = 0 (b) 2y 2 − =0 (c) 9 · (2n − 5) · (n + 2) = 0
3
18. Encontre as soluções das equações abaixo. O que essas equações têm em comum?
√
(a) 5x2 + 12x = 0 (c) 3x2 + x = 0
(b) −3y 2 = 6y (d) (m + 3) · (m − 6) = −18

19. Calcule p na equação x2 − 6x + p + 5 = 0 de modo que uma das raı́zes seja nula.
20. O dobro do quadrado de um número negativo adicionado ao triplo dele é igual a zero. Determine esse
número.
Lista de Exercı́cios retirada do livro de Matemática de Edwaldo Bianchini - Nono Ano.