JORNADA NOTA MIL

A redação é MUITO importante em todos os vestibulares que você vai prestar

- e no ENEM, nem se fala! Para mandar bem nessa redação, é preciso conhecer
o gênero dissertativo-argumentativo, ter domínio da norma culta da língua
portuguesa e reconhecer as exigências das competências. A cereja do bolo é ter
um ótimo repertório sociocultural e praticar bastante!

Pensando nisso tudo, o Aprova Total, junto com Débora Aladim e PoxaLulu,
montou esse e-book para trazer temas QUENTES que podem aparecer na
prova do ENEM deste ano, além de dicas sobre cada eixo temático e uma
proposta de redação inédita para você praticar.

Esse é o momento perfeito para pôr em prática tudo que você aprendeu até
agora com as dicas da Débora Aladim e da PoxaLulu na Live do Aprova!

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E AGORA?!
QUEM PODERÁ NOS
DEFENDER?
Uma das maiores dificuldades na hora de fazer redação é como começar
o texto. Calma! Nós estamos aqui para te ajudar. Antes de tudo, comece
conferindo este checklist:

Checklist da redação

Ler a proposta (comando e textos de apoio);

Assistir aulas sobre o tema

Listar ideias sobre o tema;

Organizar as ideias em Tese 1 e Tese 2;

Fazer um roteiro dos parágrafos;

Fazer o rascunho da redação;

Revisar e corrigir;

Passar a limpo.

Anote ou imprima este checklist,

cole em seu ambiente de estudo
e bora escrever!

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CONHEÇA AS
5 COMPETÊNCIAS
DO ENEM

Competência 1
Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua
portuguesa.

Competência 2
Compreender o tema e a estrutura do texto dissertativo-argumentativo.

Competência 3
Selecionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e
argumentos em defesa de um ponto de vista.

Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários
para a construção da argumentação.

Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado que
respeite os direitos humanos.

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O QUE UMA INTRODUÇÃO
PRECISA TER?

Checklist da Introdução:

Repertório;

Tema;

Tese Explícita.

Na Grécia Antiga, mais especificamente em Atenas, as

mulheres não possuíam influência sobre as questões sociais,
pois se restringiam a cuidar do lar. De maneira análoga, tal
contexto histórico se assemelha à realidade brasileira quanto
à invisibilidade desse público, uma vez que não se é dado o
devido reconhecimento às ações da população feminina no
tocante à sua contribuição para as ciências da saúde. Diante
disso, é preciso reverter esse cenário, o qual é motivado pela
insuficiência estatal e pelo silenciamento midiático.

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O QUE UM
DESENVOLVIMENTO
PRECISA TER?

Checklist do Desenvolvimento:

Tópico Frasal;

Repertório;

Contextualização;

Desfecho.

Em primeiro lugar, constata-se o desserviço estatal como

uma das causas da questão da invisibilidade dos cidadãos
por falta de documentação no País. Nesse contexto, o filósofo
Zygmund Bauman criou a expressão “Instituições Zumbis”,
a qual diz respeito ao fato de que algumas instituições, como
o Estado, estão perdendo sua função social. Nessa ótica,
tal teoria é constatada no âmbito brasileiro, uma vez que
o Poder Público não investe em campanhas nacionais de
incentivo ao acesso à documentação básica, o que acarreta
um corpo social marcado por uma parcela da sociedade
sem direitos básicos – a exemplo de benefícios do INSS
–, pois, para o Estado, essas pessoas não existem. Dessa
forma, devido à omissão governamental, a problemática é
agravada no meio social.

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O QUE UMA
CONSLUSÃO
PRECISA TER?
Checklist da Conclusão:

Tópico Frasal Conclusivo ;

Proposta(s) de Intervenção;

Desfecho.

Portanto, é necessário medidas para solucionar o

problema do reconhecimento da contribuição feminina na
área científica da saúde no Brasil. Para tanto, o Governo,
que tem o papel de manter o bem-estar da população,
deve, por meio do Ministério da Educação, viabilizar bolsas
de estudos maiores para o público feminino, a fim de que
essa parcela social possa se dedicar à área científica.
Além disso, a mídia, a exemplo de redes sociais, TV e rádio,
deve trazer a discussão da representatividade da mulher
na ciência, com o fito de dar o devido reconhecimento
às cientistas brasileiras. Por fim, se tais medidas forem
cumpridas, será possível ter uma nação oposta à da
Grécia Antiga.

