TRILHA de Bloco 4 - Trabalho e S - CNU

TRILHA CNU - BLOCO 4 - TRABALHO E SAÚDE DO
TRABALHADOR) CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - EIXO

TEMÁTICO 2 - POLÍTICAS PÚBLICAS - 2024
Matéria: Conhecimentos Específicos - Eixo Temático 2 - Políticas
Públicas
TAREFA 1
Conhecimentos Específicos - Eixo Temático 2 - Políticas Públicas
Estudo da aula 1 toda a teoria e resolução de 10 questões do PDF.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274920/aulas
Vamos iniciar a trilha da disciplina de Conhecimentos Específicos - Eixo Temático 2 - Políticas

Públicas para o Bloco 4 - Trabalho e Saúde do Trabalhador) do Concurso Nacional
Unificado.
No estudo do conteúdo da Aula 01 sobre Políticas Públicas, tenha em mente os os principais pontos e
conceitos que você precisa saber:
Conceito de Políticas Públicas:
Definição e importância de visar o bem comum e a coletividade.
Diversas definições de políticas públicas por diferentes autores, destacando a intencionalidade pública e
resposta a problemas públicos.
Políticas públicas como ações, metas e planos governamentais para o bem-estar social e interesse público.
Elementos comuns nas definições: ações e decisões do governo, impacto no sistema social e político.
Problema Público:
Conceito de problema público como a diferença entre a situação atual e uma situação ideal desejada.
Características dos problemas públicos, incluindo dificuldades de resolução, complexidade técnica e política,
incerteza e risco, escolhas trágicas, redistribuição de riqueza.
Conceito de "wicked problems" e suas características específicas.
Abordagem Estatista x Abordagem Multicêntrica:

Diferenciação entre as abordagens estatista (foco no Estado) e multicêntrica (envolvendo atores não
governamentais).
Papel do Estado e de atores não governamentais na formulação e implementação de políticas públicas.
Atores:
Classificação dos atores em governamentais e não governamentais.
Papéis desempenhados por diferentes atores no processo de políticas públicas.
Dimensões da Política:
Explicação das três dimensões da política: Polity (Institucional), Politics (Processual), Policy (Material).
Inter-relação entre as três dimensões.
Tipos de Demandas:
Tipos de demandas em políticas públicas: demandas novas, recorrentes e reprimidas.
Origem e características de cada tipo de demanda.
Política Pública x Decisão Política:
Diferenciação entre política pública e decisão política.
A política pública como um conjunto de decisões e ações estratégicas, enquanto a decisão política é uma
escolha entre alternativas.
Sobre as classificações, guarde:
Classificação segundo Theodor Lowi (Impactos Gerados/Esperados na Sociedade):
Políticas regulatórias: Objetivam regular comportamentos, utilizando regulamentações simples ou

complexas, com custos e benefícios divididos igualitariamente na sociedade.
Políticas distributivas: Benefícios concentrados em grupos específicos, custos difusos na coletividade,

causando pouco conflito.
Políticas redistributivas: Redistribuem renda, concentrando benefícios e custos em grupos distintos,

provocando conflitos.
Políticas constitutivas (estruturadoras): Estabelecem "regras do jogo", moldando a dinâmica política.
Classificação segundo Teixeira (Papel nas Relações Sociais/Impactos nos Beneficiários):
Regulatórias: Definem regras e procedimentos para interesses gerais, sem benefícios imediatos específicos.
Distributivas: Distribuem benefícios individuais e estão relacionadas à alocação de recursos.
Redistributivas: Redistribuem recursos entre grupos sociais distintos, visando equidade.
Classificação quanto à Natureza ou Grau de Intervenção:
Estrutural: Interfere em relações estruturais (renda, emprego, propriedade).
Conjuntural (Emergencial): Visa intervir em situações temporárias e imediatas.
Classificação quanto à Abrangência dos Benefícios:
Universais: Para todos os cidadãos.
Segmentais: Para segmentos específicos da população.
Fragmentadas: Para grupos específicos dentro de um segmento.
Classificação de Procopiuck:
Setorializadas: Delimitação temática.
Territorializadas: Delimitação geográfica.
Verticais: Baseadas em estruturas organizacionais, com diretrizes amplas.
Horizontais: Desenvolvidas entre organizações no mesmo nível hierárquico.
A partir do tópico 6 da Aula 01, trago os principais pontos que devem ser guardados para a prova
6.1 – Construção da Agenda (Formação da Agenda):
Definição da agenda como um conjunto de problemas ou temas considerados relevantes.
Diferentes tipos de agenda: Agenda Política (sistêmica), Agenda Formal (institucional) e Agenda da Mídia.
Condições para que um problema entre na agenda: atenção, resolutividade e competência.
6.2 – Formulação das Políticas Públicas (Formulação de Alternativas):
Processo de estabelecimento de objetivos e desenvolvimento, seleção e especificação de alternativas.
Envolve diversos atores, como políticos, analistas e outros envolvidos no processo.
Inclui diagnóstico do problema, definição de objetivo, público-alvo, meios e instrumentos, atores e arranjo
institucional, e definição de metas.
6.3 – Tomada de Decisões:

