2
B definir racionalmente funções e responsabilidades por
01 (IDECAN Órgão: IF-AM) Com base na Lei de
Improbidade Administrativa (Lei 8.429/92), analise as
afirmativas a
seguir:
I. Perceber vantagem econômica para intermediar a
liberação de verba pública de qualquer natureza é
considerado ato de improbidade administrativa que
causa prejuízo ao Erário.
II. No caso de enriquecimento ilícito, apenas o agente
público perderá os bens ou valores acrescidos ao
patrimônio.
III. Ocorrendo lesão ao patrimônio público por ação ou
omissão, dolosa ou culposa, do agente ou de terceiro,
dar-se-á o integral ressarcimento do dano.
Assinale.
A se apenas a afirmativa I estiver correta.
B se apenas a afirmativa II estiver correta.
C se apenas a afirmativa III estiver correta.
D se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
E se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
02 (CESGRANRIO - 2019 - UNIRIO – Administrador) Na
evolução da Administração Pública em diversos contextos
mundiais, há um elemento fundamental que baliza o
entendimento da necessidade da superação do
patrimonialismo.
É uma característica central do patrimonialismo
A contratar pessoal com base em regras explícitas que
garantam igualdade formal.
leis ou regulamentos.
C manter a sobreposição da esfera pessoal, privada e
familiar frente à esfera pública e ao trabalho.
D organizar, de forma estável e duradoura, grande número
de prestadores de serviços, cada qual com uma função
especializada.
E separar formalmente a função das características
pessoais do indivíduo que a ocupa.
03 (CESPE - 2019 - TCE-RO - Auditor de Controle Externo –
Administração) Na literatura que trata do papel do Estado,
identificam-se elementos que apontam as características do
Estado do bem-estar e as características do Estado
regulador. Há aspectos que apontam que o Estado
regulador, que representaria uma alternativa ao
esgotamento do paradigma do fornecimento de bens e
serviços pelo Estado, seria a superação do Estado do bem-
estar. Em uma discussão preliminar, é correto afirmar que,
no Brasil, os aspectos do
Estado regulador encontram-se destacados no(a)
A desregulamentação de setores econômicos para o
estabelecimento de maior concorrência.
B estabelecimento de metas de desempenho individual
para os servidores, objetivando a melhoria do setor re-
gulado.
C autonomia, no regime administrativo diferenciado e na
constituição de mecanismos de controle.
D responsividade, na descentralização e em poucos níveis
hierárquicos.
E formulação e análise de políticas públicas para os setores
regulados.
3
 04 (CESPE - 2019 - CGE - CE - Auditor de Controle Interno
- Fomento ao Controle Social) O Estado-rede caracteriza-se
por
A concentrar o poder decisório em órgãos federais.
B promover a departamentalização de suas políticas públi-
cas.
C fortalecer a centralidade de atividades meio.
D compartilhar a autoridade com uma série de institui-
ções.
E implementar processos decisórios hierárquicos.
05 (2018 -CESPE / CEBRASPE-Lemeprev – SP) A natureza
da Administração Pública que impõe ao administrador
público um encargo de defesa, conservação e
aprimoramento dos bens, serviços e interesses da
coletividade é denomi-
nado:
A Múnus público.
B Teleológica.
C Controle.
D Autuação.
06 (FGV - 2018 - MPE-AL - Analista do Ministério Público -
Gestão Pública) O conceito de Estado está diretamente
relacionado aos elementos indispensáveis à sua formação.
Assinale a opção que os indica.
A Povo, governo soberano e território.
B Clero, nobreza e povo.
C Classes sociais, classes econômicas e classes territoriais.
D Cultura, população e organização.
E Povo, localidade e hierarquia.
07 (FGV - 2017 - SEPOG - RO - Especialista em Gestão
Pública e Gestão Governamental) Com relação à distinção
entre política pública e decisão política, analise as
afirmativas a seguir.
I. Uma política pública geralmente envolve mais de uma
decisão e requer diversas ações estrategicamente
selecionadas para implementar as decisões tomadas.
II. A decisão política corresponde a uma escolha dentre as
opções de alternativas conforme a hierarquia das
preferências dos atores envolvidos, expressando uma
adequação entre os fins pretendidos e os meios
disponíveis. III. Embora uma política pública implique
4
uma decisão política, nem toda decisão política chega a
constituir uma política pública.
Está correto o que se afirma em
A I, apenas.
B I e II, apenas.
C I e III, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
08 (FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em
Administração Escolar) Sobre a Administração Pública,
analise as afirmativas a seguir.
I. A Administração Pública deve defender os interesses da
coletividade.
II. A Administração Pública deve aprimorar a prestação de
serviços para a coletividade.
III. A Administração Pública deve conservar os bens da co-
letividade.
Assinale:
A se somente a afirmativa I estiver correta.
B se somente a afirmativa II estiver correta.
C se somente a afirmativa III estiver correta.
D se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
E se todas as afirmativas estiverem corretas.
09 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - PGE-PB - Procurador do
Estado) Acerca da teoria geral de direito administrativo,
julgue os itens a seguir.
I. O direito brasileiro tem forte influência do direito
francês, havendo adotado o sistema de contencioso
administrativo francês.
II. A administração pública em sentido subjetivo consiste
no conjunto de atividades administrativas exercidas pelo
Estado.
III. Atos administrativos normativos constituem fonte do
direito administrativo.
Assinale a opção correta.
A Apenas o item I está certo.
B Apenas o item III está certo. A O cuidado da organização interna dos órgãos da
C Apenas os itens I e II estão certos. Administração, seu pessoal e o funcionamento de seus
D Apenas os itens II e III estão certos. serviços.

E Todos os itens estão certos. B Os lineamentos gerais do Estado, instituição dos órgãos
essenciais, definição dos direitos e garantias individuais.
C A anatomia do Estado, cuidando de suas formas, de
10 (Instituto Consulplan - Agente Social (Pref.
sua estrutura, de sua substância, no aspecto estático.
Formiga)/2020 ) Sistema administrativo é o regime
escolhido pelo Estado para o controle dos atos D O interesse pela estrutura estatal e pela instituição
administrativos ilegais ou ilegítimos praticados pelo Poder política do governo.
Público nas diversas esferas e em todos os Poderes. Qual é
o sistema administrativo adotado pelo Brasil. 14 (CESPE - 2018 - SEFAZ-RS - Técnico Tributário da Receita
Estadual - Prova 2) Uma vez que o direito administrativo
brasileiro foi influenciado pelo direito estrangeiro, é correto
A Inglês.
afirmar que exprime a força do direito alemão no direito
B Francês.
administrativo pátrio
C Holandês.
D Americano. A a submissão da administração pública ao controle
jurisdicional.
11 (Instituto Consulplan - Agente Social (Pref.
B o conceito nacional de serviço público.
Formiga)/2020) O direito administrativo possui como base
C o conceito nacional de autarquia e de entidade
quatro principais fontes; assinale-os.
paraestatal.
D a forma de aplicação do princípio da segurança jurídica.
A A lei, a Jurisprudência, a doutrina e os costumes.
E o mandado de segurança.
B Os setores públicos, as leis, os governos e a doutrina.
C Os ministérios, a Jurisprudência, a doutrina e os costu-
15 (CESPE - 2018 - TCE-MG - Analista de Controle Externo
mes. – Direito) As tarefas precípuas da administração pública
D A administração pública, a Jurisprudência, os governos e incluem
os costumes.
A a prestação de serviços públicos e a fiscalização
12 (IBADE - Assistente Público Administrativo contábil. B a realização de atividades de fomento e a
(IPVV)/2020) Dentre as três funções básicas do Estado, uma prestação de serviços públicos.
tem por suas três missões básicas: intervenção, fomento e
C a rejeição normativa e a aprovação orçamentária.
serviço público. Trata-se da função em qual das alternativas
D o incentivo setorial e a solução de conflitos normativos.
a seguir?
E o exercício do poder jurisdicional e do poder de polícia.
A Legislativa
16 (IADES - Assistente Administrativo (CAU RO)/ 2018) A
B Executiva
administração pública pode ser classificada no sentido
C Administrativa
subjetivo e no sentido objetivo. No sentido subjetivo, a
D Burocrática expressão administração pública
E Organizacional
A indica o universo de órgão e pessoas que desempenham
13 (Instituto AOCP - Assistente a função administrativa.
(UFRB)/Administração/2019) O Direito Administrativo B define o dever do Estado de prestar serviços à sociedade.
mantém estreita afinidade e íntimas relações com o Direito
C é a função do Estado de incentivar pessoas de direito
Constitucional, porque ambos cuidam da mesma entidade,
privado à prestação de atividade de interesse social.
que é o Estado. Assinale a alternativa que apresenta um
D representa as limitações ao exercício do direito à
aspecto do Direito Administrativo em que há divergência
liberdade ou à propriedade.
com o Direito Constitucional.

