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A ESTRUTURA DO TEXTO DISSERTATIVO

Copyright 2021 Poxa Lulu
Categoria: Educação
Primeira Edição - 2021

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Vamos dar continuidade

ao nosso estudo da
estrutura do texto
dissertativo?
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A ESTRUTURA DO TEXTO
DISSERTATIVO
O que é um texto dissertativo-
argumentativo?
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De início, antes de aprofundarmos nas 5

competências, é importante compreendermos
o que é e como se estrutura o tipo textual
dissertativo-argumentativo.
Muita gente confunde o tipo dissertativo-
argumentativo com o expositivo, e isso pode
trazer problemas. Por isso é fundamental fazer
essa distinção.
O tipo expositivo é aquele em que o autor
apresenta um determinado assunto de modo a
apresentar as informações mais convencionais
e importantes a respeito do tema.
Diferentemente, o tipo dissertativo-
argumentativo se define pela defesa de uma
opinião ou um ponto de vista a respeito de
determinado tópico. Dentro dessa estratégia
de defesa, apresentam-se partes expositivas,
onde o autor apresenta informações para

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contextualizar o leitor, mas essa exposição só

serve para fortalecer a defesa.
Por isso, ao realizar a redação Enem, o ponto
de partida do participante deve ser a definição
de uma opinião a respeito do problema. Essa
opinião será chamada de tese e precisa estar
fundamentada em, pelo menos, dois argumentos.
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Ao longo do curso, as estratégias

argumentativas e a elaboração de teses
serão trabalhadas de modo aprofundado. No
momento, basta compreendermos que não se
deve apenas apresentar ideias e informações
aleatórias sobre o tema, pois isso é expositivo.
É necessário definir e comprovar uma opinião a
respeito do problema.

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A estrutura do texto dissertativo

argumentativo

INTRODUÇÃO: A introdução é o primeiro

parágrafo da redação Enem. Nele
vamos apresentar o nosso tema, sempre
contextualizando-o, ou historicamente ou na
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atualidade, e articulando, com isso, o tema da sua

tese. Se a redação Enem apresenta um problema
social, ela espera que o candidato, através do
texto, apresente um posicionamento crítico. Por
que isso acontece? Quais as principais causas?
Como elas interferem? Quais as consequências
ou perigos gerados pelo problema? Essas são
perguntas que devem instigar a opinião do
autor. Após a reflexão e a escolha do ponto de
vista, constrói-se a tese, por exemplo: “Sendo
assim, uma das principais causas da evasão
escolar são a falta de estrutura e de qualificação
profissional.”.

DESENVOLVIMENTO: O desenvolvimento,
geralmente, compreende dois parágrafos
intermediários, entre a introdução e conclusão.
Neles, o autor deve comprovar que a sua tese,
apresentada na introdução, tem fundamento

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em outras áreas do conhecimento, por isso é o

momento em que apresentamos os argumentos
de defesa da nossa tese. É nessa parte do texto,
também, que buscamos responder algumas das
perguntas: como? Por que? Quando? Além disso,
utilizamos, em conjunto com nosso repertório,
estratégias seja de comparação, causa e
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consequência, leitura de dados estatísticos e

outros.

CONCLUSÃO: A conclusão, como o nome já

indica, encerra ou conclui a discussão do texto. Na
redação do Enem, como sabemos, é EXIGIDO que
se proponha uma medida interventiva, no intuito
de amenizar ou sanar o problema em questão.
Portanto, o último parágrafo do texto deve
ser constituído pela proposta de intervenção,
composta pelos 5 elementos obrigatórios: agente,
ação, modo/meio, detalhamento, finalidade.

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DISSERTATIVO-
ARGUMENTATIVO
PIRÂMIDE DO TEXTO
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ESTRATÉGIAS
ARGUMENTATIVAS
O que são as estratégias
argumentativas?
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As estratégias argumentativas podem

ser compreendidas como ferramentas para
aprofundar, detalhar, justificar ou comprovar
os argumentos, com o intuito final de convencer
o leitor. Vejamos abaixo uma lista de tipos de
estratégias argumentativas.

1. Exemplos: podemos utilizar exemplos para

demonstrar ou comprovar nossas afirmações e
argumentos.

2. Dados estatísticos: podemos utilizar dados

estatísticos e interpretá-los a partir de uma
visão que comprova algo dito no texto.

3. Pesquisas: podemos utilizar pesquisas

científicas para demonstrar que nosso
conhecimento está pautado em estudos de
legitimidade científica.

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4. Fatos comprováveis: os fatos, reconhecidos

e legitimados socialmente, podem ser utilizados
para exemplificar e afirmar argumentos.
Mas, lembre-se! É preciso que sejam fatos
reconhecidos socialmente.