Importância da tomada de decisão como parte da formulação de políticas públicas.
Modelos de tomada de decisão: Racional (Racional-compreensivo), Incremental, Mixed-scanning

(Sondagem mista), Garbage can (lata de lixo).
6.4 – Implementação:
Diferença entre implementação e execução das políticas públicas.
Finalize o estudo da aula com uma leitura célere dos tópicos 7 – Processo de Políticas Públicas e 8 –
Modelo Lógico.
Em seguida, faça as questões da Lista de Questões:
Lista de Questões comentadas: 01 a 10.

TAREFA 2
Revisão da aula 01; resolução de 30 questões do PDF.
Nesta tarefa, vamos resolver questões da aula 01. Antes disso, faça uma rápida revisão na parte teórica para
refrescar sua memória.
Em seguida, revise as suas marcações feitas na aula.
Após isso, faça as questões da Lista de Questões:
Lista de Questões comentadas: 11 a 40.
Após resolvê-las, leia os comentários dos exercícios para assimilar com maior eficácia. Registre as que errar
para futura revisão.
TAREFA 3
Estudo da aula 2 toda a teoria.
Vamos continuar a trilha da disciplina de Conhecimentos Específicos - Eixo Temático 2 - Políticas

Unificado.
Para um estudo eficaz da Aula 02 do curso, você deve se concentrar nos seguintes tópicos:
Políticas Públicas no Estado Brasileiro Contemporâneo: É essencial que se entenda o contexto

histórico e os fatores que influenciam as políticas públicas atuais.
Descentralização e Democracia: É crucial entender o conceito de descentralização política e sua

relação com a democracia. Saiba explicar como a descentralização afeta a formulação e implementação das
políticas públicas, além de sua ligação com os processos democráticos.
Participação de Atores Sociais e Controle Social: compreender como esses atores influenciam, direta ou
indiretamente, o desenvolvimento e a implementação das políticas públicas.
Gestão Local: A relevância da gestão local nas políticas públicas e como ela se relaciona com o
conhecimento da realidade local e o controle social.
Cidadania: Entendimento da cidadania sob a perspectiva jurídica, ou seja, como um atributo dos indivíduos
que estão no pleno gozo de seus direitos políticos, incluindo o direito de votar e ser votado.
Equidade Social: Compreensão da equidade social como um princípio fundamental relacionado à cidadania e
sua importância nas políticas públicas.
Corrupção e Políticas Públicas: Conhecimento sobre como a corrupção, definida como a utilização
indevida de uma posição por um agente (público ou privado) para obter vantagens ilegítimas, afeta as
políticas públicas. identificar formas de corrupção e compreender seu impacto na sociedade e na
implementação das políticas públicas.
Na próxima tarefa da aula faremos as questões do PDF.
TAREFA 4
Nesta tarefa, vamos resolver questões da aula 02. Antes disso, faça uma rápida revisão na parte teórica para
refrescar sua memória.
Em seguida, revise as suas marcações feitas na aula.
Em seguida, faça as questões da Lista de Questões: 01 a 19.
TAREFA 5

Unificado.
1.Elementos do Processo Decisório:

Identifique os elementos básicos como tomador de decisão, objetivos, preferências, estratégia, situação,
resultado e estado da natureza.
2.Etapas do Processo Decisório:
• Compreenda as etapas do processo decisório segundo diferentes autores, como Maximiano e
Chiavenato, que incluem identificação do problema, diagnóstico, geração e avaliação de alternativas,
escolha, implementação e avaliação da decisão.
3.Classificações das Decisões:
• Diferencie entre decisões programadas e não programadas. As decisões programadas são rotineiras e
baseadas em procedimentos estabelecidos, enquanto as decisões não programadas são novas, complexas e
muitas vezes exigem criatividade e inovação.
4.Técnicas para Tomada de Decisões Programadas e Não Programadas:
• Estude técnicas tradicionais e modernas usadas para auxiliar nas decisões programadas, como rotinas
e simulações computacionais, e técnicas para decisões não programadas, como julgamento, intuição,
criatividade e sistemas de apoio à decisão.
5.Ambientes de Decisão:
• Analise os diferentes ambientes de decisão, incluindo condições de certeza, risco e incerteza, e como
eles afetam o processo de tomada de decisão.
6.Erros, Heurísticas e Vieses na Tomada de Decisão:
• Entenda os processos heurísticos e os vieses que podem interferir no processo de tomada de decisão,
como excesso de confiança, aversão à perda e viés de confirmação.
7.Ferramentas de Auxílio ao Processo Decisório:
• tenha em mente as ferramentas como Diagrama de Ishikawa, Matriz GUT, Brainstorming,
Brainwriting e Análise do Campo de Forças, que auxiliam na identificação de problemas, geração de
alternativas e escolha da melhor opção.
8.Estilos de Tomada de Decisão:
• Compreenda os diferentes estilos decisórios, como os estilos decisórios de Robbins e Driver, e como
eles influenciam o processo de tomada de decisão.

