SISTEMATIZAçãO DAS VIVÊNCIAS NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO

INFANTIL
DATA: _/ 2023 DIA DA SEMANA: Nº da vivência:
Seg. ( ) Terç. ( ) Qua. ( ) Qui.( ) Sex.( )

POSSIBILIDADES DE
EXPERIÊNCIAS

CONTEXTOS

PROPOSTAS DE
DESENVOLVIMENTO
DAS VIVÊNCIAS

DIREITOS DE CONVIVER ( ) BRINCAR ( ) PARTICIPAR ( ) EXPLORAR ( )

APRENDIZAGEM EXPRESSAR ( ) CONHECER-SE( )
 EU, O OUTRO, E O NÓS. ( )
CAMPOS DE  CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS. ( )
EXPERIÊNCIAS  TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS. ( )
 ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO. ( )
 ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES. ( )
OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM E
DESENVOLVIMENTO

OBSERVAÇÕES:
 ORIENTAÇÕES PARA O PREENCHIMENTO
POSSIBILIDADES DE Registrar as experiências que serão trabalhadas. Consultar o
EXPERIÊNCIAS
planejamento anual para identificar o que será trabalhado em
cada bimestre.

Qual será o ponto de partida para desenvolver a experiência? Uma

CONTEXTOS brincadeira, uma contação de história, os gêneros textuais, um
ambiente de aprendizagem, um experimento,
uma curiosidade das crianças etc.

Como será desenvolvida a vivência? Quais serão os

PROPOSTAS DE
materiais utilizados, como será organizado o tempo (o
DESENVOLVIMENTO
DAS VIVÊNCIAS começo o percurso, o final) e os espaços quais serão,
interno, externo, como será a organização?

DIREITOS DE CONVIVER ( ) BRINCAR ( ) PARTICIPAR ( ) EXPLORAR ( )

APRENDIZAGEM EXPRESSAR ( ) CONHECER-SE( )

Assinalar com x os direitos contemplados nas vivências. O professor deve se

questionar: Na vivência as crianças conviveram? Brincaram?
Participaram? Exploraram? Expressaram-se? Conheceram-se?
 EU, O OUTRO, E O NÓS. ( )
 CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS. ( )
 CAMPOS DE  TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS. ( )
EXPERIÊNCIAS  ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO. ( )
 ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES. ( )
Assinalar com x os campos contemplados nas vivências, não trabalhar
um campo isolado, não dividir por horário, fazê-los conversar entre
eles.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM E Registrar o código do objetivo
DESENVOLVIMENTO

OBSERVAÇÕES: ANOTAÇÕES DO PROFESSOR OU VISTO DO SUPERVISOR