5
 E consiste nos atos de regulação e fiscalização das
atividades privadas.
17 (CESPE - 2018 - SEFAZ-RS - Técnico Tributário da
Receita Estadual - Prova 2) O direito administrativo é
formado por muitos conceitos, princípios, elementos,
fontes e poderes. As principais fontes formais do direito
administrativo, segundo a doutrina majoritária, são
A os princípios gerais de direito, a jurisprudência, a lei e os
atos normativos da administração.
B os costumes, a lei e os atos normativos da administração.
C a Constituição, a lei e os costumes.
D a doutrina, a jurisprudência e a Constituição.
E a Constituição, a lei e os atos normativos da
administração pública.
18 (Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão:
Lemeprev – SP) O estudo do objeto do Direito
Administrativo busca identificar os atos ou situações
regulamentadas pelas normas, sendo que, no Brasil, o
objeto possui grande amplitude. Conforme Di Pietro, é o
chamado Direito Administrativo descritivo em que o objeto
do direito administrativo compreende, exceto:
A As relações internas entre órgãos e entidades
administrativas.
B As prestações de serviços públicos mediante contrato de
concessão.
C As relações entre a administração e os administrados.
D As atividades judicantes contenciosa da Administração.
19 (IADES - Assistente I (CRF DF)/Administrativo/ 2017) O
Direito Administrativo no Brasil não é codificado. As normas
administrativas encontram-se difundidas na Constituição
Federal e em diversas leis e diplomas normativos. São
usualmente apontados como fontes do Direito
Administrativo a lei, a jurisprudência, a doutrina e os
costumes.
Considerando-se esse assunto, é correto afirmar que a
jurisprudência pode ser conceituada como
A qualquer veículo nominativo que expresse a vontade
popular.
B um conjunto de regras não escritas, porém observadas
de modo uniforme pela sociedade.
C um conjunto de teses, ou seja, construções teóricas
produzidas por estudiosos do Direito que expressam o
6
modo como os operadores da área jurídica devem
compreender as determinações legais.
D atos normativos infralegais expedidos pela
Administração Pública.
E reiteradas decisões judiciais em um mesmo sentido a
respeito de determinado tema.
20 (CESPE - 2018 - TCE-MG - Analista de Controle Externo
– Direito) Considerando a origem, a natureza jurídica, o
objeto e os diferentes critérios adotados para a
conceituação do direito administrativo, assinale a opção
correta.
A No direito administrativo, adota-se o modelo francês de
jurisdição como forma de controle da administração.
B O direito administrativo disciplina direitos consolidados e
estáveis.
C O objeto do direito administrativo é o estudo da função
administrativa.
D O direito administrativo é ramo recente do direito e a
aplicabilidade da legislação a ele pertinente restringe-se
ao Poder Executivo.
E As leis e normas do direito administrativo encontram-se
consolidadas em código específico.
21 (IADES - 2021 - CRN - 1ª Região (GO) - Auxiliar
Administrativo) Acerca das autarquias da administração
indireta de direito público, assinale a alternativa correta.
A Por ser da administração indireta, não há necessidade de
realização de concurso público para a seleção de pessoal.
B São subordinadas a órgãos da administração pública
direta.
C Seus dirigentes precisam ser obrigatoriamente servidores
concursados.
D Estão vinculadas a um órgão da administração pública
direta.
E São criadas por lei e não possuem personalidade jurídica,
nem patrimônio próprio.
22 (IADES - 2021 - CRN - 1ª Região (GO) - Auxiliar
Administrativo) Qual organização faz parte da administração
pública indireta?
A Ministério Público da União
B Ministério da Saúde
C Agência Nacional de Saúde Suplementar
D Organização da Sociedade Civil de Interesse Público
E Polícia Rodoviária Federal
23 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - PGE-PB - Procurador do
Estado) Considerando os entendimentos do Superior
Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal de Justiça sobre
matérias de direito administrativo, assinale a opção correta.
A Atos flagrantemente inconstitucionais devem ser revistos
pela administração pública, mas desde que não tenha
decorrido o prazo decadencial.
B Constitui abuso a retirada compulsória de trailers e
quiosques instalados em calçadas se a única pendência é
a ausência de autorização prévia estatal.
C O prazo prescricional para a propositura de ação judicial
pelo candidato preterido em concurso público inicia-se
com a homologação final do concurso.
D As fundações públicas, ainda que de direito privado,
fazem jus à isenção das custas processuais.
E As fundações públicas, regidas pelo direito privado,
podem adotar regime celetista de trabalho para seus
funcionários.
24 (FGV - 2021 - TCE-PI - Assistente de Administração) O
Chefe do Poder Executivo do Estado Gama consultou a
assessoria jurídica sobre sua intenção de criar um ente da
Administração Pública indireta, com personalidade jurídica
de direito público, incumbido da execução de atividades
típicas da Administração Pública. A assessoria respondeu,
corretamente, que o ente com essas características é a:
A subsidiária integral, devendo ser criada a partir de
autorização legal.
B empresa pública, devendo ser criada a partir de
autorização legal;
C sociedade de economia mista, devendo ser criada por lei;
D fundação pública, devendo ser criada por decreto; E
autarquia, devendo ser criada por lei.
25 (FGV - 2021 - TCE-PI - Assistente de Administração) Em
matéria de regime jurídico de entidades da Administração
indireta, a empresa pública Alfa do Estado do Piauí, que
presta determinado serviço público, está sujeita ao
controle:
A hierárquico pelo Estado do Piauí, a cuja autoridade
competente cabe o julgamento dos recursos
administrativos próprios contra decisões da empresa
pública, e ao controle externo pela Controladoria Geral
do Estado;
B finalístico pelo Estado do Piauí, em decorrência da tutela
administrativa que enseja sua vinculação a esse ente, e à
fiscalização contábil, financeira e orçamentária exercida
pelo Tribunal de Contas estadual;
C judicial pelo Ministério Público do Estado do Piauí, que
fiscaliza a legalidade dos atos da empresa pública, mas
não se submete ao controle externo pelo Tribunal de
Contas estadual, eis que possui personalidade jurídica de
direito privado;
D administrativo pelo Estado do Piauí, em decorrência da
sua subordinação hierárquica ao ente a que está
vinculado, mas não se submete ao controle externo pelo
Tribunal de Contas estadual, eis que possui
personalidade jurídica de direito privado;
E ministerial pelo Ministério Público do Estado do Piauí,
que exerce poder hierárquico sobre a empresa pública,
mas não se submete ao controle externo pelo Tribunal de
Contas estadual, eis que possui personalidade jurídica de
direito privado.
26 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - MPE-AP - Técnico
Ministerial - Especialidade: Auxiliar Administrativo) Julgue
os itens a seguir, acerca de organização administrativa.
I. As autarquias são dotadas de autoadministração e, por
isso, não se submetem a controle da administração
pública.
II. Uma agência executiva é a qualificação obtida por uma
autarquia ou fundação pública que celebre contrato de
gestão para com a administração pública direta, visando
maior eficiência.
III. As empresas públicas possuem privilégios próprios da
administração pública, tais como a impenhorabilidade
de seus bens e a imunidade tributária.
Assinale a opção correta.
A Apenas o item I está certo.
B Apenas o item II está certo.
C Apenas o item III está certo.
D Apenas os itens I e II estão certos.
E Apenas os itens II e III estão certos.
27 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - PGE-PB - Procurador do
Estado) Considerando os entendimentos do Superior
Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal de Justiça sobre
matérias de direito administrativo, assinale a opção correta.
7
 apresenta apenas autarquias da administração pública
A Atos flagrantemente inconstitucionais devem ser revistos indireta.
pela administração pública, mas desde que não tenha
decorrido o prazo decadencial. A Banco Central, universidades federais e Conselhos de
B Constitui abuso a retirada compulsória de trailers e Fiscalização de Profissão.
quiosques instalados em calçadas se a única pendência é B Universidades federais, Banco do Brasil e Conselhos de
a ausência de autorização prévia estatal. Fiscalização de Profissão.
C O prazo prescricional para a propositura de ação judicial C Banco Central, Conselhos de Fiscalização de Profissão e
pelo candidato preterido em concurso público inicia-se Petrobras.
com a homologação final do concurso.
D Petrobras, universidades federais e Banco do Brasil. E
D As fundações públicas, ainda que de direito privado, Banco Central, universidades federais e Petrobras.
fazem jus à isenção das custas processuais.
E As fundações públicas, regidas pelo direito privado,
podem adotar regime celetista de trabalho para seus
funcionários. GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C C C D A A E E B A
28 (IBGP - 2021 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG -
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Técnico em Informática – Saúde) O conceito da norma que
disciplina o regime jurídico dos servidores públicos civis, isto C C A D B A E D E C
é, as pessoas legalmente investidas em cargo público de
entidade integrante da Administração Pública Direta, de 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
autarquias e de fundações públicas de um município é:
D C E E B B E A A A

A Estatuto do Servidor.
B Lei Orgânica do Município.
C Plano Diretor.
D O Plano de Cargos e Salários.

29 (CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos

Coqueiros - SE - Ajudante de Pedreiro) Entidade dotada de

personalidade jurídica própria do município de Barra dos
Coqueiros – SE, caracterizada por ser serviço autônomo
criado por lei, com patrimônio e receita própria, destinada
a executar atividades típicas da administração pública, é
uma

A autarquia.
B empresa pública.
C sociedade de economia mista.
D fundação pública de direito público.
E fundação pública de direito privado.

30 (IADES - 2019 - CRN - 3ª Região (SP e MS) -

Operador de Call Center) Assinale a alternativa que

8
 01 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda
Municipal) A República Federativa do Brasil rege-se nas suas
relações internacionais por alguns princípios expressos na
Constituição Federal de 1988, dentre eles, a defesa da paz e
a solução pacífica de conflitos. Leia abaixo o parágrafo único
do artigo 4° da Constituição Federal:

”Art. 4°. Parágrafo Único. A República Federativa do Brasil

buscará a integração econômica, política, social e _____ dos
povos _____, visando à _____ de uma comunidade _____ de
nações”.

Assinale a alternativa que preencha correta e

respectivamente as lacunas.

A cultural / da América Latina / formação / latino-

americana
B religiosa / de todos os países / integração / sul-americana
C educacional / da América do Sul / reunião / universal
D nacional / do mundo / integração / unida

02 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda

Municipal) Assinale a alternativa que apresenta um dos

objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil,

segundo a Constituição Federal de 1988:

A Valorizar o trabalho e a livre iniciativa

B Defender o pluralismo político
C Garantir o desenvolvimento nacional
D Permitir o exercício da cidadania

03 (IBFC - 2020 - SAEB-BA – Soldado) O artigo 4° da

Constituição Federal preocupou-se fundamentalmente com
a definição dos princípios que devem orientar o Estado
brasileiro nas suas relações internacionais.

9

Nesse ponto, cumpre sublinhar que o relacionamento do
Estado brasileiro com países estrangeiros ou organismos
internacionais constitui-se de atos identificadores da
soberania do País no plano internacional. Leia atentamente
os itens abaixo e, nos termos da Constituição de 1988,
assinale a alternativa que não contém princípio regente das
relações internacionais brasileiras.
A Pluralismo político
B Prevalência dos direitos humanos
C Repúdio ao terrorismo e ao racismo
D Cooperação entre os povos para o progresso da
humanidade
E Concessão de asilo político
04 (IBFC - 2020 - TRE-PA - Técnico Judiciário –
Administrativa) Os princípios fundamentais da República
Federativa do Brasil encontram-se enumerados de forma
expressa nos artigos do 1º ao 4º da Constituição Federal de
1988. Acerca deste tema, assinale a alternativa correta.
A São fundamentos da República Federativa do Brasil a
soberania, a cidadania, a dignidade da pessoa humana,
os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa, o
pluralismo político e o desenvolvimento nacional
B Promover o bem de todos, sem preconceitos de origem,
raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de
discriminação consiste em um dos princípios que a
República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações
internacionais
C Erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as
desigualdades socais e regionais é um dos objetivos
fundamentais do Brasil, ao lado da igualdade entre os
estados D São princípios em que o Brasil rege-se nas
suas relações internacionais a não-intervenção, a
cooperação entre os povos para o progresso da
humanidade e a concessão de asilo político
10
05 (CESPE - 2020 - TJ-PA - Auxiliar Judiciário) Assinale a
opção que apresenta um princípio que rege as relações
internacionais do Brasil.
A prevalência dos direitos humanos
B garantia do desenvolvimento nacional
C valores sociais do trabalho e da livre iniciativa
D pluralismo político
E construção de sociedade livre, justa e solidária
06 (IADES - 2019 - CAU-MT - Assistente Administrativo)
Assinale a alternativa que indica um objetivo fundamental
da República Federativa do Brasil.
A Garantia do desenvolvimento nacional
B Solução pacífica dos conflitos
C Respeito ao contraditório e à ampla defesa
D Concessão de asilo político
E Liberdade de imprensa
07 (IADES - 2019 - CAU-MT - Assistente Administrativo)
Constitui-se fundamento da República Federativa do Brasil
o (a)
A devido processo legal.
B dignidade da pessoa humana.
C defesa do patrimônio arquitetônico.
D proteção do meio ambiente.
E proibição do trabalho infantil.
08 (CESPE - 2019 - TJ-PR - Técnico Judiciário) É fundamento
da República Federativa do Brasil
A a erradicação da pobreza.
B a promoção do bem de todos, sem preconceito de
origem, raça, sexo, cor e quaisquer outras formas de
discriminação.
C a construção de uma sociedade livre, justa e solidária.
D a forma democrática de Estado.
E a dignidade da pessoa humana.
09 (IADES - 2019 - CAU - AC - Auxiliar Administrativo) De
acordo com a Constituição Federal, assinale a alternativa
que apresenta objetivo fundamental da República
Federativa do Brasil.
A Erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as
desigualdades sociais e regionais.
B Realizar obras de habitação para pessoas pobres.
C Impedir a reforma agrária dos latifundiários.
D Realizar o pagamento de juros bancários.
E Promover intercâmbio cultural.
10 (IADES - 2019 - SEASTER - PA - Técnico de Enfermagem)
De acordo com a Constituição da República Federativa do
Brasil, publicada em 1988, os Poderes da União,
independentes e harmônicos entre si, são o
A Legislativo, o Executivo e o Judiciário.
B Legislativo, a Controladoria-Geral da União e o Judiciário.
C Ministério Público, o Executivo e o Conselho Nacional de
Justiça.
D Executivo, o Judiciário e a Controladoria-Geral da União.
E Legislativo, o Ministério Público e a Advoca-cia-Geral a
União.
11 (IADES - 2019 - AL-GO - Policial Legislativo) A República
Federativa do Brasil tem como fundamento a (o)
A nomeação de autoridades públicas.
B dignidade da pessoa humana.
C intervenção na propriedade privada.
D proibição de atividades artísticas e culturais.
E fomento do comércio entre estados e municípios.
12 (IADES - 2019 - AL-GO - Policial Legislativo) Constituise
objetivo fundamental da República Federativa do Brasil
A prestar auxílio financeiro direito aos países vizinhos.
B declarar estado de guerra, quando houver impasse entre
Estados.
C decretar intervenção em municípios com mais de
100.000 habitantes.
D fiscalizar as Assembleias Legislativas estaduais.
E construir uma sociedade livre, justa e solidária.
13 (IADES - 2019 - AL-GO - Policial Legislativo) A República
Federativa do Brasil é formada pela união indissolúvel de
A Distrito Federal e Mercosul.
B estados, municípios e Distrito Federal.
C Legislativo, Executivo e Judiciário.
D Câmara dos Deputados, Senado e Assembleias
Legislativas Estaduais.
E Supremo Tribunal Federal e Tribunais de Justiça dos
Estados.
14 (FGV - 2021 - PC-RN - Agente e Escrivão) Após um
amplo estudo, as autoridades competentes constataram
que uma extensa área de terras públicas, pertencente ao
Estado Alfa e sem destinação específica, mostrava-se
indispensável à preservação de um importante ecossistema
natural.
À luz da sistemática constitucional, as terras assim descritas
são consideradas:
A suscetíveis de discriminação, tornando-se indisponíveis
com a averbação no registro de imóveis;
B abandonadas, podendo ser alienadas pelo Estado, mas
sendo insuscetíveis de usucapião;
C afetadas a um fim público, somente podendo ser
alienadas após a sua desafetação;
D de uso especial, não podendo ser alienadas;
E devolutas, sendo indisponíveis.
15 (FGV - 2021 - PC-RN - Agente e Escrivão) A Constituição
do Estado Alfa, com o objetivo de uniformizar a forma de
organização e prestação do serviço público de transporte
coletivo municipal, estabeleceu os requisitos a serem
observados pelos Municípios na sua exploração, direta ou
indireta.
Considerando a divisão constitucional de competências, é
correto afirmar que a Constituição do Estado Alfa:
A pode disciplinar a matéria, mas suas normas só são
vinculantes para os Municípios integrantes do pacto
estadual;
B pode apenas estabelecer as normas gerais sobre a
matéria, que deve ser objeto de detalhamento por cada
Município;
C pode disciplinar a matéria, pois tem função
uniformizadora e os Municípios estão sujeitos às suas
normas;
D somente pode disciplinar a matéria caso a União tenha
editado lei complementar delegando essa competência;
E não pode disciplinar a matéria, por ser de competência
legislativa dos Municípios.
11