TAREFA 6
Nesta tarefa você vai revisar o conteúdo estudado na Aula 03, através da leitura do seu material de revisão.
Primeiramente, leia o seu material de revisão. Leia os grifos e anotações que fez durante o estudo da teoria
da aula e aproveite para verificar a qualidade dos seus grifos, e melhorá-los, se for o caso. Afinal, agora você
já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como a matéria é cobrada. Em
seguida, revise as suas marcações feitas na aula.
TAREFA 7

Unificado.
1.Compreensão do Controle:
a. Entenda o controle como uma das quatro funções administrativas essenciais.

b. Compreenda que o controle visa avaliar se os resultados obtidos estão alinhados com os objetivos
propostos.
c. Foque na importância de ter objetivos claramente definidos para efetivar o controle.
2.Conceitos de Diversos Autores sobre Controle:
• Explore diferentes perspectivas sobre controle de autores renomados, como Djalma Oliveira e
Chiavenato, e compreenda as diversas definições e abordagens do controle.
3. Características do Controle:
• Analise as características essenciais de um sistema de controle eficaz, como orientação estratégica

para resultados, compreensão, foco nas exceções, flexibilidade, autocontrole, natureza positiva, economia,
clareza e objetividade, aceitação, rapidez e precisão.
4. Etapas do Processo de Controle:
• Definição de Objetivos: Compreenda a importância de estabelecer objetivos claros e mensuráveis.

• Monitoramento, Medição e Avaliação: Aprenda a coletar e analisar informações relevantes.
• Comparação: Entenda como comparar o desempenho atual com os padrões estabelecidos.
• Correção e Feedback: Aprenda a realizar ajustes baseados nos dados coletados.
5. Tipos de Controle (Classificações):
• Controle Estratégico, Tático e Operacional: Diferencie os tipos de controle com base no nível
organizacional.
• Controle Preventivo, Simultâneo e Posterior: Entenda os controles com base no momento de sua
aplicação.
6. Indicadores de Desempenho
• Compreenda a finalidade dos indicadores e seus componentes básicos.

• Aprenda sobre os critérios e propriedades dos indicadores.
• Entenda a importância da qualidade dos indicadores.
• Conheça as etapas e passos para a construção de indicadores.
• Identifique os mitos sobre a medição de desempenho.
7. Modelo para Mensuração de Desempenho
• Explore o modelo de Cadeia de Valor e os 6 Es do Desempenho.
• Avalie diferentes tipos/classificações de indicadores.
8. O Fator Humano no Processo de Controle
• Estude os efeitos comportamentais do processo de controle nas organizações.
• Aborde as abordagens estratégicas de controle comportamental e as técnicas relacionadas.
TAREFA 8
TAREFA 9

Unificado. Para um estudo eficaz da Aula 04 do curso, você deve se concentrar nos
seguintes pontos principais para a prova:
1. Introdução à Transparência:
• Definição e importância da transparência na Administração Pública.
• Relação entre transparência, accountability e controle social.
• Transparência como dever do Estado e direito do cidadão, com base na Constituição Federal.
2. Lei de Acesso à Informação (LAI) - Lei nº 12.527/2011:
• Abrangência e aplicabilidade da LAI.
• Princípios e diretrizes fundamentais.
• Obrigações dos Órgãos e Entidades Públicas sob a LAI.
• Direitos e procedimentos para solicitar informações.
• Limitações e restrições ao acesso de informações.
3. Decreto n° 7.724/2012:
• Regulamentação da LAI.
• Detalhamento sobre Transparência Ativa e Passiva.
4. Transparência no Contexto da Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF):
• Papel da transparência na gestão fiscal.
• Instrumentos para a promoção da transparência fiscal.
5. Portal da Transparência do Governo Federal:
• Funcionalidades e tipos de informações disponíveis.
• Importância do Portal para o controle social.
6. Governo Aberto:
• Conceito e relevância do Governo Aberto.
• Iniciativa da Parceria para Governo Aberto (Open Government Partnership – OGP).
TAREFA 10
TAREFA 11

