I. Entra em cena cantarolando a melodia do refrão de Bless me - Cenário da
sua realidade II. É chamado para conhecer o projeto. III. Passa de sala em sala, interage em todas as oficinas. - Inglês: Passa a pronúncia de Bless me. - Música: Pega no violão. (ganha um par de baquetas) - Teatro: - Circo: Marabale e Cambalhota. - Arte: Faz a pulseira da amizade - Canto: Aquecimento vocal com a turma
IV. Nesse mesmo dia também é o dia do culto do projeto.
Os alunos começam a cantar e a dançar uma pequena parte de Bless me.
V. Palavra com um “Professor”
VI. Voltando para casa ele tem uma METANOIA sobre tudo o que aconteceu VII. Pega as baquetas que ganhou e começa a batucar a música, daí os outros alunos entram e começa a apresentação principal.