REPÚBLICA DE ANGOLA IDENTIDADE DA ESCOLA MADRE RAQUEL

GOVERNO DA PROVÍNCIA DE LUANDA

ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL DE CAZENGA
DIRECÇÃO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
COMPLEXO ESCOLAR MADRE RAQUEL CELESTE Nº 3099 -
CAZENGA
REGULAMENTO INTERNO DA ESCOLA
CELESTE
A escola Madre Raquel Celeste situa-se no Município de
Cazenga, no distrito urbano de Kima Kieza, Rua augusto
Ngangula, Província de Luanda, é um centro de Formação,
aprendizagem, Vida e evangelização. É uma instituição Católica,
aberta á comunidade que a igreja oferece à sociedade Angolana,

INTRODUÇÃO para promover a formação integral dos alunos.

È orientada pelas Missionárias do Imaculado Coração de Maria
A oficina de virtudes, Escola 3099, Madre Raquel Celeste, tem bem
(Filhas d`África) que tem a educação como uma das formas de
presente um aspecto muito importante, no sentido de que, depois de a
concretização do seu carisma.
pessoa vir ao mundo, deve-se colocar em primeiro plano a sua
Propõe às famílias um Projecto Educativo que harmoniza Fé,
formação, isto, porque o estudo liberta o homem. É bem sabido por
Cultura e vida. Vê todo o aluno como uma pessoa livre original,
todos, que o processo de ensino e aprendizagem é complexo; por isso,
ajudando-o a crescer no pleno e equilibrado relacionamento
requer que haja muita organização, muita dedicação, muita entrega e
consigo, com os outros, com a natureza e com Deus e a
sacrifícioe entrega total da parte de todos os intervenientes deste
assumir-se como sujeito e autor de seu desenvolvimento e de
processo que é indispensável em qualquer parte do mundo.
sua história. Através da sua missão educativa, se propõe a
Todavia qualquer Instituição para caminhar bem deve ser regida por
modelar o coração para a vida, de acordocom o evangelho.
algumas normas. Pois a disciplina é o ponto de partida para uma boa
organização dentro de uma Instituição. Assim, para a nossa Escola não
ficar desorientada apresentamos-lhe o seguinte Regulamento Interno.
 A RAZÃO DE SER DA ESCOLA SÃO OS ALUNOS ARTIGO 2.º

A razão de ser da escola são os alunos para com os quais assumimos (DEVERES DO ALUNO)

uma séria responsabilidade deontológica. Assim, todo o nosso

desempenho científico e pedagógico tem com primeiro objectivo 1– Respeitar os professores e restantes trabalhadores da escola;

auxiliar os nossos alunos à auto-actualização e autodesenvolvimento 2– Manter uma boa conduta social, d’entre outras: forma correcta de

adaptadas a própria situação etária, ao nível do desenvolvimento falar e discutir;

psicossomático e ao respetivo papel, função e estatuto social. 3– Participar nas actividades que se programem na escola para
cumprimento do plano de estudo, bem como actividades desportivas,

ARTIGO 1.º cultural e recreativo.

(DIREITOS DO ALUNO) 4– Ser pontual a hora de entrada (de manhã: 07 h 30 m e de tarde: 12 h

45 m); é concedida uma tolerância de 10 minutos aos alunos;

O aluno tem direito a: 5– Não se apresentar armado, drogado ou embriagado na escola;

1- Ser considerado e valorizado em sua individualidade sem 6– Não fumar e não fazer o consumo de bebidas alcoólicas e

comparações, nem referências pelos professores, funcionários e outras substâncias ilegais nos corredores, nas salas de aulas e

colegas; recintos desportivos nem passear no pátio escolar no momento

2- Ser respeitado na sua integridade física e moral e a sua dignidade de de aulas;

pessoa, isto é, não pode sofrer na escola mau tratos físicos ou morais; 7– Em caso de borla, o aluno deve manter – se na sala de aulas,

3- Eleger e ser eleito para escalões de base que com ele se relacionem; acontecendo nos últimos tempos, serão dispensados.