Unificado.
A aula trata sobre "Processos Participativos de Gestão Pública", um tópico crucial no estudo de Políticas
Públicas.
Para um estudo eficaz da Aula 06 do curso, você deve se concentrar nos seguintes pontos principais para a
prova:
1. Introdução aos Processos Participativos de Gestão Pública

• Entenda a evolução histórica da democracia representativa para a democracia participativa no Brasil.
• Reconheça a importância da Administração Pública Gerencial e sua relação com a participação
cidadã.
2. Democracia Representativa vs. Democracia Participativa
• Compare e contraste estas duas formas de democracia.
• Identifique como a democracia participativa permite uma maior inclusão da sociedade nas decisões
de gestão pública.
3. Princípios dos Processos Participativos
• Estude os princípios de cooperação, parceria, controle, inclusão, pluralismo e justiça social.
• Entenda como esses princípios buscam ampliar a democracia e aprimorar os serviços públicos.
4. Tipos de Participação Popular
• Diferencie entre pseudoparticipação, participação parcial e participação plena.
• Compreenda a importância de cada tipo no contexto da gestão pública.
5. Conselhos de Gestão
• Analise a estrutura, função e importância dos Conselhos de Gestão na administração pública.
• Examine a relação entre os conselhos e o poder público e a sociedade civil.
6. Orçamento Participativo
• Explore como o orçamento participativo permite aos cidadãos influenciar a alocação de recursos
públicos.
• Aprenda sobre a implementação do orçamento participativo em diferentes níveis governamentais.
7. Conferências de Políticas Públicas
• Entenda a estrutura e o processo das conferências como espaços democráticos de debate e
articulação.
• Reconheça a importância dessas conferências na formulação de políticas públicas.
8. Audiências Públicas
• Estude o papel das audiências públicas como instrumentos de diálogo e co-construção de soluções
para demandas sociais.
• Avalie a eficácia das audiências públicas na política e administração pública.

TAREFA 12
TAREFA 13

Unificado.
Para um estudo eficaz da Aula 07 do curso, você deve se concentrar nos seguintes pontos principais para a
prova:
1. Introdução à Lei 8.080/90

• Compreenda a importância histórica da Lei 8.080/90 como regulamentadora do SUS.
• Reconheça a Lei 8.080/90 como a base normativa do SUS e seu papel na consolidação do sistema.
2. Evolução e Modificações da Lei
• Estude as alterações e adições significativas à Lei 8.080/90, como a Lei 9.836/1999 e a Lei
14.021/2020.
• Analise como essas mudanças refletem a evolução das políticas de saúde no Brasil.
3. Princípios Básicos e Diretrizes
• Aprenda os princípios fundamentais do SUS, como universalidade, integralidade, e equidade.
• Entenda a importância da descentralização e da participação comunitária na gestão do SUS.
4. Organização do SUS
• Estude a estrutura organizacional do SUS, incluindo a regionalização e hierarquização dos serviços.
• Compreenda as funções dos diferentes níveis governamentais (federal, estadual, municipal) na gestão
do SUS.
5. Ações e Serviços de Saúde
• Examine as diferentes ações e serviços de saúde oferecidos pelo SUS, como vigilância sanitária,
epidemiológica, e atenção primária.
• Entenda a importância da integração desses serviços para a eficácia do sistema.
6. Financiamento do SUS
• Analise as fontes de financiamento do SUS e a distribuição de recursos entre os diferentes níveis de
governo.
• Compreenda o papel dos conselhos de saúde e da participação popular na formulação e avaliação das
políticas de saúde.
No tópico Planejamento e Orçamento, saiba que O processo é estruturado de forma ascendente, começando
no nível local e avançando até o nível federal.
Muita atenção com os artigos 37 e 38 O Art. 37 define que o Conselho Nacional de Saúde estabelecerá
diretrizes para a elaboração dos planos de saúde, levando em consideração as características epidemiológicas
e a organização dos serviços em cada jurisdição administrativa. Já o Art. 38 proíbe a destinação de
subvenções e auxílios a instituições prestadoras de serviços de saúde com fins lucrativos.
TAREFA 14
TAREFA 15

