Escola Estadual Padre Oswaldo de Podestá

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ESCOLA ESTADUAL PADRE OSWALDO DE PODESTÁ

A EDUCAÇÃO TRANSFORMANDO PESSOAS!
Estudante: Série: 9º ano Turma: 902
Conteúdo: Interpretação de
Professor: Raniere Júnior Disciplina: Língua Portuguesa
Texto/Crase/Adjetivo/Adverbio
Tipo: Bimestral Turno: Vespertino Data: 15/09/2023
Ensino: Fundamental Valor: 10,0 pontos Créditos obtidos:

Questão 1 – (valor: 1,0): Leia os textos abaixo:

Texto I
Quem eu quero não me quer,
quem me quer não vou querer,
ninguém vai sofrer sozinho,
todo mundo vai sofrer.
Marília Mendonça. Todos os cantos. Vol. 2. Rio de Janeiro: Som Livre, 2019 (fragmento).

Texto II
Quadrilha
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que não amava ninguém.
João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história.
Carlos Drummond de Andrade. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2002, p.26.

É possível aproximar os versos de Drummond dos de Marília Mendonça, mas há diferenças notáveis
entre eles também. Pensando nisso, assinale a alternativa certa:
a) ambos os poemas se valem do verso livre;
b) ambos os poemas se valem do verso branco;
c) o texto II destoa do I por revelar o final feliz de uma personagem, Lili;
d) ambos os poemas revelam uma perspectiva pessimista em relação ao amor;
Questão 2 – (Valor: 1,0) - Complete as lacunas com a ou à.
Pedro se dirigiu ___ secretaria da empresa e perguntou ___ secretária do diretor se já tinha sido dada ___
ordem de pagamento do salário em dívida dos funcionários, que continuavam ___ espera de um aumento
conforme ___ inflação anual.

Questão 3 – (Valor:1,0) - Informe se o adjetivo destacado é primitivo ou derivado:

a) O atleta nadador foi desclassificado: __________________
b) O pai chegou cansado e não jantou: __________________
c) A funcionária alta alcançou a lâmpada queimada: __________________
d) O prédio novo foi multado pela prefeitura: __________________
e) Um grande borrão de tinta marcava o seu uniforme: __________________

Questão 4: (Valor:1,0) - Assinale a alternativa correta em relação à classificação dos adjetivos destacados nas
frases:

I. Carolina comprou para a mãe um vestido amarelo-claro.

II. Ele estava feliz porque foi aprovado no vestibular.
III. A torcida ficou feliz pela conquista do título.
IV. O mineiro Carlos Drummond de Andrade é considerado um dos maiores poetas brasileiros.
V. A menina bonita colocou um laço de fita no cabelo e foi para a escola.

a) biforme, pátrio, derivado, primitivo e composto.

b) primitivo, composto, biforme, pátrio e derivado.
c) composto, primitivo, primitivo, pátrio e biforme.
d) composto, derivado, primitivo, pátrio e biforme.

Questão 5: (Valor:1,0) Tempestade

A noite se antecipou. Os homens ainda não a esperavam quando ela desabou sobre a cidade em nuvens
carregadas. Ainda não estavam acesas as luzes do cais, no Farol das Estrelas não brilhavam ainda as
lâmpadas pobres que iluminavam os copos [...], muitos saveiros ainda cortavam as águas do mar quando o
vento trouxe a noite de nuvens pretas. AMADO, Jorge. Mar morto. 79ª ed. Rio de Janeiro: Record, 2001. Fragmento.
No trecho “... que iluminavam os copos...”, o pronome destacado retoma o substantivo
a) homens.
b) luzes do cais.
c) Farol das Estrelas.
d) lâmpadas pobres.
e) saveiros.
Questão 6: (Valor:1,0) Complete as frases, colocando o adjetivo ÚTIL no grau indicado.

a) O ônibus é ______________________. (Grau normal)

b) O carro é ___________________ a bicicleta. (grau comparativo de superioridade)
c) A moto é _____________________ a bicicleta. (grau comparativo de igualdade)
d) O avião é ____________________ . (grau superlativo absoluto sintético)
e) O carro é _________________ de todos. (grau superlativo relativo de superioridade)
f) O bicicleta é _______________ de todos. (grau superlativo relativo de inferiorid

