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PAP Uninter PAP UNINTER <#/pap> Ava Univirtus

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/ <#/ava> Ava Univirtus EJA UNINTER <#/ava>

Voltar <javascript: void(0)>


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/ <#/ava/usuario> LAURICEIA SANTOS


RU: 1508705 Avatar de LAURICEIA SANTOS
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<#/ava/aviso/home>Avisos <#/ava/aviso/home>
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<#/ava/MensagemFidelizacao/>Contatos <#/ava/MensagemFidelizacao/>

1. Curso: CST GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

Análise de Sistemas

// Roteiro de Estudo <#/ava/roteiro-de-estudo/7740>

// Avaliações <#/ava/AvaliacaoUsuario>

//Tutoria <#/ava/interacaoControle/4>

//Fórum <#/ava/interacaoControle/2>

//Trabalhos <#/ava/interacaoControle/5>

//Chat <#/ava/chat>

//Rádio Web <#/ava/radiowebusuario>

//Avisos <#/ava/aviso>

/Created with Raphaël 2.1.0/

1. Avaliação
2. novo

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LAURICEIA ARAUJO DOS SANTOS - RU: 1508705 *Nota: 100 *


*PROTOCOLO: **20171107150870516AB925*//

*Disciplina(s): *

Análise de Sistemas

Data de início: 07/11/2017 03:01


Prazo máximo entrega: -
Data de entrega: 19/11/2017 00:49

*Atenção.* Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser
publicado ou compartilhado em redes sociais ou grupo de mensagens.

O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário


UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares, com possibilidade de
desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como
responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.

Questão 1/10 - Análise de Sistemas


Conforme abordado na Aula 06, a Unified Modelling Language (UML) é uma linguagem ou
notação de diagramas para especificar, visualizar e documentar modelos de software
orientados por objetos. Com relação aos diagramas da UML, analise atentamente a
figura apresentada abaixo:

De acordo com a imagem acima, assinale a alternativa correta que corresponde ao


tipo de relacionamento entre os atores A e B:

Nota: 10.0

A Extends;
B

Generalização;

*Você acertou!*

Conteúdo abordado na Rota de Aprendizagem, página 03 da Aula 06.

Include;

Agregação;

Composição.

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Questão 2/10 - Análise de Sistemas
Conforme abordado na Aula 06, a Unified Modelling Language (UML) é uma linguagem ou
notação de diagramas para especificar, visualizar e documentar modelos de software
orientados por objetos. Com relação aos diagramas da UML, analise atentamente a
figura apresentada abaixo:

Com base no diagrama apresentado, analise as afirmativas abaixo:

I. b é um objeto ativo da classe B;


II. a mensagem 1.2 representa uma iteração;
III. a mensagem 1 é uma /found message/;
IV. a mensagem 1.3 é assíncrona.

De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta:

Nota: 10.0

A Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III;


/

*Você acertou!*

Conteúdo abordado na Rota de Aprendizagem, páginas 06 e 07 da Aula 06.

Estão corretas apenas as afirmativas I e II;

Estão corretas apenas a afirmativa I;

Estão corretas apenas a afirmativa IV;

Estão corretas apenas as afirmativas III e IV.

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Questão 3/10 - Análise de Sistemas

A evolução do processo de análise de sistemas resultou no surgimento de vários


modelos. Um destes modelos criou o conceito de um tipo de dado com uma estrutura e
operações para manipular esta estrutura.

Assinale a alternativa correta que corresponde a como este modelo de análise de


sistemas é conhecido:

Nota: 10.0

A Análise Estruturada;
B
Rappid Application Development – RAD;

Análise Essencial;

Análise Orientada a Objetos;

*Você acertou!*

Conteúdo abordado na Rota de Aprendizagem, página 01 da Aula 05.

Unified Modeling Language – UML.

