Aula 4 – Tensões | Cavaquinho Sem Cifra

Claudio Capacle

- TENSÕES E ACORDES TÉTRADES

8° = 1°J

7° 7°M 8° b9° 9° #9°

MEIO TOM ABAIXO DA 8° temos a 7°M

1 TOM ABAIXO DA 8° temos a 7°
Obs: 7°M (Sétima Maior) - 7° (Sétima Menor)

MEIO TOM ACIMA DA 8° temos a b9°

1 TOM ACIMA DA 8° temos a 9°
1 TOM E MEIO ACIMA DA 8° temos a #9°

Projeto Cavaquinho Sem Cifra – Claudio Capacle

Exercício 3: Monte a estrutura dos Acordes abaixo, seguindo as regras aprendidas.

---------- 1°J 3° 5° 7° 9°
C7
D7/9
E7/#9
A7
G7(b9)
Am7/9
Dm7/9
F#m7
Em7
D#m7
B7M
Fm7M
C7M/9
G7M/9

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 b5° 5°J #5° 6°

MEIO TOM ABAIXO DA 5°J temos a b5°

MEIO TOM ACIMA DA 5°J temos a #5°

UM TOM ACIMA DA 5°J temos a 6°

Exercício 4: Monte a estrutura dos Acordes abaixo, seguindo as regras aprendidas.

---------- 1°J 3° 5° 7° 9°
C(#5)
D7(#9)
Em7(b5)
A7(#9)
Gm7M
A7/9
D7/9
F#m7(b5)
Em7/9
D#m7/9
B(#5)
Fm(#5)
C#7M/9
Gm7M/9

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 b3° 3°M 4°J #4°/b5°

MEIO TOM ABAIXO DA 3°M temos a b3°

MEIO TOM ACIMA DA 3°M temos a 4°J

MEIO TOM ACIMA DA 4°J temos a #4°/b5°

Obs: A 4°J Tem a função de substituir a 3°M, portanto,

quando o acorde for Maior e tiver a 4°J, não haverá 3°M no acorde.
Exemplo:

G7/4
(1°J) G

(3°M) B

(4°J) C

(5°J) D

(7°) F

Neste exemplo iremos remover a nota B , que é a 3°M do acorde, pois a 4°J tem a função de substituí-la.

G7/4 = (1°J) G - (4°J) C - (5°J) D - (7°) F

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Exercício 4: Monte a estrutura dos Acordes abaixo, seguindo as regras aprendidas.

---------- 1°J 3° 5° 7° 9°
C7/4
D7(#9)
Em7(b5)
A7(#9)
Gm7M
A7/9
D7/9
F#m7(b5)
Em7/9
D#m7/9
B(#5)
Fm(#5)
C#7M/9
Gm7M/9

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Classificação qualitativa dos intervalos
A classificação qualitativa dos intervalos refere-se à quantidade de tons e semitons que há entre as notas.
Observe o gráfico abaixo.

b2 = b9

2 = 9

b3 = #9

3 = 10 (NÃO É USADO)

4 = 11

b5 = #11

5 = 12 (NÃO É USADO)

#5 = b13

6 = 13

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ESTRUTURAS DOS ACORDES:

X = MAIORES = 1° 3°M 5°J

Xm = MENORES = 1° b3° 5°J

X7 = MAIOR C/ SÉTIMA = 1° 3°M 5°J 7°

Xm7 = MENOR C/ SÉTIMA = 1° b3° 5°J 7°

X7M = MAIOR C/ SÉTIMA MAIOR = 1° 3°M 5°J 7°M

Xm7M = MENOR C/ SÉTIMA MAIOR = 1° b3° 5°J 7°M

Xm7(b5) = MEIO DIMINUTA = 1° b3° b5° 7°

X° = DIMINUTA = 1° b3° b5° bb7°(6°)

X(#5) = MAIOR C/ QUINTA AUMENTADA = 1° 3°M #5

Xm(#5) = MENOR C/ QUINTA AUMENTADA = 1° b3° #5

X7/4 = MAIOR C/ SÉTIMA E QUARTA = 1° 4°J 5°J 7°

Xsus ou X7/4/9 = MAIOR C/ 7.4,9 = 1° 4°J 5°J 7° 9°

Xm7/11 = MENOR C/ SÉTIMA E DÉCIMA PRIMEIRA = 1° b3° 5°J 7° 11°

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Exercício 4: Monte a estrutura dos Acordes abaixo, seguindo as regras aprendidas.

F#m7(11) =

D7/4/9 =

E7/4 =

Bm7(11) =

Am7/9 =

Esus (7/4/9) =

G#7(b13)

Cm7/9 =

D7/13 =

Bb7M =

C6/9 =

Am6 =

C7M/9 =

B° =

Am7(b5) =

F° =

Ebm7 =

Gm7/11

A7(#11) =

G7(b9)(11)(b13) =

E(#5)
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