16 (CONSULPLAN - 2021 - Prefeitura de Suzano - SP -
Assistente Jurídico). Instituir diretrizes para o
desenvolvimento urbano, inclusive habitação, saneamento
básico e transporte urbano, conforme dispõe a Constituição
Federal, é competência:
dependerá da manifestação de, pelo menos, sete por
cento do eleitorado.
19 (CESPE - 2020 - TJ-PA - Auxiliar Judiciário) A autonomia
do Estado para gerir negócios próprios, pela ação
administrativa do governador, denomina-se

A autogestão.
A Da União. B autolegislação.
B Dos Estados. C autoadministração.
C Do Município. D autogoverno.
D Comum dos entes da federação. E soberania.
20 (IDECAN - 2019 - UNIVASF - Assistente em
17 (CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Administração) O Estado é uma instituição organizada,
Coqueiros - SE - Guarda Civil Municipal) De regra, compete política, social e jurídica, o qual ocupa um território definido
privativamente à União legislar sobre e é regido por uma lei maior chamada de Constituição. É
dirigido por um governo soberano, o qual é responsável pela
A direito tributário, financeiro, penitenciário, econômico e organização e controle social.
urbanístico.
B proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, Nesta definição, destacam-se três elementos:
turístico e paisagístico.
C custas dos serviços forenses. A Povo, governo e território.
D procedimentos em matéria processual. B Executivo, legislativo e judiciário.
E águas, energia, informática, telecomunicações e C Cidadania, legalidade e direitos políticos.
radiodifusão. D Poder, soberania e cidadania.
E Povo, poder e estado.
18 (CONSULPLAN - 2020 - Prefeitura de Capanema - PA -
Auxiliar de Contabilidade) Segundo a Constituição Federal, 21 (FGV - 2019 - MPE-RJ - Técnico do Ministério Público –
o Município reger-se-á por lei orgânica, votada e aprovada Administrativa) Determinado Estado da Federação editou
pela Câmara Municipal, que a promulgará, atendidos os lei ordinária estadual dispondo sobre desapropriação,
princípios estabelecidos nesta Constituição, na Constituição inclusive estabelecendo normas gerais e abstratas sobre
do respectivo Estado. A respeito da disciplina quanto ao nova modalidade de desapropriação e seu respectivo
Munícipio segundo a Constituição Federal, assinale a procedimento.
alternativa correta.
Instado a se manifestar sobre a matéria, o Procurador-Geral
A A suplementação da legislação federal e estadual, de Justiça deve apontar a:
naquilo que couber, é competência dos municípios.
B O total da despesa com a remuneração dos Vereadores A constitucionalidade da lei, pois compete
não poderá ultrapassar o montante de oito por cento da concorrentemente à União, Estados e Distrito Federal
receita do Município. legislar sobre desapropriação;
C A composição da Câmara Municipal em Municípios de B constitucionalidade da lei, pois compete
mais de quinze mil habitantes e de até trinta mil concorrentemente a Estados, Distrito Federal e
habitantes será de nove vereadores. Municípios legislar sobre desapropriação;
D O subsídio máximo dos vereadores em municípios de até C inconstitucionalidade da lei, pois compete
dez mil habitantes corresponderá a trinta por cento do privativamente aos Municípios legislar sobre
subsídio dos Deputados Estaduais. desapropriação, diante de evidente interesse local;
E A iniciativa popular de projetos de lei de interesse D inconstitucionalidade da lei, pois compete
específico do Município, da cidade ou de bairros, privativamente à União legislar sobre desapropriação;

12
E constitucionalidade da lei, pois compete privativamente
aos Estados legislar sobre desapropriação.
22 (FGV - 2019 - TJ-CE - Técnico Judiciário - Área Técnico-
Administrativa). Zélia, Deputada Estadual, após constatar
que a União e os Estados tinham competência concorrente
para legislar sobre determinada matéria, solicitou que sua
assessoria analisasse os limites da atuação da Assembleia
Legislativa nessa temática, sendo-lhe respondido
corretamente que:
A caso a União discipline integralmente a matéria, será
vedado que o Estado nela incursione;
B o Estado pode legislar livremente sobre a matéria e, no
caso de divergência da lei local com a da União, aquela
prevalece;
C o Estado terá competência plena caso a União não tenha
editado lei veiculando normas gerais sobre a matéria;
D o Estado somente poderá suplementar a lei federal caso
esta o autorize expressamente;
E o Estado pode editar normas gerais sobre a matéria, mas
deve observar os pontos específicos disciplinados pela
União.
23 (FGV - 2019 - TJ-CE - Técnico Judiciário - Área Judiciária)
A Câmara Municipal do Município Alfa aprovou em dois
turnos de votação, com interstício de dez dias, pelo voto de
dois terços de seus membros, o projeto de lei orgânica que
passaria a reger o Município. Ato contínuo, a própria
Câmara Municipal a promulgou.
À luz da sistemática constitucional, o referido processo
legislativo está:
A incorreto, pois o Município deve ser regido pela
Constituição Municipal;
B correto, desde que o Prefeito Municipal aceite sancionar
a lei após a promulgação;
C correto, pois todas as fases de elaboração da lei orgânica
se desenvolvem na Câmara Municipal;
D incorreto, pois a lei orgânica deveria ser sancionada pelo
Prefeito Municipal, que a promulgaria;
E incorreto, pois o Município deve ser regido nos termos da
Constituição Estadual, não por lei orgânica.
24 (CESPE - 2019 - MPC-PA - Assistente Ministerial de
Controle Externo) Considerando-se as disposições da
Constituição Federal de 1988 (CF), é correto afirmar que a
subvenção a cultos religiosos e igrejas
A pode ser realizada independentemente de lei, desde que
não seja mantida relação de dependência entre um ente
federado e eventuais cultos religiosos e igrejas por ele
subvencionados.
B é admitida no caso de colaboração de interesse público,
desde que seja feita na forma da lei.
C é legítima se prevista na Lei Orgânica do município,
independentemente de caracterizar-se como
colaboração de interesse público.
D é vedada aos municípios em qualquer hipótese, sendo
permitida apenas à União, aos estados e ao Distrito
Federal.
E somente é admitida no caso de religiões que sejam
oficialmente adotadas pelo Estado brasileiro, que
consiste em uma federação não laica.
25 (FCC - 2019 - TJ-MA - Técnico Judiciário - Técnico
Administrativo) Com base no que dispõe a Constituição
Federal acerca da Organização do Estado, considere as
assertivas abaixo:
I. O Distrito Federal é a capital Federal.
II. Os Territórios Federais integram a União, e sua criação,
transformação em Estado ou reintegração ao Estado de
origem serão reguladas por Emenda à Constituição.
III. Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se
ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou
formarem novos Estados ou Territórios Federais,
mediante aprovação da população diretamente
interessada, através de referendo, e do Congresso
Nacional, por lei ordinária.
IV. A criação de Municípios, far-se-á por lei estadual, dentro
do período determinado por Lei Complementar Federal,
e dependerá de consulta prévia, mediante plebiscito, às
populações dos Municípios envolvidos, após divulgação
dos Estudos de Viabilidade Municipal, apresentados e
publicados na forma da lei.
V. É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos
Municípios estabelecer cultos religiosos ou igrejas,
subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou
manter com eles ou seus representantes relações de
dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a
colaboração de interesse público.
Está correto o que se afirma APENAS em
13
 A I e II. D IV e V.
B III, IV e V. E II, III e V.
C I, III e IV.
26 (IBFC - 2019 - IDAM - Assistente Técnico) Considere a
organização político-administrativa do Estado prevista na
Constituição Federal de 1988 para assinalar a alternativa
correta.
A Compete privativamente à União Federal legislar sobre
responsabilidade por dano ao meio ambiente e ao
consumidor
B As competências previstas aos Estados na Constituição
Federal podem ser delegadas aos Municípios mediante
Lei Complementar estadual
C Legislar sobre educação é cultura é de competência
concorrente entre a União, os Estados-membros e o
Distrito Federal
D Compete a União elaborar normas gerais no que diz
respeito àquelas matérias que sejam de competência
concorrente, restando aos Estados e Municípios,
conjuntamente, suplementarem tal legislação
27 (FCC - 2019 - AFAP - Agente de Fomento Externo) Ao
disciplinar a Organização do Estado, a Constituição da
República Federativa do Brasil estabelece que
A os Estados poderão, mediante lei complementar, instituir
regiões metropolitanas, aglomerações urbanas e
microrregiões, constituídas por agrupamentos de
municípios limítrofes, para integrar a organização, o
planejamento e a execução de funções públicas de
interesse comum.
B os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou
desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem
novos Estados ou Territórios Federais, mediante
aprovação da população diretamente interessada,
através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por meio
de emenda à Constituição.
C os Territórios, vedada sua divisão em Municípios, terão
suas contas submetidas ao Congresso Nacional, com
parecer prévio do Tribunal de Contas da União.
D compete aos Municípios organizar e prestar, diretamente
ou sob regime de concessão ou permissão, os serviços
públicos de interesse local, incluído o de gás canalizado,
que tem caráter essencial.
E compete privativamente à União legislar sobre florestas,
caça, pesca, fauna, conservação da natureza, defesa do
solo e dos recursos naturais, proteção do meio ambiente
e controle da poluição.
14
28 (FGV - 2018 - TJ-SC - Técnico Judiciário Auxiliar) Maria,
Deputada Estadual, almejava apresentar um projeto de lei
sobre direito financeiro, tendo constatado que competia à
União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar
concorrentemente sobre a matéria.
Com o objetivo de atuar de modo correto, solicitou que sua
assessoria esclarecesse o alcance da competência estadual
nesse caso.
Com embasamento na sistemática constitucional, a
assessoria informou, corretamente, que o Estado, nesse
tipo de matéria:
A pode legislar livremente sobre a matéria, já que as
normas da União se destinam ao plano federal;
B enquanto a União não editar normas gerais sobre a
matéria, possui competência plena;
C somente pode legislar nos limites em que seja autorizado
pela União;
D revogará as normas gerais da União ao editar normas
específicas;
E somente pode editar as normas de interesse local.
29 (FCC - 2018 - Câmara Legislativa do Distrito Federal -
Consultor Técnico Legislativo - Analista de Sistemas Área 3)
A representação de determinado Estado da Federação na
Câmara dos Deputados é atualmente de 17 Deputados
Federais. Diante disso, à luz da Constituição Federal, a
quantidade de Deputados Estaduais na Assembleia
legislativa respectiva será de
A 38.
B 40.
C 41.
D 36.
E 43.
30 (FCC - 2018 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Técnico Judiciário -
Tecnologia da Informação) De acordo com o sistema de
repartição de competências previsto na Constituição
Federal,
A é vedado aos Municípios suplementar a legislação federal
e estadual, ainda que para atender ao interesse local.
B cabe aos Estados estabelecer os requisitos dos contratos
de trabalho firmados em seus territórios.
C cabe à União, aos Estados e aos Municípios legislar em
regime de concorrência sobre todas as matérias.
D cabe aos Estados legislar, privativamente, sobre normas
gerais de licitação e contratação, em todas as
modalidades, para as empresas públicas e sociedades de
economia mista estaduais.
E cabe aos Estados o exercício das competências que não
lhes sejam vedadas, além de outras enumeradas pela
Constituição, como a exploração, direta ou mediante
concessão, dos serviços locais de gás canalizado, na
forma da lei.

GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A C A A A A B E A A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

B E B E E A E A C A

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D C C B D C A B C E

15
 projeto novo. Com essas pessoas, o número de pares
diferentes que podem ser formados é

A 10.
B 12.
C 13.
D 14.
E 15.

03 (FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Técnico de Enfermagem)

Maria recebeu certo valor em moeda corrente. Dessa
quantia, ela depositou 25% na poupança e gastou a terça
parte do restante em compras. Sabendo que Maria ficou
01 (CESGRANRIO - 2021 - Caixa - Técnico Bancário Novo) com R$ 1870,00, a quantia que ela recebeu foi de
Preocupado com sua saúde, um professor decidiu começar
a correr. O profissional que o orientou estabeleceu como
meta correr 5 km por dia. Entretanto, como o professor está
fora de forma, terá de seguir um programa de treinamento
gradual. Nas duas primeiras semanas, ele correrá,
diariamente, 1 km e caminhará 4 km; na terceira e na quarta
semanas, correrá 1,5 km e caminhará 3,5 km por dia. A cada
duas semanas, o programa será alterado, de modo a reduzir
a distância diária caminhada em 0,5 km e a aumentar a
corrida em 0,5 km. Desse modo, se o professor não
interromper o programa de treinamento, ele começará a
correr 5 km diários na
A R$ 3560,00.

A 9a semana B R$ 3620,00.

B 12a semana C R$ 3680,00.

C 17a semana D R$ 3740,00.

D 18a semana E R$ 3800,00.

E 20a semana
04 (FGV - 2021 - IMBEL - Cargos de Nível Médio –
Reaplicação) Para fazer a sinalização de uma estrada, 10
02 (FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Técnico de Enfermagem)
operários, trabalhando durante 10 dias, estendem 10km de
Em um setor de uma empresa trabalham 6 pessoas. Dessas
fios.
pessoas, duas serão escolhidas para trabalhar em um
O número de dias que 2 operários levam para estender 4km
de fios é

16
 E R$ 309.760,00
A 5.
B 10. 08 (FGV - 2021 - IMBEL - Cargos de Nível Médio –
C 20. Reaplicação) Dos novos funcionários da IMBEL, 35% foram
D 25. trabalhar na fábrica de Magé, 45% foram trabalhar na
fábrica de Itajubá e os 16 funcionários restantes foram para
E 40.
a fábrica de Piquete. O número de funcionários novos que
foi trabalhar na fábrica de Magé é
05 (FGV - 2021 - IMBEL - Cargos de Nível Médio –
Reaplicação) A média de 6 números é 33. Um deles foi
A 26.
retirado e a média dos outros passou a ser 31. Assinale a
opção que indica o número que foi retirado. B 28.
C 32.
A 35. D 34.
B 37. E 36.
C 39.
D 41. 09 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturário -
Agente Comercial - Prova B) Uma empresa paga um salário
E 43.
bruto mensal de R$ 1.000,00 a um de seus funcionários.
Além desses honorários, a empresa deve recolher o FGTS
06 (FGV - 2021 - IMBEL - Cargos de Nível Médio – desse empregado.
Reaplicação) Considere a figura:

Sabendo-se que o valor pago corresponde a,

aproximadamente, 8,33% do salário bruto, qual o valor
pago, a título de FGTS, por esse funcionário?

A R$ 1.008,33
B R$ 8,33
C R$ 83,30
a 3 x D R$ 991,67
Sabe-se que a razão é igual a . A razão é E R$ 1.083,30
igual a b 2 y

10 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturário -

A 3/2. Agente Comercial - Prova C) Um estudante precisa fazer um
B 2/3. trabalho escolar em seu aparelho de telefone celular. Para
C 2/5. isso, usará dois aplicativos, A e B, um de cada vez. Ele sabe
D 3/5. que a bateria do seu aparelho, estando com carga total, é
suficiente para até 4 horas de uso do aplicativo A e sabe
E 5/3.
também que, com carga total, a bateria é suficiente para até
1 hora e 20 minutos de uso do aplicativo B. Após se certificar
07 (IBFC - 2021 - SEAP-PR - Técnico de Manejo e Meio
de que a bateria de seu aparelho estava com carga total, deu
Ambiente) Do orçamento destinado ao departamento
início ao trabalho com o uso do aplicativo A. Depois de
ambiental de uma cidade R$ 42.240,00 já foram utilizados.
algum tempo, ele interrompeu o uso desse aplicativo e,
Se ainda restam 88% do orçamento, então o valor que ainda
imediatamente, iniciou o uso do aplicativo B, até a bateria
resta para ser utilizado é:
descarregar completamente, 3 horas depois do início do
trabalho. Por quanto tempo o estudante usou o aplicativo
A R$ 352.000,00 B A?
R$ 48.000,00
C R$ 304.000,00 A 2h 10min
D R$ 318.600,00 B 2h 15min

17
 C 2h 20min
D 2h 30min
E 2h 50min
11 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturário -
Agente Comercial - Prova C) Uma profissional liberal
comprou dois apartamentos com o objetivo de vendê-los.
Na venda do primeiro deles, obteve um lucro de 36% sobre
o preço de compra e, na do segundo, um lucro de 12%,
também sobre o preço de compra. Ela recebeu por essas
duas vendas uma quantia 27% maior do que a soma das
quantias pagas na compra dos dois apartamentos.
Nessas condições, sendo P a quantia paga pelo primeiro
apartamento, e S a quantia paga pelo segundo, a razão P/S
é igual a
A 8/5
B 5/3
C 12/5
D 17/14
E 9/8
12 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Agente de
Tecnologia) Um casal está muito apaixonado, mas devido à
distância de suas casas e ao regime de trabalho dos dois,
eles não conseguem se encontrar com a frequência de que
gostariam. A moça só tem folga aos sábados, e o rapaz
trabalha três dias seguidos, folgando no quarto dia. Se hoje
é terça-feira e é dia de folga do rapaz, quantas folgas dele
cairão no sábado nos próximos 365 dias?
A 4
B 8
C 12
D 13
E 15
13 (FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Assistente
Administrativo) Em certo videogame o jogador faz diversos
ataques ao exército inimigo. De acordo com sua atuação,
cada ataque pode valer 3 pontos, 2 pontos ou 1 ponto. Em
certo momento do jogo, Renato fez 6 ataques, totalizando
11 pontos.
Considere as afirmativas:
18
I. Renato fez, no máximo, 2 ataques de 3 pontos. II.
Renato fez, no mínimo, 1 ataque de 1 ponto.
III. Renato fez, no máximo, 4 ataques de 2 pontos.
Então,
A apenas a afirmativa I está correta.
B apenas a afirmativa II está correta.
C apenas a afirmativa III está correta.
D apenas as afirmativas II e III estão corretas.
E apenas as afirmativas I e II estão corretas.
14 (FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Assistente
Administrativo) Em uma sala há 10 pessoas: 4 advogados, 3
engenheiros, 2 técnicos administrativos e 1 auditor. É
correto afirmar que:
A sorteando 4 pessoas ao acaso, 2 serão advogados.
B sorteando 5 pessoas ao acaso, pelo menos uma delas
será um engenheiro.
C sorteando 6 pessoas ao acaso, teremos pessoas de três
profissões diferentes.
D sorteando 7 pessoas ao acaso, pelo menos uma será um
advogado.
E sorteando 8 pessoas ao acaso, pelo menos uma será um
técnico administrativo.
15 (FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Assistente
Administrativo) Na bolsa de moedas de Maria há, apenas,
moedas de 10, 25 e 50 centavos, perfazendo o total de 2
reais e 5 centavos.
O menor número de moedas que Maria pode ter em sua
bolsa é:
A 5.
B 6.
C 7.
D 8.
E 9.
16 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturário -
Agente Comercial - Prova B) Um banco está planejando abrir
uma nova agência em uma cidade do interior. O
departamento de Marketing estima que o número de
clientes da agência (NC) em função do número de meses
decorridos (t) desde a inauguração seguirá a seguinte
função exponencial:
 D 0,525. E 1.
NC(t)=100×(2t)
20 (CONSULPLAN - 2020 - Prefeitura de Capanema - PA -
Quantos meses completos, após a inauguração, o número Fiscal de Tributos) Jéssica foi em uma loja de roupas e
estimado de clientes da agência será superior a 2.000? comprou uma camiseta, uma saia e um tênis, que, juntos,
totalizaram o valor de R$ 192,00; sabe-se que o preço do
A 1 B 2 C 3 D 4 tênis foi o quíntuplo do preço da saia e que nenhuma das
E 5 mercadorias foi brinde. Dessa forma, é possível afirmar que
o preço da saia foi:
17 (CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE -
Agente Administrativo) Calcular o valor de x. A Maior que R$ 32,00.
B Menor que R$ 32,00.
x 5 C Menor que R$ 27,00.
= D Menor que R$ 31,00.
510 17 E Exatamente R$ 32,00.

Marque a opção CORRETA. 21 (CONSULPLAN - 2020 - Prefeitura de Capanema - PA -

Auxiliar de Contabilidade) Amanda comprou dois aparelhos
A 50 eletrônicos novos: um notebook e um smartphone.
B 100. Considere que: o preço total pago pelos dois aparelhos foi
R$ 4.720,00 e que o notebook custou R$ 1.820,00 a mais
C 150
que o smartphone. Quanto Amanda pagou no smartphone?
D 200.
E 250.
A R$ 1.450,00
B R$ 1.520,00
18 (CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE -
C R$ 1.640,00
Agente Administrativo) Dois jogadores X e Y jogam a R$
50,00 a partida. Antes do início do jogo, X possuía R$ D R$ 1.690,00
1.500,00 e Y R$ 900,00. Após o término do jogo, X e Y E R$ 1.720,00
ficaram com quantias iguais. Quantas partidas Y ganhou a
mais que X? 22 (IDECAN - 2020 - IF-RR - Assistente Administrativo) Em
um fim-de-semana, 20 amigos resolveram se encontrar para
A 3. fazer um passeio. Alguns foram de moto e outros de
B 6. quadriciclo, de maneira que cada veículo tinha somente 1
pessoa. O total de rodas neste passeio era igual a 62. O total
C 9.
de rodas de quadriciclo nesse passeio era de
D 12.
E 15.
19 (CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE -
A 9.
Agente Administrativo) Calcular:
B 11.
C 18
0,0525 108
D 44.
3
E 50.
10

23 (FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP -

Marque a opção CORRETA.
Técnico em Radiologia) O valor da expressão Imagem
associada para resolução da questão
A 5.250. B
52,50.
C 5,250.