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Questão 4/10 - Análise de Sistemas

De acordo com o conteúdo abordado na Aula 1, considere que você trabalha em uma
empresa de desenvolvimento de software e que a empresa tenha decidido desenvolver
um novo editor de texto para colocar no mercado. Esse editor deve ser um software
que forneça recursos adicionais de apoio à autoria, embasado no estilo de escrita
do usuário, o que o torna um software de funcionalidade mais complexa. Considere
que a empresa deseja disponibilizar o produto no mercado em versões que agreguem
esse suporte de forma gradativa, fazendo análise de risco para avaliar a
viabilidade de desenvolvimento de uma nova versão.

Com base na definição apresentada, conhecendo as características dos modelos de


processos abordados, assinale a alternativa que corresponde ao modelo de processo
apropriado para desenvolver esse editor:

Nota: 10.0

A RAD (Rappid Application Development);


B

Cascata;

Prototipação;

Espiral;

*Você acertou!*
Rota de Aprendizagem, Análise de Sistemas, Aula 01, Pag. 3 e Slides
48/56 ao 50/56 e 54/56.
E

Clássico.

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Questão 5/10 - Análise de Sistemas

Conforme abordado na Aula 03, a Engenharia de Software se preocupa em sistematizar


o desenvolvimento através de modelos, técnicas e ferramentas para o produto e para
o processo.

Com base nos conceitos apresentados acima, assinale a alternativa correta que
corresponde a como um Ferramenta CASE pode ser utilizada na Engenharia de Software:

Nota: 10.0

A apoio educacional para treinamento automatizado dos usuários do


software;
B

apoio ao processo de segurança de software, a fim de evitar que usuários


mal-intencionados acessem indevidamente o software;

apoio ao processo de manutenção dos repositórios de dados que são


gerados após a fase de implantação do software;

apoio automatizado aos processos de software e fornecimento de


informações sobre o software que está sendo desenvolvido;

*Você acertou!*

Conteúdo abordado na Rota de Aprendizagem, página 02 da Aula 03.

apoio ao processo de teste e segurança do software a fim de evitar erros


no sistema.

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Questão 6/10 - Análise de Sistemas
Com relação ao conteúdo de Engenharia de Software abordado na Aula 03, análise
atentamente a situação abaixo:

Flávio pretende desenvolver um software seguindo os estágios do modelo em cascata


proposto por Sommerville, em razão de ponderações que faz em relação a outros
modelos quanto à solução de um problema que se apresenta.

Com base na situação apresentada acima, assinale a alternativa correta que


corresponde as etapas do ciclo de vida de software que devem ser definidas no
cronograma, na ordem apresentada pelo autor:

Nota: 10.0

A Codificação, Algoritmo de processamento, Análise de requisitos,


Projeto da estrutura de dados;
B

Definição de requisitos, Projeto de sistema e software, Implementação e


teste de unidade, Integração e teste de sistema, Operação e manutenção;

*Você acertou!*

Conteúdo abordado na Rota de Aprendizagem, páginas 03 e 04 da Aula 03.

Projeto de sistema e software, Análise de requisitos, Engenharia de


requisitos, Implantação, Testes de sistemas, Operação e manutenção;

Definição de requisitos, Engenharia de requisitos, Integração e teste de


sistema, Projeto de sistema e software, Implementação e teste de
unidade, Operação e manutenção, Integração e teste de sistema;

Projeto de sistema e software, Definição de requisitos, Implementação e


teste de unidade, Integração e teste de sistema, Operação e manutenção.

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Questão 7/10 - Análise de Sistemas

Com relação a Análise Orientada a Objetos, abordada na Aula 5, análise atentamente


a definição apresentada abaixo:

Foi apresentada em 1996 como a melhor candidata para ser a linguagem unificadora de
notações. Foi aprovada como padrão pela OMG e desde então tem tido grande
aceitação. Atualmente está na versão 2.0.

Assinale a alternativa correta que corresponde a qual conceito a definição


apresentada acima se refere:

Nota: 10.0

A Análise Estruturada;
B

Análise Orientada a Objeto;

Análise Essencial;
D

Rappid Application Development – RAD;

Unified Modeling Language– UML.