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3 APOSTAS DE EIXOS
TEMÁTICOS PARA A
REDAÇÃO DO ENEM

Eixo 1: Educação

Educação é um assunto amplo e pode estar pautado em diversas

ramificações, por isso é importante estar delimitado em um tema específico.
É por isso que, ao final desta sessão, indicamos apostas de temas. Um
bom começo, entretanto, é ir para a sua origem, ou seja, partir para a sua
história. Você pode usar essa mesma estratégia para outros eixos e temas.

Temas sobre educação geralmente estão em relevância e você pode verificar

prestando atenção no contexto político do país, ou seja, a pauta educação, de
uma maneira ou de outra, é trazida à tona, principalmente em momentos de
discussões eleitorais. Se existe uma razão e resultado positivo ou negativo,
aí é a sua função de investigar e pesquisar fatos para seu embasamento
textual.

Uma dica certeira é acessar as notícias na página oficial do Ministério da

Educação. Além de ser um órgão federal, contempla informações baseadas
na legislação brasileira, e leis são sempre argumentos plausíveis em qualquer
texto.

Apostas para
A sociedade refletida na escola: violência,
desigualdade, evasão, dificuldade no acesso ao
ensino superior etc.;
Evasão escolar, analfabetismo;
Idosos na educação;
Incentivo à leitura em questão no Brasil.

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Eixo 2: Tecnologia

Não há como negar que a tecnologia está presente no nosso dia a dia. E
justamente por estar no cotidiano é que você tenha argumentos válidos para
embasar seu texto. Também é um assunto amplo que pode ser tratado a
partir de diversos aspectos, alguns deles seguem listados nas apostas de
temas ao final desta sessão.

Pare para pensar na importância que a tecnologia tem na sua vida. Agora
pense como ela está representada: celular, computador, relógio, instalações
elétricas, aparelhos eletrônicos, eletrodomésticos, automóveis etc. Pense
na necessidade desses itens na vida em sociedade urbana (você precisa
delimitar o espaço sobre o qual fala, afinal, podem existir outros tipos de
sociedade que possivelmente não fazem uso dessas tecnologias, certo? E
você quer mostrar que você sabe disso). Reflita sobre os impactos do uso
das tecnologias.

Os noticiários televisivos, vídeos em streaming e sites publicam vez ou outra

sobre tecnologias em seus mais diversos âmbitos, já que é algo em constante
evolução. O celular que alguém tem exatamente nessa hora em mãos, por
exemplo, daqui a dias pode estar desatualizado porque uma empresa X
pode ter acabado de desenvolver um item com um diferencial que nenhuma
outra empresa havia pensado. Quais os efeitos de se desejar ter sempre a
tecnologia mais avançada? Quais os impactos desses avanços na sociedade
e no meio ambiente? Manter-se informado(a) sobre esses contextos gerais
é um passo primordial para discutir o tema, seja na redação ou em qualquer
momento da sua vida.

Apostas para
Jovens e a tecnologia: vício, transtornos de imagem,
cyberbullying, relacionamentos digitais, discurso de
ódio, cultura do cancelamento, superexposição;
Inclusão digital;
Negócios digitais, e-commerce, empreendedorismo.

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Eixo 3: Meio Ambiente

Não sabe como começar seu texto e precisa falar sobre algum tema
dentro do grande contexto que é o meio ambiente? Comece falando de
um problema em relação ao assunto. Que problema é esse? Qual a sua
causa? Existe solução? São perguntas que você pode se fazer ao começar
a estruturar o texto, ou seja, ao planejar a sua redação.

Pesquise canais que ofereçam informações e dados oficiais sobre

problemas e soluções ambientais.

O Greenpeace Brasil é uma organização sem fins lucrativos que expõe

diversas notícias envolvendo voluntários ativistas. O site do Ministério do
Meio Ambiente está vinculado ao Governo Federal, por ter o compromisso
com a população, de acordo com a legislação brasileira, pode também
fornecer informações. Como já dissemos antes, tudo que estiver baseado
em Leis tem argumento sustentado e plausível.

Apostas para
Problemas ambientais: desmatamento, poluição,
aquecimento global, água etc.;
Relação do homem com a natureza e os animais;
Tráfico de animais, abandono de animais;
Vegetarianismo, veganismo e consumo de carne em
questão no Brasil.