19
 é: D Apenas os itens II e III estão certos.
E Todos os itens estão certos.
A 1/2
B 3/2 26 (CONSULPLAN - 2020 - Prefeitura de Capanema - PA -
C 5/2 Fiscal de Tributos) Sejam k e w dois números inteiros.
Considere que k é igual ao produto das raízes da equação
D 7/2
2x2 + 3x = 6 e que 2k – w = 2. Pode-se afirmar que o valor de
E 9/2
w é:

24 (FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP -

A 4
Técnico em Enfermagem) Para x, um número natural, a
B −4
expressão 3x + 2019 + 3x + 2019 + 3x + 2019 é igual a:
C −6
A 33x + 6057 D 8
B 3x + 2020 E −8
C 12x + 2019
27 (FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP -
D 63x + 6057
Técnico de Som) Para x, um número natural, a expressão 3x
E 9x + 2019 + 2019 + 3x + 2019 + 3x + 2019 é igual a:

A 33x + 6057 B
3x + 2020
C 12x + 2019
25 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Agente de D 63x + 6057
Pesquisas e Mapeamento) Considere as funções E 9x + 2019
quadráticas f(x) = a1x2 + b1x + c1 e g(x) = a2x2 + b2x + c2, em
que a1, b1, c1, a2, b2 e c2 são constantes, a1 > 0 e a2 < 0.
28 (CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do
Amarante - CE - Agente Administrativo) O dobro de um
Acerca dessas funções, julgue os itens seguintes, número inteiro é igual ao seu triplo menos 2. Então, o
considerando o plano cartesiano usual xOy. quadrado desse número é

I. O gráfico da função f é uma parábola com concavidade A 4.

voltada para cima; o gráfico da função g é uma parábola
B 2.
com concavidade voltada para baixo.
C 6.
II. Os gráficos das funções f e g podem: não possuir pontos
em comum; possuir um único ponto em comum; possuir D 1.
dois pontos distintos em comum. E 9.

III. Já que a1 > 0, o gráfico da função f pode não interceptar

o eixo Ox, mas necessariamente intercepta o eixo Oy. Por
outro lado, já que a2 < 0, o gráfico da função g pode não
interceptar o eixo Oy, mas necessariamente intercepta o
eixo Ox.

Assinale a opção correta.

A Apenas o item I está certo.

B Apenas os itens I e II estão certos.
C Apenas os itens I e III estão certos.

20
 (CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do Ama-
rante - CE - Agente Administrativo) A soma de três números
inteiros consecutivos é 18. Então podemos afirmar que o
menor deles é

29

A 9.
B 6.
C 1.
D 5.
E 2.

30 (CESPE - 2019 - TJ-PR - Técnico Judiciário) Uma

instituição alugou um salão para realizar um seminário com
vagas para 100 pessoas. No ato de inscrição, cada
participante pagou R$ 80 e se comprometeu a pagar mais
R$ 4 por cada vaga não preenchida. Nessa situação
hipotética, a maior arrecadação da instituição ocorrerá se a
quantidade de inscrições for igual a

A 95.
B 90.
C 84.
D 60.
E 50.
01 (FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Técnico de Enfermagem)
Em um grupo de pessoas, 28 falam espanhol e 20 falam
GABARITO inglês. Sabe-se que 4 pessoas não falam nenhum desses
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 idiomas e que 24 pessoas falam apenas um desses idiomas.
O número de pessoas desse grupo é
C E D C E D E B C D

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A 40.
B 42.
B D E D C E C B A B
C 44.
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D 46.
E 48.
A D B B B E B A D D

02 (IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente de Execução - Técnico

em Enfermagem) Um conjunto A possui 10 números
distintos e um conjunto B possui 7 números distintos.

21
 Sabendo que o conjunto intersecção entre A e B possui
exatamente 5 números, então o total de elementos do
conjunto A – B é igual a:
A 3 B 4 C 5 D 6 E 7
03 (IBFC - 2021 - SEAP-PR - Técnico de Manejo e Meio
Ambiente) De acordo com as afirmações abaixo:
- Todo ambientalista é formado.
- Alguns formados são supervisores.
- Nenhum supervisor é ambientalista.
É correto afirmar que:
A Todo formado é ambientalista
B Pode haver ambientalista não formado
C Existe ambientalista que é supervisor
D Pode haver supervisor que não é formado
E Existe supervisor formado e ambientalista
04 (IBFC - 2021 - SEAP-PR - Técnico de Manejo e Meio
Ambiente) Dentre 120 técnicos de meio ambiente sabe-se
que 73 operam somente máquinas e 31 operam tanto
máquinas como instrumento meteorológico. Se cada um
deles opera pelo menos um dos dois, então o total de
técnicos que operam instrumento meteorológico são:
A 16
B 47
C 78
D 24
E 71
05 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Agente de Pesquisas
por Telefone) Considere que uma pesquisa com 1.000
pessoas tenha revelado as seguintes informações: nos
quatro primeiros meses de 2021,
22
• 350 pessoas tiveram aumento em suas rendas;
• 400 pessoas receberam recursos financeiros não
previstos;
• 150 pessoas, mesmo recebendo recursos financeiros
não previstos, tiveram redução em suas rendas;
• 300 pessoas mantiveram suas rendas, mesmo sem
receber recursos financeiros não previstos.
Com base nessas informações, conclui-se que, no período
mencionado,
A o número de pessoas que receberam recursos financeiros
não previstos e tiveram aumento de renda é superior ao
número de pessoas que não receberam recursos
financeiros não previstos e tiveram redução de renda.
B entre as pessoas que receberam recursos financeiros não
previstos, a maioria teve redução de renda.
C entre as pessoas que não receberam recursos financeiros
não previstos, o número de pessoas que conseguiram
manter suas rendas foi inferior ao número dos que
tiveram redução de renda.
D menos de 100 pessoas tiveram aumento de renda
mesmo sem receber recursos financeiros não previstos.
E menos de 50 pessoas receberam recursos financeiros não
previstos e tiveram aumento de renda.
06 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Agente de Pesquisas
e Mapeamento) Considere que uma entrevista com 1.000
jovens tenha revelado que:
• 400 pretendem concluir um curso superior;
• 800 pretendem se casar;
• 200 não pretendem concluir curso superior nem se
casar.
Considerando-se que nenhum dos jovens entrevistados
deixou de responder à entrevista, é correto afirmar que
A todos os jovens entrevistados que pretendem concluir
um curso superior também pretendem se casar.
B todos os jovens entrevistados que pretendem se casar
também pretendem concluir um curso superior.
C a maioria dos jovens entrevistados não pretende concluir
curso superior nem se casar.
D entre os jovens entrevistados que pretendem se casar, a
maioria também pretende concluir um curso superior.
E entre os jovens entrevistados que pretendem concluir
um curso superior, a maioria não pretende se casar.
 07 (CONSULPLAN - 2020 - Prefeitura de Capanema - PA -
Auxiliar de Contabilidade) Em uma fábrica de pijamas 10 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda
trabalham 490 funcionários treinados em três tipos de Municipal) Sabendo que num total de N pessoas, 25 delas
serviço: corte, costura e arremate. Considere que: gostam de jogar vôlei, 45 gostam de jogar basquete, 18
gostam das duas modalidades e 20 delas de nenhuma das
• 40 são treinados em corte e costura; duas, então o valor de N é:
• 47 são treinados em arremate e costura;
• 35 são treinados em corte e arremate; A 72
• 17 funcionários possuem treinamento nos três tipos de B 90
trabalho; e, C 108
• o número de funcionários treinados em apenas um dos
D 68
três tipos de serviço é o mesmo para cada serviço.

Quantos funcionários possuem treinamento apenas em

arremate?

11 (IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho -

A 117
PE - Técnico em Segurança do Trabalho) Leia o trecho abaixo
B 134
retirado do poema Quadrilha de Carlos Drummond de
C 201 Andrade.
D 351
E 405 • João amava Teresa que amava Raimundo que •
amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
08 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda • que não amava ninguém.
Municipal) 150 pessoas realizaram um teste com duas
questões. Se 70 pessoas acertaram somente a primeira Uma pessoa representa por meio de um diagrama lógico
questão, 50 pessoas acertaram a segunda questão e 25 estes versos, conforme abaixo.
pessoas acertaram as duas, então o total de pessoas que
erraram as duas questões foram:

A 30
B 55
A partir dessa representação foi proposto um novo poema.
C 5
D 45

09 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda

Municipal) As afirmativas a seguir referem-se aos conjuntos
A = {0, 1, {1}, 2, 3} e B = {1, 3 ,4}. Assinale a alternativa correta quanto a uma construção que
é compatível com o diagrama e a lógica que incorpora.
I. 1ϵA
II. {2} ϵ A
A João amava Maria que amava Lili que amava Teresa que
III. A – B = {0, 2} amava Raimundo
IV. B – A = {4}
B Joaquim amava Teresa e Maria que amava Lili que amava
Maria. João era amado por Lili e amava Raimundo
Estão corretas as afirmativas:
C João amava Teresa e Maria que amava Lili que amava
Teresa e Joaquim que amava Raimundo que, como
A I, II e III apenas Teresa, não amava ninguém
B I e IV apenas D João amava Maria que amava Raimundo que amava Lili
C I, II, III e IV que amava Joaquim que amava Teresa que não amava
D II e III apenas ninguém
23