Questão 7: (Valor: 1,0) Leia o texto e resposta às questões

O Caçador de Pipas
Eu ME TORNEI o QUE sou HOJE aos doze anos, em um dia nublado e gélido do inverno de 1975. Lembro
do momento exato em que isso aconteceu, quando estava agachado por detrás de uma parede de barro
parcialmente desmoronada, espiando o beco que ficava perto do riacho congelado. Foi há muito tempo, mas
descobri que não é verdade o que dizem a respeito do passado, essa história de que podemos enterrá-lo.
Porque, de um jeito ou de outro, ele sempre consegue escapar. Olhando para trás, agora, percebo que passei
os últimos vinte e seis anos da minha vida espiando aquele beco deserto. Um dia, no verão passado, meu
amigo Rahim Khan me ligou do Paquistão. Pediu que eu fosse vê-lo. Parado ali na cozinha, com o fone no
ouvido, sabia muito bem que não era só Rahim Khan que estava do outro lado daquela linha. Era o meu
passado de pecados não expiados. Depois que desliguei, fui passear pelo lago Spreckels, na orla norte do
parque da Golden Gate. O sol do início da tarde cintilava na água onde navegavam dezenas de barquinhos
em miniatura, impulsionados por um ventinho ligeiro. Olhei então para cima e vi um par de pipas vermelhas
planando no ar, com rabiolas compridas e azuis. Dançavam lá no alto, bem acima das árvores da ponta oeste
do parque, por sobre os moinhos, voando lado a lado como um par de olhos fitando San Francisco, a cidade
que eu agora chamava de lar. E, de repente, a voz de Hassan sussurrou nos meus ouvidos: "Por você, faria
isso mil vezes!" Hassan, o menino de lábio leporino que corria atrás das pipas como ninguém." (HOSSEINI,
Khaled. O Caçador de Pipas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2005.)

a) Por que o narrador afirma que se tornou o que é hoje aos doze anos? Justifique a sua resposta com um
trecho do texto acima.
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b) O texto menciona duas vezes as pipas. Haverá alguma intenção do autor nessas referências que fez às
pipas?
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c) Por que o narrador foi passear depois de ter recebido o telefonema do amigo?
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d) Como o narrador se sente com relação ao seu passado? Retire do texto a frase em que uma figura de
linguagem foi usada para transmitir essa ideia.
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Questão 8: (Valor: 1,0) - Complete a frase com um advérbio que expresse a circunstância adequada.
a) Você é, _______, um otimista. (ideia de afirmação)
b) Luciano estava _______ ansioso com a entrevista de emprego. (ideia de intensidade)
c) Pessoas que enfrentam os problemas _______ vivem melhor. (ideia de modo)
d) Levantar _______ é difícil para mim. (ideia de tempo)
e) Carl Sagan foi, _______, o maior divulgador científico do século XX. (ideia de dúvida)
f) _______ dez alunos trouxeram a autorização para participar da viagem. (ideia de exclusão)

Questão 9: (Valor: 1,0) - Identifique as locuções adverbiais sublimando-as e reescreva as frases substituindo
as locuções adverbiais por advérbios e classifique-os:
a) A professora apagou o quadro com rapidez.
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b) O menino desenhava com calma.
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c) Abriu o presente com alegria.
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d) Carlinhos está dirigindo com pressa.
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Questão 10: (Valor: 1,0) – Considere a charge e as afirmações:

A charge é uma ilustração que tem como objetivo fazer uma sátira de alguém ou de alguma situação
atual por meio de desenhos caricatos.
I. O advérbio “já”, indicativo de tempo, atribui à frase o sentido de mudança;
II. Entende-se pela frase da charge que a população de idosos atingiu um patamar inédito no país;
III. Observando a imagem, tem-se que a fila de velhinhos esperando um lugar no banco sugere o
aumento de idosos no país.
Está correto o que se afirma em:
a) I apenas.
b) II apenas.
c) I e II apenas.
d) II e III apenas.
e) I, II e III.