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É HORA DE PRATICAR!
TEXTO I
Ousadia de Empreendedor
A insegurança é algo que faz parte da vida das pessoas e ainda mais comum quando se
está elaborando um projeto de negócio. No entanto, o que diferencia os empreendedores
de sucesso daqueles que ficam pelo caminho é não se deixar dominar pela insegurança,
sendo necessário ter ousadia de empreendedor, ou seja, não ter medo de errar ao descobrir
um novo filão de mercado.

Claro, você precisa tomar cuidado, analisar todos os pontos que envolvem o negócio, fazer
um plano de negócios, estudar o público alvo, entre outros fatores importantes, contudo,
avaliar e analisar a possibilidade de negócio não significa insegurança, pelo contrário, é
sabedoria empresarial.

Insegurança é não tomar coragem para fazer o citado e tão pouco dar o pontapé inicial,
abrindo seu próprio negócio. Uma das principais características dos empreendedores
de sucesso é a impulsividade controlada, que está relacionada à tomada de decisão,
capacidade de assumir riscos e iniciativa.

Porém, é importante ressaltar que a impulsividade tem que ser usada de forma
positiva, é preciso encontrar, estruturar e apostar em uma ideia que realmente
tenha potencial, é aí que entra o planejamento correto.

Fonte adaptada de: GONÇALVES, Vinicius. Empreendedorismo Jovem. Novo Negócio. Disponível em:
<https://novonegocio.com.br/empreendedorismo/empreendedorismo-jovem/>. Acesso em: 7 abr. 2022.

TEXTO II

A startup Airbnb possui uma plataforma que ajuda viajantes a encontrar quartos,
apartamentos ou casas ao redor do mundo. Fundada em 2008 pelos empreendedores
Joe Gebbia, Brian Chesky, e Nathan Blecharczyk, eles já receberam investimentos
de mais de 325 milhões de dólares. “O AirBnb é um dos serviços mais disruptivos
criados nos últimos anos. Além de reduzir preços para os viajantes, permitiu não só
que pessoas tivessem uma renda extra alugando cômodos ou suas próprias casas,
como também toda uma economia à parte do que tradicionalmente chamamos como
setor imobiliário”, conta Yuri Gitahy, investidor e fundador da Aceleradora.

Fonte adaptada de: LAM, Camila. 10 jovens empreendedores de sucesso para se inspirar. Revista Exame.
Disponível em: <https://exame.com/pme/10-jovens-empreendedores-de-sucesso-para-se-inspirar/>.
Acesso em: 7 abr. 2022.

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TEXTO III

A taxa de empreendedorismo por necessidade é composta por empreendedores

nascentes, aqueles que pensam em abrir um negócio ou já o fizeram em até três meses,
e pelos novos, que possuem um negócio entre três meses e 3,5 anos. Em 2020, 53,9%
dos empreendedores nascentes foram para o empreendedorismo por necessidade. Já
em 2021, esse indicador caiu para 49,6%.

Entre os empreendedores novos, em 2020, eram 47,9% por necessidade e, em 2021,

subiram para 49,3%.

Fontes: https://portalcontabilsc.com.br/wp-content/uploads/2021/06/ck871-empreendedorismo-por-
necessidade.jpg e https://www.4oito.com.br/noticia/aumenta-o-numero-de-negocios-com-mais-de-3-5-
anos-no-pais-55550

PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos
construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-
argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa
sobre o tema “O espaço para o empreendedorismo jovem no Brasil”,
apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos
e fatos para defesa de seu ponto de vista.

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FOLHA DE REDAÇÃO ENEM
Título
(facultativo)

1
2
3
4
Introdução
(até 6 linhas)

5
6
7
8
9
Desenvolvimento 1
(até 7 linhas)

10
11
12
13
14
15
16
Desenvolvimento 2
(até 7 linhas)

17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Conclusão
(até 10 linhas)

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Critérios de correção – Checklist ✓

01 Escrever na norma formal da língua portuguesa.
02 Compreender o tema e a estrutura do texto dissertativo-argumentativo.
03 Selecionar e organizar fatos, opiniões e argumentos em defesa da tese.
04 Demonstrar domínio da língua para a argumentação do texto.
05 Elaborar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos.

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COMECE AGORA

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