12 (CETREDE - 2019 - Prefeitura de Pacujá - CE - Guarda
Municipal) Uma reunião familiar reuniu 15 pessoas de uma
mesma família. Leia as afirmativas a seguir, referentes às
pessoas reunidas, e marque a CORRETA. Pelo menos
A uma delas tem altura superior a 1,70m.
B duas delas são do sexo masculino.
C duas delas fazem aniversário no mesmo mês. D uma
delas nasceu num dia ímpar.
E duas delas nasceram em janeiro ou fevereiro.
13 (FCC - 2018 - SABESP - Estagiário - Nível Médio Técnico)
Nenhum brasileiro é fijiano (nascido nas Ilhas Fiji). Todos os
fijianos nasceram em uma ilha. Do ponto de vista da lógica,
decorre apenas dessas afirmações que
A alguém nascido em uma ilha não é fijiano.
B algum fijiano não nasceu em uma ilha.
C algum brasileiro é nascido em uma ilha.
D nenhum brasileiro nasceu em uma ilha.
E alguém nascido em uma ilha não é brasileiro.
14 (IDECAN - 2018 - CRF-SP - Agente de Manutenção) Em
Lógica, uma premissa é uma fórmula considerada
hipoteticamente verdadeira, dentro de uma dada
inferência. Esta constitui-se de duas partes: uma coleção de
premissas, e uma conclusão. Premissa significa a
proposição, o conteúdo, as informações essenciais que
servem de base para um raciocínio, para um estudo que
levará a uma conclusão. Uma das formas mais simples de
argumentar consiste em duas frases, uma das quais é
conclusão da outra, que é chamada premissa. Dentre as
alternativas a seguir, assinale aquela em que a associação
está correta.
A Premissa: N é um número inteiro múltiplo de 24.
Conclusão: N não é um número primo.
B Premissa: A recuperação final deverá ser abolida.
Conclusão: Ela é muito trabalhosa para alunos e
professores.
C Premissa: O alfabeto em Libras é para os surdos-mudos.
Conclusão: O alfabeto manual de Libras teve origem o
ano passado
D Premissa: é possível que Marília ganhe a eleição para
presidente do grêmio estudantil da escola.
Conclusão: Marília tem muitos votos na turma dela.
24
15 (CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG
- Técnico Legislativo II) Ônibus são incendiados em Belo
Horizonte e na Região Metropolitana.
De acordo com a Polícia Militar, quatro coletivos foram
atacados. Em um dos incêndios, os bandidos deixaram um
bilhete reivindicando melhorias em presídio da Grande BH.
Disponível em: https://g1.globo.com/mg/minas-gerais/noticia/onibus-sao-
incendiados-em-belo-horizonte-e-na-regiao-metropolitana.ghtml.)
Há fumaça saindo do terminal de ônibus intermunicipais e
vários carros do Corpo de Bombeiros indo naquela direção.
Pode-se concluir, portanto, que há incêndio no citado
terminal. Temos, portanto, um argumento
A dedutivo.
B indutivo forte.
C indutivo fraco.
D lógico dedutivo.
16 (IBFC - 2018 - DIVIPREV - Agente de Administração) No
atendimento ao público um agente verificou que 63 pessoas
reclamaram sobre a qualidade do produto A, 48 pessoas
reclamaram sobre a qualidade do produto B e que 37
reclamaram da qualidade dos dois produtos. Se 120 pessoas
foram atendidas, é correto afirmar que:
A 9 pessoas não opinaram sobre a qualidade desses
produtos
B 28 pessoas reclamaram somente da qualidade do
produto A
C 9 pessoas reclamaram somente da qualidade do produto
B
D 37 pessoas reclamaram da qualidade de somente um dos
produtos
17 (FCC - 2016 - TRT - 20ª REGIÃO (SE) - Técnico Judiciário
- Tecnologia da Informação) Considere que todo técnico
sabe digitar. Alguns desses técnicos sabem atender ao
público externo e outros desses técnicos não sabem atender
ao público externo. A partir dessas afirmações é correto
concluir que
A os técnicos que sabem atender ao público externo não
sabem digitar. A p → q é verdadeira
B os técnicos que não sabem atender ao público externo B p ↔ q é falsa
não sabem digitar.
C p q é verdadeira
C qualquer pessoa que sabe digitar também sabe atender
D p q é falsa
ao público externo.
D os técnicos que não sabem atender ao público externo
21 (IBFC - 2020 - SAEB-BA – Soldado) Considere que os
sabem digitar.
símbolos →, ↔, e representam os operadores lógicos
E os técnicos que sabem digitar não atendem ao público
“se…então”, “se e somente se”, “e” e “ou”, respectivamente.
externo.
Analise as sentenças abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou
Falso (F).
18 (FCC - 2016 - Copergás - PE - Auxiliar Administrativo) É
verdade que existem programadores que não gostam de
( ) (7 – 2 ÷ 2 = 5) v (3 > 2)
computadores. A partir dessa afirmação é correto concluir
( ) (3 + 2 = 4) ↔ (1 > 3)
que
( ) (3 x 5 + 6 = 21) → (18 ÷ 3 – 1= 7)

A qualquer pessoa que não gosta de computadores é um ( ) (4 x 4 + 3 = 19) (9 – 2 = 7)

programador.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de
B todas as pessoas que gostam de computadores não são
cima para baixo.
programadores.
C dentre aqueles que não gostam de computadores, alguns
A V, V, F, V
são programadores.
B F, V, F, V
D para ser programador é necessário gostar de
computador. C V, V, V, F
E qualquer pessoa que gosta de computador será um bom D V, F, F, V
programador. E V, V, F, F

22 (IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho -

PE - Técnico em Segurança do Trabalho) Leia atentamente:
19 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Agente de Pesquisas
Bolas iguais numeradas em ordem crescente de 1 a 20 são
e Mapeamento) A quantidade de linhas da tabela-verdade
postas em uma urna opaca. 10 Bolas são azuis e 10 Bolas
da proposição composta P → Q ˅ R, em que P, Q e R são
são vermelhas. Sendo assim, analise as afirmativa abaixo:
proposições simples e independentes entre si, que
apresentam o valor lógico F é igual a
I. A probabilidade de, em um sorteio aleatório, ser retirada
da urna uma bola azul é de uma em duas, ou seja 50%.
A 1.
II. Se 10 bolas da urna forem retiradas em sequência, sem
B 2. reposição, e todas são azuis, então o sorteio é
C 3. provavelmente viciado.
D 4. III. Se 19 Bolas forem retiradas sem reposição, então a
E 5 última bola na urna é conhecida.

20 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda Quanto ao fundamento, em termos do raciocínio lógico
Municipal) Sendo “p” uma proposição lógica verdadeira e utilizado, assinale a alternativa correta.
“q” uma proposição lógica falsa e de acordo com a lógica
proposicional e os conectivos lógicos, é correto afirmar que: A I-dedução; II-indução; III-dedução

25
 B I-indução; II-dedução; III-dedução
C I-dedução; II-dedução; III-dedução
D I-indução; II-indução; III-indução
23 (IBFC – 2019 – Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho
– PE – Técnico em Segurança do Trabalho) Considere o
excerto abaixo.
“Quando o céu está azul não chove. Se o céu está azul agora,
então não choverá até o final do dia”
Assinale a alternativa que classifica corretamente a lógica
adotada na argumentação exposta.
A Dedução
B Falácia
C Indução
D Tautologia
24 (FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP -
Técnico de Som) Luísa tem 20 pares de meias de quatro
cores diferentes, brancas, pretas, cinzas e verdes. Sabe-se
que exatamente 17 pares de meias não são pretas, 5 são
verdes e exatamente 12 não são brancas. O número de
pares de meias cinzas de Luísa é:
A 3 B 4 C 5 D 6 E 7
25 (FCC - 2019 - METRÔ-SP - Agente de Segurança
Metroviária) O inspetor de uma escola percebeu uma porta
quebrada e identificou, pelas imagens do sistema de
segurança, que foi pelo menos um dentre 4 alunos o
responsável pelo dano. Ele sabe que: − se Gustavo não teve
participação, então Henrique teve; − entre Henrique e Igor,
exatamente um teve participação; − João teve participação
se, e somente se, Igor teve participação. Para não prejudicar
seus amigos, João, falando a verdade, assumiu ter
participação, o que permite concluir que todos os
responsáveis pelo dano foram
A João e Gustavo.
B João e Henrique.
C João e Igor.
D João, Gustavo e Igor.
E João, Gustavo e Henrique.
26 (FCC - 2019 - Prefeitura de Manaus - AM - Técnico em
Web Design da Fazenda Municipal) Em uma galáxia fictícia,
existem três grupos de seres: os alidianos, os surapianos e
26
os travigianos. Considere as afirmações abaixo sobre esses
seres.
I. Todo alidiano é, também, surapiano.
II. Existe pelo menos um alidiano que não é surapiano.
III. Todo surapiano é, também, travigiano.
Sabendo que apenas uma das três afirmações é falsa, é
correto concluir que, necessariamente,
A todos os alidianos são travigianos.
B nenhum surapiano é alidiano.
C todos os travigianos são surapianos.
D existe pelo menos um alidiano que é sura-piano.
E existe pelo menos um surapiano que é travigiano.
27 (FCC - 2019 - Prefeitura de Manaus - AM - Técnico em
Web Design da Fazenda Municipal) As irmãs Rosa, Lenita e
Amália têm idades diferentes e hobbies diferentes, uma faz
crochê, outra faz tricô e outra faz origami, não
necessariamente nessa ordem. Uma das irmãs tem apenas
um filho, enquanto entre as outras duas, uma tem 2 filhos e
a outra 3. Sabendo que − a mais velha tem 4 sobrinhos
(filhos de suas irmãs), − Amália é mais velha do que Rosa, −
Lenita faz tricô e tem mais filhos do que Rosa, e − a que faz
crochê tem apenas um filho e não é a mais nova.
Está correto concluir que
A Amália é a mais velha, e Rosa faz origami.
B Lenita é a mais nova, e Amália faz origami.
C Rosa é a mais nova e tem 2 filhos.
D Amália tem 3 filhos, e Rosa faz crochê.
E Rosa faz origami, e Lenita tem 3 filhos.
28 (CESGRANRIO - 2018 - LIQUIGÁS - Assistente de
Logística I) João disse que, se chovesse, então o show não
seria cancelado. Infelizmente, os acontecimentos revelaram
que aquilo que João falou não era verdade. Portanto,
A o show não foi cancelado porque choveu.
B o show foi cancelado porque não choveu.
C não choveu, e o show não foi cancelado.
D não choveu, e o show foi cancelado.
E choveu, e o show foi cancelado.
 29 (CESGRANRIO - 2018 - LIQUIGÁS - Assistente de 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Logística I). João disse:
A A B B D E B E A A
— Das duas, pelo menos uma: o depósito é amplo e claro,
ou ele não se localiza em Albuquerque.

O que João disse é falso se, e somente se, o depósito

A fica em Albuquerque e não é amplo ou não é claro.

B fica em Albuquerque, não é amplo, nem é claro.
C não é amplo, não é claro e não fica em Albuquerque.
D é amplo ou é claro e fica em Albuquerque. E é amplo e
claro e fica em Albuquerque.

30 (IBFC - 2018 - DIVIPREV - Agente de Administração) Se

uma proposição composta p implica numa proposição
composta q, é correto afirmar que:

A p condicional q é tautologia
B q condicional p é tautologia
C p bicondicional q é tautologia
D q bicondicional p é tautologia

GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

A C D B A A B A B A

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

C C E A B D D C A B

27

01 A gestão estratégica organiza os contributivos que as
diversas áreas têm de dar à organização, servindo como
linha orientadora à integração dos esforços demandados
pelos respectivos profissionais. Em relação a esse assunto,
assinale a alternativa correta quanto aos elementos que
integram o planejamento estratégico.
A Visão; missão; objetivos; análise do microambiente
exclusivamente; e, cadeia de valor
B Visão; missão; análise do macroambiente exclusiva-
mente; objetivos; e, processos mapeados e descritos.
C Missão; objetivos; metas; análise SWOT; e, cadeia de
suprimentos, que diz respeito à análise de ameaças e
oportunidades.
D Visão; missão; objetivos estratégicos; análise SWOT
(ameaças, oportunidades, forças e fraquezas); e, metas a
serem cumpridas, com seus respectivos prazos e res-
ponsáveis.
E Missão; objetivos; análise SWOT (que diz respeito à
ameaças e oportunidades apenas); cadeia de valor e de
suprimentos; e, metas.
02 Qual função administrativa é responsável pela
definição dos objetivos da organização e escolha prévia dos
melhores cursos de ações para alcançá-los?
A Planejamento
B Organização
C Direção
D Controle
03 Considerando-se os principais processos
administrativos, é correto afirmar que são algumas das
principais finalidades do planejamento:
A a gerência de conflitos internos; o reconhecimento do
esforço dos trabalhadores e estabelecimento de
recompensas; o processo de comunicação interna.
28
B a definição de objetivos para a empresa; o
desenvolvimento de premissas sobre condições futuras;
a identificação de meios adequados para alcance dos
objetivos.
C a divisão e agrupamento das atividades na empresa; a
designação de pessoas para as respectivas tarefas.
D a garantia de qualidade dos processos na empresa; a
institucionalização de padrões de comportamento no
trabalho; a adequada gestão dos recursos físicos,
econômicos e humanos da empresa.
E o monitoramento e a mensuração do desempenho dos
empregados; a adoção de medidas corretivas para
assegurar o alcance de objetivos desejados.
04 Em termos de abrangência, os planos de um
planejamento podem ser estratégicos, táticos e
operacionais.
Nesse sentido, a definição de metas para atividades
específicas dentro de uma organização e a forte orientação
para o contexto da economia local em que está inserida
essa organização dizem respeito, respectivamente, aos
níveis:
A estratégico e tático;
B estratégico e operacional;
C tático e estratégico; D tático e operacional;
E operacional e estratégico.
05 Organizações são entidades sociais deliberadamente
criadas para atingir metas específicas e possuem, dentre
outras, as seguintes características:
A coordenação de atividades e sistema fechado.
B estrutura organizacional permanente e pouca mobilidade
nos cargos.
C tempo de encerramento definido e valores
compartilhados.
D agrupamento de pessoas e interesses comuns.

