BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS

 JOGO DA MEMÓRIA
JOGO DA MEMORIA
DIZER AS CARACTERISTICAS E A CRIANÇA ADIVINHAR QUAL É A FRUTA
 JOGO DO ALFABETO E LETRAS
MONTAR PALAVRAS COM AS FIGURAS
USAR AS LETRAS PARA FORMAR PALAVRAS (RATO, AMOR, BOIA, TEIA, LUA,
DIA, PIA)
PAREAMENTO DE VOGAIS
 CARTELA DE NÚMEROS E MASSINHA (COGNIÇÃO E ATENÇÃO)
FAZER NÚMEROS COM AS MASSINHAS
CONTAS NÚMERICAS
FAZER FORMAS GEOGRAFICAS COM AS MASSINHAS
PAREAR NÚMEROS COM QUANTIDADE (CARTELAS)
 LOUSA (COGNIÇÃO E FLEXIBILIDADE COGNITIVA)
FORCA
DESENHO (FLEXIBILIDADE COGNITIVA)
 BOLHA DE SABÃO (SENSORIAL)
 TINTA (PSICOMOTRICIDADE FINA)
ATIVIDADES EM PDF
 LEGO (FUNÇÃO EXECUTIVA E COGNIÇÃO)
MONTAR O LEGO (FUNÇÃO EXECUTIVA)
CONSTRUINDO A CIDADE - PAREAR NÚMEROS COM A QUANTIDADE DE LEGO
(FUÇÃO EXECUTIVAM ATENÇÃO E COGNIÇÃO)
SEQUÊNCIA LÓGICA DE CORES (COGNIÇÃO/PAREAMENTO)
 BARALHO DAS EMOÇÕES (SOCIOEMOCIONAL)
O QUE TE CAUSA ALEGRIA, TRSITEZA... (IDENTIFICAÇÃO DAS EMOÇÕES)
ONDE VOCÊ SENTE AS EMOÇÕES (CORPO HUMANO)
PAREAR AS CARTAS DAS EMOÇÕES COM AS SITUAÇÕES (HABILIDADES SOCIAIS)
DESCREVER AS SITUAÇÕES (CRIATIVIDADE, HABILIDADES SOCIAIS)
 CAIXA MALUCA
COLOCAR BRINQUEDOS, NÚMEROS E LETRAS
 RESGATE DOS PERSONAGENS (SENSORIAL E MOTRICIDADE FINA)
PEGAR OS PERSONAGENS COM O PEGADOR
PEGAR AS LETRAS E COLOCAR NA ORDEM DO ALFABETO (TEM QUE TER O
MOLDE)
PEGAR OS PERSONAGENS COM A MÃO
COLAR OS PERSONAGENS COM FITA (COORDENAÇÃO MOTORA, MOTRCIDADE
FINA)
FAZER CIRCULOS AO REDOR DO PERSONAGEM
 AFUNDA OU BOIA (COGNIÇÃO)
COLOCAR OBEJTOS PARA VER SE AFUNDA OU BOIA (COGNIÇÃO)
 UNO (CONTROLE INIBITORIO, ATENÇÃO, PAREAMENTO CORES E
NÚMEROS, COGNIÇÃO)
FALAR UM NÚMERO, QUANDO SAIR PRIMEIRO BATER NA CARTA
SEPARAR POR COR DEPOIS EM SEQUÊNCIA NÚMERICA
CONTAS DE SOMAR E SUBTRAIR
 ROLO DO PAPEL HIGIENICO
NÚMEROS E QUANTIDADES
LETRAS (VOGAIS) COM PINÇA
VOGAIS COM AS FIGURAS DO JOGO DE MEMÓRIA E JOGO DO ALFABETO
 EMBALAGEM DO OVO
PSICOMOTRICIDADE FINA E GROSSA
QUEM COMPLETA TODOS PRIMEIRO GANHA (AGILIDADE, CONCENTRAÇÃO,
CORDENAÇÃO VISOMOTORA)
 COPOS DESCARTAVÉIS
JOGO DA MAMORIA COM TAMPAS COLORIDAS (COLOCA AS TAMPAS EM CIMA
E DEPOIS COBRE COM UM PAPEL) A CRIANÇA TEM QUE LEMBRAR DA
SEQUÊNCIA (MEMORIA E IMITAÇÃO)
 CAIXA DA REGULAÇÃO EMOCIONAL
BRINQUEDOS SENSORIAIS
CARTÕES DE ENFRENTAMENTO
CAIXA DA PREOCUPAÇÃO
PEDIR PARA A CRIANÇA ESCREVER OU DESENHAR SUAS PREOCUPAÇÃOES E
COLOCAR NA CAIXA
 MONSTRO DA ANSIEDADE
DESENHAR O MONSTRO DA ANSIEDADE
ONDE SENTE NO CORPO
 MASSINHA (PSICOMOTRCIDADE)
FAZER MOLDES