Unificado.
Para um estudo eficaz da Aula 08 do curso, você deve se concentrar nos seguintes pontos mais importantes
para um estudo eficaz.
1. Lei 8.142/90:
• Participação Popular: Entenda a importância da participação da comunidade na gestão do SUS e as
transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde.
• Conselhos e Conferências de Saúde: Estude a estrutura, função e periodicidade das Conferências e
Conselhos de Saúde. Observe a diferença entre sua natureza permanente (Conselhos) e periódica
(Conferências).
2. Resolução 453/12:
• Diretrizes para Conselhos de Saúde: Aprenda sobre as diretrizes estabelecidas para a instituição,
reformulação, e funcionamento dos Conselhos de Saúde.
• Composição e Função dos Conselhos: Compreenda a composição paritária dos Conselhos, incluindo
representantes de usuários, trabalhadores da área da saúde, governo e prestadores de serviços.
3. Distribuição de Recursos e Planejamento:
• Fundo Nacional de Saúde (FNS): Estude como os recursos do FNS são alocados, incluindo despesas
de custeio, investimentos e cobertura das ações e serviços de saúde.
• Critérios para Transferências de Recursos: Analise os critérios estabelecidos pela Lei 8.080/90 para a
transferência de recursos aos Municípios, Estados e DF.
4. Gestão e Fiscalização:
• Gestão dos Recursos: Entenda a importância da gestão eficaz dos recursos alocados e as
responsabilidades dos diferentes níveis de governo.
• Fiscalização e Controle Social: Aprenda sobre o papel dos Conselhos de Saúde na fiscalização e no
controle social das políticas de saúde.

TAREFA 16
TAREFA 17

Unificado.
1. Compreenda os Sistemas de Atenção à Saúde:
• Estude o conceito de sistemas de saúde pela OMS, focando em como questões de equidade, proteção
contra riscos financeiros, e eficiência são avaliadas em concursos.
2. Modelos de Atenção à Saúde:
• Memorize os diferentes modelos de atenção à saúde e suas características principais. Saiba

diferenciar cada modelo, pois questões de concursos frequentemente exploram essas diferenças.
3. Promoção da Saúde:
• Domine os princípios da promoção da saúde, incluindo as estratégias da Carta de Ottawa. Questões

podem pedir para identificar ações que exemplificam esses princípios.
4. Prevenção de Doenças:
• Entenda claramente a diferença entre prevenção primária, secundária, e terciária. Concursos públicos
podem incluir questões que pedem para classificar intervenções de saúde nestas categorias.
5. Determinação Social da Saúde:
• Aprofunde-se no impacto dos determinantes sociais na saúde. Questões podem envolver cenários que
requerem aplicação desse conhecimento para resolver problemas de saúde pública.
6. Doenças Agudas vs. Crônicas:
• Saiba as diferenças entre doenças agudas e crônicas, incluindo o impacto no sistema de saúde.
Questões podem focar em políticas de saúde e gestão de doenças crônicas.
7. Modelo de Atenção às Condições Crônicas (MACC):

• Estude o MACC para entender abordagens de gerenciamento de condições crônicas. Questões de
concursos podem abordar estratégias específicas dentro deste modelo.

TAREFA 18
TAREFA 19

Unificado.
1. Introdução à PNVS: Compreenda a importância da PNVS como um marco legal e regulatório para a
vigilância em saúde no Brasil, implementada pela Resolução nº 588/2018 do Conselho Nacional de Saúde.
2. Objetivos e Finalidades da PNVS: Estude os objetivos da PNVS, que visam promover e proteger a
saúde, prevenir doenças e agravos, e reduzir morbimortalidade e riscos associados às dinâmicas de produção
e consumo.
3. Princípios e Diretrizes: Examine os princípios fundamentais da PNVS, incluindo universalidade,

transversalidade e gestão pública, além das diretrizes para a organização das ações de vigilância em saúde.
Princípios da PNVS: Incluem o conhecimento do território, integralidade, descentralização político-

administrativa, inserção da vigilância em saúde no processo de regionalização, equidade, universalidade,
participação comunitária, cooperação e articulação intra e intersetorial, direito à informação e organização
dos serviços públicos.
Diretrizes da PNVS: Articulação e pactuação das responsabilidades governamentais, abrangência das ações
voltadas à saúde pública, integração das práticas de trabalho entre vigilâncias, promoção da cooperação
técnico-científica, gestão de riscos, resposta a emergências de saúde pública, produção de evidências e
avaliação de novas tecnologias.
4. Abrangência e Composição: Analise a abrangência da PNVS, que inclui todas as esferas de gestão do
SUS e a composição que engloba vigilância epidemiológica, ambiental, do trabalhador e sanitária.
5. Promoção da Equidade: Destaque a priorização da PNVS em atender populações e territórios em

situação de maior risco e vulnerabilidade, visando superar desigualdades sociais e de saúde.
6. Definições Chave: Revisite as definições de termos essenciais dentro da PNVS, como ações
laboratoriais, promoção da saúde, análise de situação de saúde, entre outros, para uma compreensão integral
da política.
Tenha em mente as responsabilidades das Esferas de Governo: Detalhamento das responsabilidades

específicas da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na implementação e execução da
PNVS.
TAREFA 20
TAREFA 21

Unificado.
1.Entenda os conceitos básicos de saúde coletiva, reconhecendo sua importância e

multidisciplinaridade.
2.Identifique os diferentes níveis de prevenção e relacione cada um com exemplos práticos.
3.Aprenda o processo de notificação compulsória, diferenciando notificações imediatas de semanais.
4.Estude o Programa Nacional de Imunização (PNI), focando em seus objetivos, tipos de vacinas, e gestão
de sala de vacinação.
5.Memorize as doenças de notificação compulsória e compreenda sua relevância para a saúde pública.
6.Entenda a importância da vigilância epidemiológica no controle de doenças.
7.Compreenda as estratégias para a promoção da saúde e prevenção de agravos.

