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COMO MELHORAR A COMPREENSÃO DA

PROPOSTA DE REDAÇÃO DO ENEM?
Copyright 2021 Poxa Lulu
Categoria: Educação
Primeira Edição - 2021

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parcial sem a permissão escrita
dos editores.
 Fala, poxinhas!
Tudo bem com vocês?
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Vamos dar continuidade

aos nossos estudos?
Vamos ver como melhorar
a compreensão da
proposta de redeção do
ENEM.
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Avaliando o tema da
redação Enem
A redação Enem propõe um recorte temático,
de ordem social, cultural ou política, o qual deve
ser contemplado, como requisito fundamental
para não zerar essa prova, em casos de fuga
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total do tema, ou receber avaliação de máxima

de 80 pontos na competência 2.  

Desse modo, fica evidente que o tema

ocupa uma posição privilegiada na prova de
redação do Enem. Fazer uma boa abordagem
temática requer, antes, uma satisfatória
compreensão da proposta. Por isso, este material
pretende esclarecer algumas características
permanentes nos temas, bem como fornecer
exercícios e dicas que auxiliam na compreensão
e desenvolvimento da proposta.

A princípio, passearemos pelo quadro da

competência 2, responsável por avaliar a
compreensão temática. Nela, reiteraremos os
motivos pelos quais o tema é relevante, bem como
avaliaremos como ela é avaliada. Em seguida,
faremos um estudo sobre assunto e tema, assim,
ficará mais fácil compreender e desenvolver as
redações Enem, vemos lá?!
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Quadro da competência 2
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Fonte: Manual do Corretor, Inep (2020)

De início, identificamos, no nível 1, a informação

de que os textos que “Apresentam o assunto,
tangenciando o tema” permanecerão nos 40
pontos. A seguir, a diferença entre assunto e
tema serão aprofundados, mas, a princípio,
essa matriz já indica que o tema precisa ser
compreendido de modo satisfatório, permitindo

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que o texto apresente uma abordagem coerente

com o recorte.  
No nível 2, estão inseridos os textos que não
apresentam um desenvolvimento autônomo do
texto, de modo que as informações recorrem
e repetem o que foi fornecido pelos textos
motivadores. Mesmo se inspirando nos textos
da prova, o candidato deve desenvolver suas
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próprias interpretações e análises.

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Analisemos o segundo quadro do

Manual do Corretor:
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Fonte: Manual do Corretor, Inep (2020)

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O segundo quadro explicita o que caracteriza

cada nível da competência 2. A exigência da
“Abordagem completa do tema” é exigida a
partir do segundo nível, logo, não compreender
e abordar o tema de modo COMPLETO,
considerando o assunto e o recorte evidenciado,
mantém a redação nos 40 pontos.  
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O que vai diferenciar os outros níveis é a qualidade

da abordagem, ou seja, os aspectos estruturais
devem estar adequados e bem organizados e o
repertório escolhido deve ser legítimo, pertinente
e desenvolvido com produtividade.  

Os segundos aspectos – a estrutura e o repertório

– serão melhor debatidos em outros materiais.
Neste texto, o foco permanecerá na compreensão
e abordagem completa do tema.  

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Delimitação entre assunto e tema

Agora que compreendemos a importância de

uma boa abordagem temática para a redação
Enem, vamos aprofundar nosso estudo sobre
assunto e tema. Coloquialmente, os termos
podem ser utilizados quase como sinônimos.
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Entretanto, em nosso estudo, analisaremos

os termos com sentidos diferentes. A partir de
agora, compreende-se:

Assunto Tema
Aquilo que Um aspecto do
é abrangente        assunto

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Para melhorar nossa compreensão, vejamos

alguns exemplos:

Assunto Tema
1. Criminalidade        
O aumento da criminalidade
no Brasil Desafios para
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combater a criminalidade
no Brasil.