06 São componentes do planejamento:
A Diagnóstico, metas e políticas.
B Políticas, divisão do trabalho e objetivos.
C Integração de esforços, diagnóstico e comunicação.
D Divisão do trabalho, metas e integração de esforços.
E Programa, padrão de desempenho e integração de
esforços.
07 Para que sejam atingidos os objetivos da empresa, as
quatro funções básicas da administração são
A planejamento, controle, influência e interação.
B sobrevivência, organização, estima e controle.
C segurança, sobrevivência, aceitação e interação.
D planejamento, organização, influência e controle.
E planejamento, interação, segurança e sobrevivência.
08 No planejamento estratégico, ao definir a razão de ser
da organização, temos:
A A visão da organização
B O cenário estratégico
C A missão da organização
D A estratégia organizacional
E Os objetivos organizacionais
09 Porter (1986) descreve acerca de uma estratégia
genérica que consiste em diferenciar o produto ou o serviço
oferecido pela empresa, criando algo que seja considerado
único, no âmbito de toda a indústria. Nesse sentido, os
métodos para obter a diferenciação são vários, dentre eles:
I. Projeto ou imagem da marca. II.
Tecnologia.
III. Serviços sob encomenda ou rede de fornecedores.
IV. Peculiaridades.
Assinale a alternativa correta.
A I apenas
B II apenas
C III apenas
D IV apenas
E I, II, III, IV
10 Porter (1986) afirma que a estratégia de diferenciação
apresenta riscos inerentes para a empresa. Nesse sentido,
analise as proposições a seguir quanto aos possíveis riscos
citados por Porter:
I. O diferencial de custos entre os concorrentes de baixo
custo e a empresa diferenciada torna-se muito grande
para que a diferenciação consiga manter a lealdade à
marca.
II. Os compradores sacrificam, assim, algumas das
características, serviços ou imagem da empresa
diferenciada em troca de grandes economias de custos.
III. A necessidade dos compradores em relação ao fator de
diferenciação diminui. Isto pode ocorrer à medida que
os compradores se tornem mais sofisticados.
IV. A imitação reduz a diferenciação percebida, mas é uma
ocorrência incomum quando o setor amadurece.
Estão corretas as afirmativas:
A I, III apenas
B II, IV apenas
C I, II, III, IV
D I, II, III apenas
11 A diferenciação, se alcançada, é uma estratégia viável
para se obter retornos acima da média em um setor, pois
ela cria uma posição de defesa para evitar as cinco forças
competitivas, mas de forma diferente da liderança de custos
(PORTER, 1986). Desse modo, leia as proposições a seguir
atribua valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A diferenciação pode proporcionar isolamento contra
os concorrentes.
( ) A diferenciação pode proporcionar isolamento contra
os concorrentes devido à lealdade dos consumidores
com relação à marca, como também à menor
sensibilidade a preço.
( ) A lealdade resultante dos consumidores já serve
também como um barreira à entrada de novos
entrantes.
( ) A diferenciação também permite margens maiores, com
as quais se pode lidar com o poder dos fornecedores,
e também ameniza o poder dos compradores, devido
à falta de alternativas comparáveis.
( ) A empresa que se diferencia para obter lealdade não
estará, necessariamente, mais bem posicionada em
relação aos substitutos, até por que não é difícil ou
impossível substituir o que é diferenciado.
29
 Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a
sequência correta.
A F, V, V, V, F
B V, V, V, V, F
C F, F, F, V, V
D V, F, F, V, V
E V, V, F, F, F
12 Uma das perspectivas de desempenho do BSB
(Balanced Scorecard) diz respeito à orientação ao
aperfeiçoamento de processos críticos através da qual as
organizações buscam a excelência, a partir de indicadores
como a qualidade de serviços, medidas de garantia e índices
de produtividade, entre outros. Que perspectiva é a
descrita?
A Perspectiva dos Processos Internos.
B Perspectiva dos Clientes.
C Perspectiva de Aprendizado e Crescimento.
D Perspectiva da Excelência.
E Perspectiva Financeira.
13 No processo de diagnóstico estratégico pode ser
utilizada a Matriz de SWOT para obter uma análise do
ambiente interno e externo da organização.
CERTO ERRADO
14 O Balanced Scorecard (BSC) é uma metodologia de
gestão de desempenho desenvolvida por Robert Kaplan e
David Norton. O BSC possui algumas dimensões ou
perspectivas, a saber: financeira, clientes, processos
internos, aprendizado e crescimento.
CERTO ERRADO
15 A Administração estratégica não lida com as incertezas,
já que por meio de seu planejamento, visa criar condições
para permanecer no mercado capitalizando oportunidades
de negócios.
CERTO ERRADO
16 Analise as afirmações abaixo sobre Planejamento
Estratégico e assinale a alternativa correta.
30
I. Planejamento estratégico é o processo de definir
objetivos e formas de realiza-lo.
II. Planos estratégicos definem objetivos para toda a
organização e sua relação pretendida com o ambiente.
III. A responsabilidade pela definição dos planos
estratégicos é da alta administração.
A Todas as afirmações estão corretas
B Nenhuma das afirmações está correta
C Somente a afirmação I está correta
D Somente a afirmação II está correta
E Somente a afirmação III está correta
17 A situação estratégica de uma empresa tem vários
focos de análise. Assinale a alternativa que não contém um
desses focos.
A Missão e visão
B Clientes e Mercados
C Estratégias
D Vantagens Competitivas
E Qualidade
18 Em linhas gerais, um plano estratégico define três
elementos do comportamento de uma empresa no futuro,
são eles os que estão na alternativa:
A Missão, objetivos e estratégias
B Missão, visão e organograma
C Organograma, estratégias e visão
D Vantagem, desempenho e qualidade
E Qualidade, estratégia e vantagem
19 Relacione os conceitos do planejamento estratégico
nas empresas às suas respectivas características:
1 - Ameaça
2 - Visão
3 - Valores
4 - Missão
5 - Propósitos
6 - Cenários
( ) limite que os principais responsáveis pela empresa
enxergam dentro de um período de tempo mais longo.
( ) corresponde à explicitação dos setores de atuação
dentro da missão em que a empresa já atua.
( ) representam situações, critérios e medidas para a
preparação do futuro da empresa.
( ) conjunto de princípios, crenças e questões éticas
fundamentais de uma empresa. A 2, 1, 4, 2, 3.
( ) força ambiental incontrolável pela empresa, que cria B 1, 4, 2, 3, 2.
obstáculos à sua ação estratégica. C 3, 2, 3, 4, 1.
( ) determinação do motivo central da existência da D 4, 3, 2, 1, 3.
empresa, de quem é atendido com seus produtos.
E 2, 3, 4, 2, 1.

A sequência correta é
22 O planejamento estratégico é ferramenta necessária e
indispensável a uma organização a fim de prevenir as
A 1, 5, 2, 3, 6, 4. incertezas por meio de técnicas e de processos
B 2, 5, 6, 4, 1, 3. administrativos que permitem o planejamento do seu
C 2, 6, 5, 3, 1, 4. futuro, a elaboração de objetivos, estratégias, métodos e
D 1, 2, 6, 5, 4, 3. ações.
E 2, 5, 6, 3, 1, 4.
20 Quando o ambiente e a empresa estão em situação
inadequada, deve ser adotada a estratégia de Analise as afirmativas abaixo.

A inovação. I. O planejamento estratégico significa o ponto de partida

na administração estratégica das organizações,
B crescimento.
independente de seu tamanho e tipo.
C manutenção.
II. A partir do processo de planejamento estratégico, a
D sobrevivência. organização identificará as oportunidades e as ameaças
E desenvolvimento. em um mercado globalizado e competitivo como o atual.
III. O planejamento está relacionado ao alto nível da
21 A respeito do processo de Administração Estratégica, organização, é ele que estabelece a melhor direção a ser
descrito por Daft (MIGLIATO, 2003), relacione a segunda seguida.
coluna de acordo com a primeira. IV. O principal auxílio para a alta administração é o
planejamento estratégico que orienta as decisões
COLUNA I tomadas sem levar em conta a alta margem de erro do
planejamento.
1. Análise da situação atual
2. Implementação de estratégias Estão corretas as afirmativas
3. Análise Externa
4. Análise Interna A I e III.
B II e IV.
COLUNA II C I, II e III.
D I, III e IV.
( ) Fase essencial para uma administração estratégica
E I, II, III e IV.
eficiente.
( ) Inicia-se com a análise da indústria na qual a empresa
23 Suponha que determinada organização esteja iniciando
está inserida.
um processo articulado de definição de objetivos e escolha
( ) Envolve avaliar os pontos fortes e fracos da empresa,
de meios para atingi-los, nos moldes tradicionais de
ou seja, uma visão geral de suas habilidades e recursos.
planejamento estratégico. Nesse diapasão, com base nas
( ) As ferramentas que os gerentes têm para desenvolver
metodologias disponíveis e nos conceitos consolidados na
essa etapa são: liderança, projeto estrutural, sistemas
literatura especializada, uma etapa a ser percorrida consiste
de controle e informações e recursos humanos.
em
( ) Inicia-se quando os dirigentes procuram avaliar a
missão, metas e estratégias atuais da empresa
A definir a visão, que expressa a própria razão de ser da
organização, ou seja, sua essência.
A sequência correta é
31
 B estabelecer a missão da organização, o que corresponde
ao consenso sobre os objetivos a serem atingidos.
C criar cenários a serem perseguidos pela organização,
representados por indicadores e metas.
D realizar uma análise do ambiente externo da
organização, identificando ameaças e oportunidades.
E efetuar o diagnóstico institucional, que é restrito à
identificação dos pontos fortes e fracos da organização.
24 Uma ferramenta bastante utilizada na formulação de
estratégias é a matriz SWOT (S ─ Strengths, W ─
Weaknesses, O ─ Opportunities e T ─ Threats).
Nesse sentido, assinale a opção que está correta.
A A matriz SWOT confronta as ameaças e as oportunidades
do ambiente com as forças e as fraquezas da
organização, gerando insumos para as estratégias da
organização.
B O principal objetivo da matriz SWOT é permitir um olhar
objetivo sobre as ameaças que compõem seu negócio,
isso possibilita que você possa desenvolver e firmar bem
sua estratégia empresarial.
C No processo de elaboração de estratégias competitivas,
as empresas devem analisar, de forma secundária, os
aspectos relativos ao ambiente externo.
D A oportunidade consiste em uma circunstância que, se
bem explorada no ambiente organizacional, contribui
para a redução da competitividade estratégica.
E A capacidade de inovação no ambiente organizacional é
considerada uma ameaça à estratégia competitiva de
uma empresa, visto que desestabiliza as estratégias
elaboradas.
25 Segundo Porter, cinco forças competitivas regem as
relações entre os diversos players de um determinado ramo
de negócios e determinam algumas condições gerais que
devem ser conhecidas pelos administradores para que o seu
processo de planejamento e gestão possam obter bons
resultados. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir.
I. Novos entrantes são organizações determinadas a
ocupar espaço num mercado já estabelecido.
II. Barreiras à entrada podem ser geradas por políticas
governamentais.
III. A necessidade de economia de escala é uma das
barreiras à entrada.
Assinale:
32
A se somente a afirmativa I estiver correta.
B se somente a afirmativa II estiver correta.
C se somente a afirmativa III estiver correta.
D se somente as afirmativas l e II estiverem corretas.
E se todas as afirmativas estiverem corretas.
26 Segundo Porter, as organizações devem analisar o
ambiente competitivo no qual se insere e que é
determinado por 5 forças.
Nas opções a seguir estão listadas algumas dessas forças, à
exceção de uma. Assinale-a.
A Rivalidade entre os concorrentes.
B Domínio da tecnologia.
C Ameaça de novos entrantes.
D Poder de barganha dos fornecedores.
E Ameaça de produtos ou serviços substitutos.
27 Michel Porter identificou cinco forças competitivas que
determinam a atratividade intrínseca, no longo prazo, de
um mercado ou segmento de mercado. A alternativa
CORRETA que define essas cinco forças.
A Concorrentes, substitutos, compradores, novos
compradores potenciais e defensores.
B Concorrentes, substitutos, compradores, novos
compradores potenciais e fornecedores.
C Concorrentes, novos concorrentes potenciais,
fornecedores, defensores e compradores.
D Concorrentes, parceiros, defensores, compradores e
fornecedores.
E Concorrentes, novos concorrentes potenciais,
substitutos, compradores e fornecedores.
28 Com relação às estratégias competitivas genéricas,
postuladas por Michael Porter para o enfrentamento das
forças competitivas, analise as afirmativas a seguir.
I. As estratégias competitivas genéricas são liderança de
custo, de diferenciação e de foco.
II. A adoção da estratégia de liderança de custo deve
abranger todo o mercado.
III. A estratégia de foco permite a diferenciação em
determinado nicho de mercado.
Assinale:
A se somente a afirmativa I estiver correta. na avaliação das oportunidades de crescimento de uma
B se somente a afirmativa II estiver correta. determinada unidade de negócio, é conhecida como:
C se somente a afirmativa III estiver correta.
D se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. A matriz de Ansoff.