TAREFA 22
TAREFA 23

Unificado.
1. Compreenda a definição e importância dos arranjos institucionais para a coordenação e

implementação eficaz de políticas públicas.
2. Analise a contextualização e evolução histórica dos arranjos institucionais, focando nas
transformações globais e nacionais que influenciaram a gestão pública.
3. Explore os diferentes arranjos de acordo com o ciclo de políticas públicas, incluindo agenda e
formulação, implementação, e monitoramento e avaliação.
4. Identifique os desafios enfrentados na implementação e funcionamento dos arranjos institucionais,
incluindo questões de capacidade técnica, coordenação federativa, e participação da sociedade civil.
5. Compreenda como os arranjos institucionais operam na prática, usando casos como o SUS e políticas
de resíduos sólidos.
6. Leia sobre os benefícios e limitações dos arranjos institucionais complexos, considerando como
podem promover políticas públicas mais eficazes e inclusivas.
Na próxima tarefa faremos as questões que se apresentaram ao longo da teoria.

TAREFA 24
Revisão da aula 12; resolução de questões do PDF.
Em seguida, faça todas as questões da aula.
TAREFA 25

Unificado.
Políticas Públicas de Inclusão da Pessoa Idosa
• Estude a Lei nº 8.842/1994 e o Estatuto da Pessoa Idosa, identificando as principais diretrizes para a
promoção e assistência social, saúde, educação, e outras áreas relacionadas ao idoso.
• Aprofunde-se nos direitos assegurados pelo Estatuto da Pessoa Idosa, focando em atendimento
preferencial, prioridade na formulação e execução de políticas sociais públicas específicas, e destinação
privilegiada de recursos públicos.
Políticas Públicas de Inclusão na Diversidade Racial
• Examine a Convenção Interamericana contra o Racismo, a Discriminação Racial, e a Intolerância,

além do Estatuto da Igualdade Racial, compreendendo as medidas para combater o racismo e promover a
igualdade racial.
• Analise as vertentes repressivo-punitivas e promocionais das políticas públicas, incluindo a proibição
de discriminação racial e a promoção de políticas compensatórias.
Políticas Públicas de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Acessibilidade)
• Revise convenções internacionais e nacionais, como a Convenção Interamericana e a Convenção

Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, e legislações como o Estatuto da Pessoa com
Deficiência.
• Detalhe as políticas voltadas para a acessibilidade, benefícios de amparo social, passe livre, e outras
medidas de inclusão e acessibilidade para pessoas com deficiência.
Políticas Públicas de Inclusão - Liberdade Sexual
• Investigue as iniciativas e legislações que promovem a liberdade sexual e protegem contra a

discriminação por orientação sexual e identidade de gênero.
Políticas Públicas de Inclusão da Mulher
• Estude convenções e leis como a Convenção sobre a Eliminação de todas as Formas de

Discriminação contra a Mulher, a Lei Maria da Penha, e outras legislações que visam proteger as mulheres
contra a violência e promover a igualdade de gênero.
Para cada tópico:
• Leia com atenção os artigos apresentados.
Na próxima tarefa faremos as questões da lista de questões

TAREFA 26
Em seguida, faça as questões da aula: 01 a 17.
TAREFA 27
Estudo da aula 13-Extra toda a teoria e resolução de 05 questões do PDF.

Unificado.
Para um estudo eficaz da Aula 13-extra do curso, você deve se concentrar nos seguintes pontos mais
importantes para um estudo eficaz.
1. Introduza-se nos conceitos fundamentais de direitos humanos e direitos fundamentais,

compreendendo suas características e distinções.
2. Examine a aplicabilidade e abrangência dos direitos e garantias fundamentais, focando em como
estes se manifestam e são protegidos.
3. Explore as diferentes dimensões dos direitos, desde os civis e políticos até os econômicos, sociais,
culturais, ambientais e de solidariedade.
4. Analise o papel dos direitos fundamentais na sociedade, utilizando a teoria dos quatro status de
Jellinek como guia para entender as diversas relações entre o Estado e o indivíduo.
5. Estude os sistemas de proteção internacional dos direitos humanos, diferenciando o sistema global da
ONU dos sistemas regionais.
6. Avalie a natureza objetiva da proteção internacional dos direitos humanos, enfocando na obrigação
dos Estados perante a comunidade internacional.
7. Investigue os mecanismos de ampliação dos direitos e garantias fundamentais, incluindo a proibição
do retrocesso e a eficácia horizontal dos direitos.
Por fim, resolva as questões da lista de questões: 01 a 05.

