Relatórios Orientados e Fichas de Apoio

Relatório Orientado
Domínio Classificação dos materiais
22 Tabela Periódica
Subdomínio Propriedades dos materiais e Tabela Periódica (TP)
Escola: Ano letivo: –
Nome: N.º: Turma:

Experimenta · 9
Propriedades físicas e químicas de metais e não metais
• Antes de iniciares a atividade prática, lê atentamente as indicações da página 59 da parte 2 do manual.
• Acompanha a realização da atividade proposta com este documento. Responde às questões formuladas,
assinaladas pela letra Q. Regista as tuas observações nos espaços fornecidos ou no caderno diário.

1 Questões para contextualização

Antes de iniciares o trabalho prático, responde às questões seguintes:
Q1. Estabelece a correspondência entre os materiais, na coluna I, e as suas propriedades, na coluna II.

Coluna I Coluna II

• 1 – Duros
• 2 – Maleáveis
A Metais • • 3 – Maus condutores da eletricidade
• 4 – Voláteis
B Não metais •
• 5 – Bons condutores térmicos
• 6 – Quebradiços
Q2. Completa as frases substituindo as letras pelas palavras sólido, gasoso, ácidas ou básicas.
Os óxidos dos metais encontram-se no estado (a) ______________, em condições de temperatura e pressão
normais, originando, geralmente, soluções aquosas (b) ______________.
Os óxidos dos não metais encontram-se no estado, (c) ______________, em condições de temperatura e
pressão normais, originando, geralmente, soluções aquosas, (d) ______________.

2 Material, procedimento e registo de observações

Verifica se tens todo o material da lista e lê atentamente o procedimento até ao fim.
Indica outro material que pretendas utilizar e que não conste da lista.
Indica eventuais alterações ao protocolo que possam ocorrer e que tenham sido validadas pelo teu professor.
Responde também às questões que te vão sendo colocadas.
Atenção!
Atenção: Esta atividade deverá ser realizada numa câmara de exaustão de Produtos da
gases (hotte), longe de qualquer fonte de ignição e com a supervisão do Enxofre combustão do enxofre
professor.

Material e reagentes:
• Cálcio metálico granulado
• Enxofre
• Tubos de ensaio e suporte
• Pinça de madeira
• Papel azul de tornesol
• Papel vermelho de tornesol
• Termómetro digital
• Lamparina de álcool
 Relatórios Orientados e Fichas de Apoio

Procedimento:
1.ª parte – Propriedades físicas de metais e não metais
(1) Coloca num tubo de ensaio um pouco de cálcio, registando a
sua massa, e no outro tubo de ensaio a mesma massa de
enxofre. Observa a cor/brilho que apresentam.
(2) Aquece o tubo de ensaio que contém o enxofre na chama de
uma lamparina, efetuando movimentos circulares até o enxofre
fundir, registando o tempo que ele leva a fundir. Usa o
termómetro digital para medir a temperatura do fundo do tubo
de ensaio logo após a fusão (atenção que o tubo de ensaio está
a uma temperatura da ordem de 100 °C, pelo que esta medida
deve ser realizada com cautela).
(3) Aquece o tubo de ensaio que contém o cálcio da mesma forma e durante o mesmo tempo. Verifica que a
temperatura do tubo de ensaio atingiu um valor semelhante.

2.ª Parte – Propriedades químicas de metais e não metais

(1) Coloca uma porção de enxofre no fundo de um tubo de
ensaio.
(2) Suspende na boca do tubo uma tira de papel azul de tornesol
humedecido com água.
(3) Aquece o tubo na chama da lamparina, efetuando
movimentos circulares, até o enxofre fundir.
(4) Regista a cor adquirida pela tira de papel.
(5) Coloca uma pequena porção (1 grânulo) de cálcio num tubo
de ensaio contendo água até metade da sua capacidade.
(6) Depois de terminada a reação, testa a solução com a tira de
papel vermelho de tornesol humedecido com água e regista a cor adquirida pela tira de papel.

3 Interpretação de dados e observações

Q3. Completa a tabela seguinte:

Qual dos materiais funde a uma

Material Cor adquirida pelo papel de tornesol
temperatura mais elevada?

Enxofre

Cálcio

Q4. Classifica o enxofre e o cálcio em metal e não metal.

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4 Conclusões
Q5. Na primeira parte, o que aconteceu ao cálcio, aquecido durante o mesmo tempo que o enxofre? Qual dos
materiais (cálcio ou enxofre) funde a temperatura mais elevada?
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Q6. Qual é o carácter químico (ácido ou básico) das soluções resultantes das reações químicas realizadas na
segunda parte?
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