*Você acertou!*

Conteúdo abordado na Rota de Aprendizagem, página 03 da Aula 05.

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Questão 8/10 - Análise de Sistemas

A Engenharia de Software se preocupa em sistematizar o desenvolvimento através de


modelos, técnicas e ferramentas para o produto e para o processo. Dentro dos
princípios da Engenharia de Software podemos destacar fases que completam o ciclo
de vida do sistema.

Assinale a alternativa correta que apresenta as fases da Engenharia de Software que


contemplam o ciclo de vida do sistema:

Nota: 10.0

A Levantamento, Definição, Codificação, Testes e Manutenção;


B

Distribuição, Instalação, Utilização e Manutenção;

Definição, Desenvolvimento, Operação e Retirada;

*Você acertou!*

Conteúdo abordado na Rota de Aprendizagem, páginas 01 a 03 da Aula 03.

Análise, Prototipação, Desenvolvimento;

Migração, Definição, Operação e Retirada.

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Questão 9/10 - Análise de Sistemas

A /Unified Modeling Language/ (UML), faz uso de diversos tipos de diagramas


gráficos com o objetivo de apresentar e facilitar a compreensão do software.
De acordo com a definição apresentada acima, assinale a alternativa correta que
corresponde aos tipos de diagramas da UML:

Nota: 10.0

A Diagrama de Caso de Uso, Diagrama de Objetos e Diagrama de Classe;


/

*Você acertou!*

Conteúdo abordado na Rota de Aprendizagem, páginas 04 e 05 da Aula 05.

DFD, Fluxogramas e Diagrama de Caso de Uso;

Diagrama de Caso de Uso, Diagrama de Objetos, Diagrama de Classe e DFD;

Diagrama de Caso de Uso, Diagrama de Contexto e Diagrama de Classe;

DFD, Diagrama de Caso de Uso, Fluxogramas e Diagrama de Sequência.

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Questão 10/10 - Análise de Sistemas

Conforme conteúdo visto na Aula 02, no final da década de 70, a análise estruturada
possibilitou especificar os requisitos lógicos do sistema em um modelo gráfico de
alto nível, capaz de ser compreendido pelos usuários e de ser mapeado para a
arquitetura do projeto.

Com base nos conceitos apresentados, assinale a alternativa correta com relação à
análise estruturada:

Nota: 10.0

A Diagrama de Fluxo de Dados (DFD) não tem utilidade para a Análise de


Requisitos;
B

A Análise Estruturada é uma técnica de modelagem do conteúdo e do fluxo


de informação;

*Você acertou!*

Conteúdo abordado na Rota de Aprendizagem e slides 06/78 ao 33/78 da


Aula 02. A Análise Estruturada é uma técnica de modelagem do conteúdo e
do fluxo de informação.

O Projeto do Fluxo de Dados (DFDesign) é utilizado no planejamento da


implantação;

A Análise Estruturada é uma técnica de modelagem da estrutura da


organização;

Descreve a forma como os dados de entrada são transformados nos dados de


saída.

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Orientações para realização da avaliação.

Dicas da coordenação:

Tempo máximo:

0
Verifique o horário de funcionamento de seu polo

------------------------------------------------------------------------

// Deseja iniciar a prova agora?

NÃO SIM, quero iniciar

Para realizar essa avaliação é necessário estar no polo e o tutor deve


autorizar o início.

Caso você esteja no polo, chame o tutor para autorizar o início da


avaliação.

RU

Senha

* UNINTER <http://www.uninter.com/>

×
<http://vod.grupouninter.com.br/especiais/2018/CMA/201801097-P01.mp4>
<http://vod.grupouninter.com.br/especiais/2018/CMA/201801097-P01.mp4>
<http://vod.grupouninter.com.br/especiais/2018/CMA/201801097-P02.mp4>
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