TAREFA 28
Revisão da aula 13-extra; resolução de 16 questões do PDF.
Nesta tarefa você vai revisar o conteúdo estudado na Aula 13-extra, através da leitura do seu material de
revisão.
TAREFA 29

Unificado.
Para estudar os tópicos da aula sobre o Decreto 7.508/11, que regulamenta a Lei 8.080/90 e organiza o
Sistema Único de Saúde (SUS), foque nos seguintes pontos:
•Compreenda a estrutura e os objetivos do Decreto 7.508/11, relacionando-os com a organização,

planejamento, assistência à saúde e articulação interfederativa dentro do SUS.
•Analise os principais conceitos introduzidos pelo decreto, como Região de Saúde, Contrato Organizativo da
Ação Pública da Saúde, Porta de Entrada, Comissões Intergestores, e Mapa da Saúde.
•Revise as definições e funções de cada componente do sistema de saúde estabelecido pelo decreto,
enfatizando como eles contribuem para a integração e eficiência do SUS.
• Leia os artigos do decreto apresentados na aula, pois são frequentemente cobrados em provas de concursos,
assegurando uma boa compreensão dos aspectos legais que regem o SUS.

TAREFA 30
TAREFA 31
Resolução de 30 questões da aula 15.
Nesta tarefa você vai fazer questões sobre a Reforma Sanitária brasileira, a Constituição Federal de 1988,
artigos 196 a 200 e sobre o Financiamento do SUS - Lei Complementar nº 141, de 13 de janeiro de 2012.
Faça as questões da aula: 01 a 30.
Se considerar necessário, após realizar as questões, retorne ao seu material e faça uma revisão dos assuntos
em que encontrou maiores dificuldades. Você poderá utilizar a leitura de Lei seca dos dispositivos
detalhados acima.
TAREFA 32
Resolução de 35 questões da aula 16.
Nesta tarefa você vai fazer questões s será sobre a Política Nacional de Promoção à Saúde, disposta pela
Portaria de consolidação nº 2 de diversas Bancas.
Faça as questões da aula: 01 a 35.
Se considerar necessário, após realizar as questões, retorne ao seu material e faça uma revisão dos assuntos
em que encontrou maiores dificuldades. Você poderá utilizar a leitura de Lei seca dos dispositivos
detalhados acima.
TAREFA 33

Unificado.
Para estudar os tópicos da aula sobre planejamento e gestão em saúde, auditoria no SUS, e financiamento do
SUS, siga estas diretrizes:
Planejamento e Gestão em Saúde

• Estude as bases do planejamento em saúde, reconhecendo a importância da Portaria de Consolidação
nº 1, Lei nº 8080/90, Decreto nº 7508/11, e Lei Complementar nº 141 na estruturação do SUS.
• Examine os diferentes tipos de planejamento dentro do SUS, incluindo planejamento estratégico,
tático e operacional, e como eles se inter-relacionam para atender às necessidades de saúde da população.
• Analise os instrumentos orçamentários (PPA, LDO, LOA) e de regionalização (PDR, PDI, PPI) e sua
relevância no planejamento e gestão dos serviços de saúde.
• Aprofunde-se na Portaria de Consolidação nº 1, especialmente o Título IV “Planejamento”, para
compreender as diretrizes do processo de planejamento no âmbito do SUS.
Auditoria no SUS
• Revise os objetivos, fases, e princípios éticos e profissionais da auditoria no SUS, incluindo o papel
do Sistema Nacional de Auditoria e as atribuições dos gestores no processo de auditoria.
Financiamento do SUS
• Estude as bases do financiamento do SUS, enfocando na Constituição Federal de 1988, Lei nº
8080/90, Lei nº 8142/90, e Lei Complementar nº 141/2012 para entender a estrutura de financiamento e
alocação de recursos dentro do sistema.
• Analise a importância dos blocos de financiamento e o impacto do financiamento na atenção básica,
além de como o financiamento é essencial para a realização de todas as ações de saúde.