2. Saúde Desafios para a melhoria

do sistema de saúde
público(SUS). A importância
da vacina para a saúde
pública no Brasil. A falta
de remédios nas unidades
públicas de saúde no Brasil

Como é possível perceber com os exemplos,

um mesmo assunto pode apresentar diferentes
temas. O assunto é geral – saúde, criminalidade,
educação, empregos – enquanto o tema é
um ponto específico do assunto – os desafios,
a importância, a falta, a necessidade, a
permanência.

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Assim, a redação Enem exige que o candidato

compreenda o aspecto do assunto e, a partir de
uma análise amparada em diferentes áreas do
conhecimento, desenvolva uma apresentação
da proposta, escolhendo um ponto de vista sobre
o problema para ser abordado e defendido.  
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E por falar em problema...

Falando em problema, vale pontuar a
característica fundamental das propostas
do Enem: um problema. Alguns estudantes se
sentem inseguros quanto a essa afirmação,
principalmente com determinados temas que,
aparentemente, não o explicitam. Entretanto,
várias questões nos indicam esse caminho,
vejamos:

• O problema é de ordem SOCIAL, isso significa

que implica grupos e coletivos privados de
algum bem que seja de direito. Nem sempre tais
problemas estão visíveis a nós individualmente,
pois diferimos uns dos outros, mas, uma
atenciosa leitura de toda a proposta de redação,
incluindo textos motivadores, pode ajudar.
Os textos motivadores ampliam o sentido

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da proposta, inspira argumentos e delineia o

problema. Quando o tema for individualmente
desconhecido, reflita sobre a posição daqueles
que podem ser vítimas ou alvos do problema:
por que isso é um problema? Quais as possíveis
causas e consequências para quem é atingido?
Como poderia ser solucionado ou melhorado?  
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• A redação Enem exige a apresentação de

uma proposta de intervenção (competência
5), a qual deve respeitar os Direitos Humanos.
Podemos concluir que, se a prova exige uma
“solução”, é porque existe um problema. O reforço
dos Direitos Humanos reitera que o problema é
social, logo, deve ser analisado com respeito à
vida e à diversidade.  

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Como analisar a proposta de redação

Vejamos um exercício prático de análise
da proposta de redação Enem. Já sabemos
que o enunciado indica o recorte do
assunto, agora observaremos como ele pode
ser identificado, através de palavras
chaves presentes. Vejamos um exemplo na
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proposta:

Caminhos para combater a intolerância

religiosa no Brasil
Assunto intolerância
(palavra chave)

Recortes caminhos
(palavra chave) para combater
religiosa
no Brasil

A compreensão satisfatória dessa proposta deve

contemplar o assunto “intolerância”, indicando
possibilidades (“caminhos”) de enfrentar
(“para combater”) o problema (intolerância)
direcionado a um público específico (religiosa),
no contexto nacional (“no Brasil”). É essencial
observar cada palavra utilizada.  

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Analisemos outro exemplo,

Viver em rede no século XXI: os limites entre o

público e o privado.

Assunto Viver em rede

(palavra chave)
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Recortes no século XXI

(palavra chave) limites
entre
o público e o privado

Nesse segundo caso, a compreensão abarca o

assunto “viver em rede”, focalizando o tempo
(“século XXI”), para indicar o que separa (“limites
entre”) dados, assuntos e discussões coletivas e/
ou abertas ao grande público (“o público”) das
informações e questões pessoais (“o privado”).

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PRATICANDO...
Agora, ao final da leitura deste conteúdo e da
análise de exemplos, aproveite para exercitar
em casa.  
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• Leia os temas abaixo e exercite a separação

a palavra-chave do assunto e as palavras-
chave dos recortes:

A persistência da violência contra a mulher na

sociedade brasileira.

• A partir dos assuntos listados

abaixo, exercite a elaboração de, pelo
menos, dois temas possíveis, considerando os
moldes das proposta da redação Enem.

• Futebol
• Trabalho
• Escola
• Arte

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