5. Citações ou depoimentos de pessoas

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especializadas no assunto: também chamado

de voz de autoridade, podemos apresentar
citações ou explicar conceitos de determinadas
pessoas, que sejam autoridades sociais no tema,
para legitimar algum argumento do texto.

6. Pequenas narrativas ilustrativas: podemos

utilizar pequenas narrativas, inclusive literárias,
para fazer uma relação com as ideias defendidas.

7. Alusões históricas: podemos fazer alusões

a momentos passados, culturas passadas, ou
fatos ocorridos em outra época, para ilustrar,
legitimar, exemplificar e até comparar ideias, a
fim de legitimar nossos argumentos.

7. Alusões históricas: podemos fazer alusões

a momentos passados, culturas passadas, ou
fatos ocorridos em outra época, para ilustrar,

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legitimar, exemplificar e até comparar ideias, a

fim de legitimar nossos argumentos.

8. Comparações entre fatos, situações épocas

ou lugares distintos: As comparações entre
diferentes situações, momentos, fatos e outros
pode ajudar a explicar os argumentos e, com
isso, fundamentá-los.
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CARACTERÍSTICAS DO
TEXTO DISSERTATIVO-
ARGUMENTATIVO

Qual o objetivo do texto dissertativo-

argumentativo?

A finalidade principal do texto dissertativo é

comprovar, defender, criticar algo, apresentando
uma opinião bem delimitada, explicada e
fundamentada através dos argumentos e do
repertório sociocultural.

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Como se sustenta a tese do texto?

A tese é sustentada por meio de argumentos

e estratégias argumentativas, eles são
responsáveis por aprofundar e comprovar a
tese. Se o argumento é “falta investimento na
segurança”, como posso comprová-lo? Através
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de estratégias como:

- exemplificações
- comparações
- dados estatísticos
- fatos

O que são as estratégias

argumentativas?

Quais tópicos ou informações precisam estar

presente na redação Enem

1. SOBRE O QUE SE FALA: Todo texto dissertativo-

argumentativo deve indicar, claramente, o
assunto e o tema que estão sendo abordados
no texto. A redação que, a cada parágrafo,
apresenta um assunto diferente, muitas vezes

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foge ao tema, mesmo que parcialmente, e não

apresenta unidade de sentido textual.

2. TEMA ESPECÍFICO: Reafirmando o tópico

anterior, o tema, recorte específico do assunto,
precisa ser bem delineado no texto. Nos temas
da redação Enem, sempre há palavras chaves
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que indicam esse caminho: “A persistência”;

“Os perigos”; “Desafios no”; A importância de”.
Sendo assim, não adianta falar dos perigos da
violência, se a proposta pede “Motivos para o
crescimento da violência”. É preciso seguir no
recorte temático.

3. TESE: Já foi dito que a tese é apresentada

na introdução. Agora afirmamos a sua
essencialidade para o texto dissertativo. Como
você está apresentando um ponto de vista sobre
determinado assunto, o leitor precisa reconhecer
qual é o seu ponto de vista. Portanto, elabore sua
tese sempre bem articulada ao tema.

4. ARGUMENTOS: Você não pode apenas citar

suas opiniões no texto, deve, também, apresentar
os argumentos que embasam e justificam sua

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posição. Mais acima, falamos sobre estratégias

argumentativas e os diferentes modos de
aplicá-las. É imprescindível que você escolha
as estratégias mais efetivas para o momento e
utilize-as para validar sua tese.
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RESUMINDO
Com base no que foi apresentado neste
material, podemos sintetizar o conteúdo pelos
pelos tópicos a seguir:

O texto dissertativo-argumentativo
exige um ponto de vista.
O ponto de vista (tese) precisa ser
constituído por argumentos.
Os argumentos precisam de
estratégias argumentativas para sua
comprovação.
O texto dissertativo-argumentativo
é dividido em três partes: introdução,
desenvolvimento e conclusão.
A introdução deve apresentar o tema e
a tese.

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O desenvolvimento deve apresentar os

argumentos e comprová-los.
A conclusão, no Enem, exige a proposta
de intervenção.

Dica de exercício prático!

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Para melhorar nossa escrita, é preciso sempre

exercitar a leitura, e, também, a “autoleitura”
ou “ler seu próprio texto”. Agora que você
aprendeu algumas das características do texto
dissertativo-argumentativo, aplique essas lições
em seus textos. Releia suas redações anteriores
e tente identificar:

Assunto.
Tema.
Tese.
Argumentos.
Estratégias de argumentação.
Os 5 elementos da proposta de
intervenção.

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