TAREFA 34
TAREFA 35
Revisão geral da disciplina pelo Bizu Estratégico.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274746/aulas/2632483
Nesta tarefa você deverá realizar uma revisão geral dos assuntos estudados no curso.
Utilize o Bizu estratégico para rever os assuntos mais exigidos com a resolução das questões do caderno
de questões do assunto Políticas públicas (Como encontramos poucas questões da sua Banca,
adicionamos questões de outras Bancas Similares).
Por fim, refaça todas as questões que errou nas últimas revisões das aulas com muita atenção aos
comentários do professor.
TAREFA 36
de questões do assunto Avaliação de políticas públicas (Controle e Avaliação)).
TAREFA 37
de questões do assunto Poder, racionalidade e tomada de decisões (Processo decisório).

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TRILHA CNU - BLOCO 4 - TRABALHO E SAÚDE DO

TRABALHADOR) CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - EIXO

Estudo da aula 1 toda a teoria e resolução de 10 questões do PDF.

Vamos iniciar a trilha da disciplina de Conhecimentos Específicos - Eixo Temático 2 - Políticas

Conceito de Políticas Públicas:

Definição e importância de visar o bem comum e a coletividade.

Conceito de "wicked problems" e suas características específicas.

Abordagem Estatista x Abordagem Multicêntrica:

Papel do Estado e de atores não governamentais na formulação e implementação de políticas públicas.

Classificação dos atores em governamentais e não governamentais.

Papéis desempenhados por diferentes atores no processo de políticas públicas.

Inter-relação entre as três dimensões.

Tipos de demandas em políticas públicas: demandas novas, recorrentes e reprimidas.

Origem e características de cada tipo de demanda.

Política Pública x Decisão Política:

Diferenciação entre política pública e decisão política.

Sobre as classificações, guarde:

Classificação segundo Theodor Lowi (Impactos Gerados/Esperados na Sociedade):

Políticas regulatórias: Objetivam regular comportamentos, utilizando regulamentações simples ou

Políticas distributivas: Benefícios concentrados em grupos específicos, custos difusos na coletividade,

Políticas redistributivas: Redistribuem renda, concentrando benefícios e custos em grupos distintos,

Políticas constitutivas (estruturadoras): Estabelecem "regras do jogo", moldando a dinâmica política.

Classificação segundo Teixeira (Papel nas Relações Sociais/Impactos nos Beneficiários):

Redistributivas: Redistribuem recursos entre grupos sociais distintos, visando equidade.

Classificação quanto à Natureza ou Grau de Intervenção:

Estrutural: Interfere em relações estruturais (renda, emprego, propriedade).

Conjuntural (Emergencial): Visa intervir em situações temporárias e imediatas.

Classificação quanto à Abrangência dos Benefícios:

Universais: Para todos os cidadãos.

Segmentais: Para segmentos específicos da população.

Fragmentadas: Para grupos específicos dentro de um segmento.

Setorializadas: Delimitação temática.

Territorializadas: Delimitação geográfica.

Verticais: Baseadas em estruturas organizacionais, com diretrizes amplas.

Horizontais: Desenvolvidas entre organizações no mesmo nível hierárquico.

6.1 – Construção da Agenda (Formação da Agenda):

Definição da agenda como um conjunto de problemas ou temas considerados relevantes.

Condições para que um problema entre na agenda: atenção, resolutividade e competência.

6.2 – Formulação das Políticas Públicas (Formulação de Alternativas):

Processo de estabelecimento de objetivos e desenvolvimento, seleção e especificação de alternativas.

Envolve diversos atores, como políticos, analistas e outros envolvidos no processo.

6.3 – Tomada de Decisões:

Modelos de tomada de decisão: Racional (Racional-compreensivo), Incremental, Mixed-scanning

Diferença entre implementação e execução das políticas públicas.

Em seguida, faça as questões da Lista de Questões:

Lista de Questões comentadas: 01 a 10.

Revisão da aula 01; resolução de 30 questões do PDF.

Em seguida, revise as suas marcações feitas na aula.

Após isso, faça as questões da Lista de Questões:

Lista de Questões comentadas: 11 a 40.

Estudo da aula 2 toda a teoria.

Vamos continuar a trilha da disciplina de Conhecimentos Específicos - Eixo Temático 2 - Políticas

Políticas Públicas no Estado Brasileiro Contemporâneo: É essencial que se entenda o contexto

Descentralização e Democracia: É crucial entender o conceito de descentralização política e sua

Na próxima tarefa da aula faremos as questões do PDF.

Em seguida, revise as suas marcações feitas na aula.

Em seguida, faça as questões da Lista de Questões: 01 a 19.

Estudo da aula 3 toda a teoria e resolução de 15 questões do PDF.

Vamos continuar a trilha da disciplina de Conhecimentos Específicos - Eixo Temático 2 - Políticas

1.Elementos do Processo Decisório:

Em seguida, faça as questões da Lista de Questões: 01 a 15.

Revisão da aula 03; resolução de 25 questões do PDF.

Em seguida, faça as questões da Lista de Questões: 16 a 40.