4- Expor de forma aberta os seus problemas aos órgãos próprios da escola, 8– Não mascar pastilha elástica ou qualquer alimento nas salas, ou

exercendo a crítica e autocrítica como factor corretivo; no contacto com os professores e funcionários;

5- A utilizar os bens patrimoniais da escola, quando devidamente autorizado; 9– Apresentar o cartão de identidade escolar sempre que solicitado
por qualquer funcionário no exercício das suas funções;
10– Não trazer para a Instituição qualquer objecto capaz de
perturbar as actividades (walk-man, Ipad, pen drives com músicas,
auriculares, objectos e imagens imorais).
11. Não é permitido aos alunos o porte de telemóvel no interior da
escola.
Excepcionalmente, será permitido ao aluno, que o encarregado
justificar por escrito.
12 - Não usar roupa curta ou transparente, blusas de alça, chinelos,
cortes de cabelo extravagantes e nem uso de brincos no caso dos
rapazes; Os alunos devem vir de calçasjeans azul-escuro ou preta e
não bermudas.
Excepcionalmente é permitido o uso de calças sociais desde que
não exponha o corpo.
13 - Só é permitido o uso de postiço de cor preta. Não usar nas
tranças objectos decorativos que põe em causa a integridade física
do aluno (bolinhas, argolas de ferro....).
14– Os alunos não devem trazer pessoas estranhas no período de
aulas nem nas actividades extra-escolares;
15– Participar activa e conscientemente em todas as tarefas
planificadas pela sua classe ou turma, com vista à sua formação
integral: moral, patriótico, cívico, tecnocientífico e físico;
16– Assistir e participar diariamente às aulas, realizando as tarefas
escolares e extra-escolares, respeitando as normas estabelecidas e
procurando obter o máximo aproveitamento;
É obrigatório o aluno apresentar os materiais escolares exigidos
pelo professor (livros, esferográfica, régia, estógio e outros).
17- É proibido ao longo das provas o uso de materiais não
permitidos pelo professor.
18– Manter boas relações de amizade e interajuda com todos os membros
da comunidade escolar;
19– Velar pela conservação e uso adequado dos bens e meios postos à sua
disposição; Não furtar os bens da Instituição e dos colegas;
20– Trazer aprova escrita assinada pelo encarregado de educação;
21 – Acatar a disciplina escolar e cumprir com o disposto no
regulamento da escola e nos demais a que estejam sujeitos.
 ARTIGO 3.º
(DOS TIPOS DE FALTAS)
1.São considerados os seguintes tipos de faltas a aplicar aos alunos:
a) Por não comparência;
b) Injúrias;
c) Ameaça ou ofensa corporal aos colegas, professores e demais
trabalhadores da escola;
d) Desvio e uso não autorizado dos bens e meios da escola.
2.Em cada trimestre o aluno não poderá exceder ao dobro das
faltas das horas semanais de aulas das respectivas disciplinas,
sem uma justificação convincente, sob pena de reprovação por
faltas;
ARTIGO 4.º
(SANÇÕES)
1 – A ausência injustificada do aluno (a) nas aulas durante 4 dias
seguidos implicará a convocação do encarregado de educação;
2 – O aluno que usar meios não permitidos no acto da realização das
provas, automaticamente será anulado a respectiva prova e retirado da
sala, sob pena de não realizar as outras provas;
3 – Todo o aluno que com o seu comportamento provocar a deterioração
ou destruição de equipamento e mobiliário escolar será responsabilizado;
4 – O aluno que trazer para a Instituição qualquer objecto capaz de
pertubar as actividades na Instituição será expulso da escola,, de acordo
com o respectivo procedimento;
5 – Todo o aluno que cometer indisciplina (lutar ou alvejar alguém) na
sala ou no recinto escolar será expulso de acordo com o seu respectivo
procedimento;
6- O aluno que tiver de instabilizar a sala fazendo barulho, será suspenso
por três dias. Pois, a sala é um lugar de estudo.
7 – Outros comportamentos negativos perdoam-se duas vezes, e pela
terceira vez o aluno ficará afastado da escola. O que significa:
a) Advertência verbal
b)Advertência por escrito
c) Suspensão até três dias
d) Expulsão
8 - O desvio dos bens materiais da escola e dos outros alunos uma vez
comprovados, implicará a expulsão do aluno da Instituição e a sua devida
responsabilização.
9. Duas reprovações na mesma classe dá direito a prescrição.