E se todas as afirmativas estiverem corretas. B brainstorming.

C análise SWOT.
29 Entre os fatores que devem ser considerados, quando D ciclo PDCA.
se estabelecem estratégias de expansão para uma E benchmarking.
organização, estão os mercados a serem explorados e os
produtos em desenvolvimento. Igor Ansoff, considerado o
precursor da gestão estratégica, criou a Matriz Ansoff na
qual apresenta uma distribuição 2X2 que combina tipos de GABARITO
produtos e de mercados para formular as estratégias
adequadas. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

D A B E D A D C E D
Assinale a opção que apresenta a estratégia que inclui a
combinação, de acordo com a Matriz Ansoff, de mercados 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
novos e produtos tradicionais.
B A CER CER ERR A E A E D

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A Desenvolvimento de produto.
E C D A E B E E C A
B Diversificação de produtos e mercados.
C Desenvolvimento de mercado.
D Penetração de mercado.
E Penetração de produto.

30 A ferramenta conhecida como “produto versus

mercado”, que em um mercado específico, auxilia o gestor

33
 Julgue os itens a seguir, relativos a administração.

01 Segundo a concepção burocrática de administração

pública, o modo mais seguro de evitar o nepotismo e a cor-

rupção no serviço público é por meio do controle rígido dos processos e procedimentos.

CERTO ERRADO

02 A reforma administrativa iniciada pelo Departa-

mento Administrativo do Serviço Público (DASP) instituiu o

Estado moderno no Brasil, com vistas ao combate ao patri monialismo e à burocracia estatal.

CERTO ERRADO

03 As grandes reformas administrativas do Estado brasileiro, ocorridas após 1930, foram do tipo patrimonialista,
burocrática e gerencial.

CERTO ERRADO

ração pública no Bra sil após 1930, julgue os itens a seguir.

04 O Decreto-lei n.º 200/1967 impôs novos rumos para a 05 A estrutura administrativa implantada pelo governo de
administração pública brasileira, tendo proporcionado a Getúlio Vargas previa uma administração desburocratizada.
expansão da administração indireta por intermédio da criação
de empresas estatais e da autonomia de gestão. CERTO ERRADO

CERTO ERRADO

34

06 O DASP, implantado em 1936 com o objetivo de suprir a
administração patrimonialista até então existente, foi extinto
no governo de Juscelino Kubitschek.
CERTO ERRADO
Com referência à Reforma da Gestão Pública do Brasil em 1995,
julgue os itens que se seguem.
07 A primeira reforma da administração pública do Brasil foi
a reforma burocrática.
CERTO ERRADO
08 A reforma em questão teve início com a publicação do
Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado (PDRAE).
CERTO ERRADO
09 Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado (PDRAE)
veio em resposta à crise generalizada do Estado brasileiro.
CERTO ERRADO
10 O Brasil foi um dos últimos países em desenvolvimento a
iniciar a sua reforma na gestão pública.
CERTO ERRADO
No que se refere à evolução da administração pública no Brasil
após 1930, julgue os itens subsequentes.
11 O modelo da administração pública gerencial tem como
um dos seus pressupostos a centralização das decisões e
funções do Estado.
CERTO ERRADO
12 A criação do Departamento Administrativo do Serviço
Público (DASP) foi o primeiro movimento de reforma
administrativa do país.
CERTO ERRADO
13 No que diz respeito à administração dos recursos
humanos, a criação do Departamento Administrativo do
Serviço Público (DASP) representou uma tentativa de formação
da burocracia nos moldes weberianos, baseada no princípio do
mérito profissional.
CERTO ERRADO
14 O modelo burocrático tradicional, priorizado pela CF e pelo
direito administrativo brasileiro, baseia-se no formalismo, no
excesso de normas e na flexibilidade de procedimentos.
CERTO ERRADO
Acerca da estruturação da máquina administrativa no Brasil,
julgue os itens a seguir.
15 Os princípios da administração burocrática clássica foram
introduzidos na administração pública brasileira por meio do
Decreto-lei n.º 200/1967, o que marca o fim da hegemonia do
modelo patrimonialista.
CERTO ERRADO
16 A primeira tentativa de reforma gerencial da
administração pública brasileira ocorreu em 1936, com a
criação do Departamento Administrativo do Serviço Público
(DASP). CERTO ERRADO
17 O governo autoritário de Vargas investiu na
modernização da máquina administrativa do Estado por meio
da difusão dos paradigmas burocráticos de Max Weber.
CERTO ERRADO
18 A administração pública burocrática representou uma
tentativa de substituição das práticas patrimonialistas,
originárias das monarquias absolutistas, em que inexistia clara
distinção entre a res pública e a res privada.
CERTO ERRADO
Em relação às reformas administrativas empreendidas no Brasil
nos anos de 1930 a 1967, julgue os itens a seguir.
35
 25 A reforma da administração pública empreendida na
19 Nesse período, a preocupação governamental década de trinta do século passado representou, em todos os
direcionava-se mais ao caráter impositivo das medidas que aos seus aspectos, o fortalecimento da lógica patrimonialista de
processos de internalização das ações administrativas. Estado.

CERTO ERRADO CERTO ERRADO

Julgue os itens abaixo acerca dos modelos de gestão pública
20 Entre os anos 1950 e 1960, o modelo de gestão adotados pelo Estado brasileiro.
administrativa proposto estava voltado para o
desenvolvimento, especialmente para a expansão do poder de 26 Na administração pública burocrática, o combate à
intervenção do Estado na vida econômica e social do país. corrupção e ao nepotismo patrimonialista, por meio do
controle administrativo, é sempre a priori, visto que consiste
em um princípio norteador desse tipo de administração.
CERTO ERRADO

21 A instituição, em 1936, do Departamento de CERTO ERRADO

Administração do Serviço Público (DASP) teve como objetivo
principal suprimir o modelo patrimonialista de gestão. 27 No patrimonialismo, a res publica diferencia-se
completamente das res principis.

CERTO ERRADO
22 As tentativas de reformas ocorridas na década de 50 do
século passado guiavam-se estrategicamente pelos princípios
autoritários e centralizados, típicos de uma nação em
desenvolvimento.
CERTO ERRADO
28 Apesar de a administração pública burocrática ser, de uma
forma geral, ineficiente, os serviços que oferece aos
cidadãos/clientes são referenciais de qualidade de prestação
de serviço.

CERTO ERRADO
CERTO ERRADO
23 Após a reforma ocorrida na década de 90 do século XX, o
29 As medidas adotadas entre os anos de 1995 e 1998
Estado brasileiro superou o paradigma burocrático, adotando,
introduziram uma cultura gerencial na administração pública
com êxito, o modelo gerencial.
brasileira e contribuíram para o fortalecimento de valores
democráticos, tais como a transparência, a participação e o
CERTO ERRADO controle social.

Julgue os itens abaixo acerca das reformas para a modernização

CERTO ERRADO
da administração pública brasileira.

30 O Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado não

GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
24 O Decreto-lei n.º 200/1967 caracterizou-se como uma compreendeu entre seus princípios a necessidade de ênfase na
tentativa do governo federal de conferir maior efetividade à qualidade, na produtividade e na satisfação do cidadão.
ação governamental por meio de intensa centralização do
aparelho estatal. CERTO ERRADO

CERTO ERRADO CER ERR ERR ERR ERR ERR CER CER CER ERR

36
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
ERR
CER
CER
ERR
ERR
ERR
CER
CER
CER
CER

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

CER ERR ERR ERR ERR CER ERR ERR CER ERR

01 (IDECAN - 2020 - IF-RR - Assistente Administrativo) Acerca

dos principais objetivos da área de Administração de Recursos
Materiais e Patrimoniais, assinale a alternativa correta.

A Os custos de produção, expedição e transportes não são

afetados diretamente pela continuidade de fornecimento.
B As despesas com pessoal não fazem parte dos principais
objetivos da área de Administração de Recursos Materiais e
Patrimoniais.
C A área de materiais é responsável apenas pela qualidade

37
 de materiais e serviços provenientes de fornecedores
externos.
D As relações com os fornecedores, sejam elas favoráveis ou
não, são alheias aos objetivos almejados pela área de
Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais.
E O preço baixo implica em melhor utilização do capital,
aumentando o retorno sobre os investimentos e redu-
zindo o valor do capital de giro.
02 (IADES - 2019 - CRN - 3ª Região (SP e MS) - Auxiliar
Administrativo) Assinale a alternativa que indica atividades
concernentes à área de gestão de materiais.
A Estoque, compras, guarda e conservação, movimentação,
controle e distribuição.
B Recrutamento, seleção, remuneração, alocação,
desenvolvimento e monitoramento.
C Identificação de mercado alvo, desenvolvimento da marca,
promoção do produto e adequação do valor de mercado.
D Redução de incerteza ou aprendizado organizacional,
registro de patentes e inovação tecnológica.
E Controle de fluxos e investimentos, maximização de valor de
mercado e controle de riscos.
03 (IADES - 2019 - CRF-TO - Assistente Administrativo)
Assinale a alternativa que apresenta a principal finalidade da
gestão de materiais em uma organização pública.
A (Re)Provisionar materiais em tempo oportuno, quantidade
ideal e custos adequados, de modo a assegurar equilíbrio
entre consumo e estoque.
B Assegurar que as informações e correspondências cheguem
às partes interessadas em tempo hábil para resguardar a
eficiência organizacional.
C Administrar os recursos financeiros da organização, de modo
a assegurar que os recursos (humanos, tecnológicos,
38
materiais etc.) estejam disponíveis para as atividades
organizacionais cotidianas.
D Organizar os espaços físicos do ambiente de trabalho, de
modo a garantir condições mínimas que resguardem a saúde
e a qualidade de vida no trabalho do servidor.
E Gerenciar os documentos permanentes arquivados na
organização, de modo a resguardar o respectivo valor
histórico e a inalienabilidade.
04 (IADES - 2018 - APEX Brasil – Assistente) Com relação ao
estoque de mercadorias de uma empresa, e havendo variação
dos respectivos custos de aquisição no mercado, pelo princípio
do conservadorismo ou da prudência, sugere-se que, na
contabilização, se opte pela avalição desse estoque pelo(a)
A valor atual de mercado.
B custo de aquisição do produto.
C média entre valor de mercado e custo de aquisição.
D valor do custo de aquisição ou pelo valor de mercado do
estoque, adotando-se o menor entre eles.
E maior valor entre custo de aquisição e valor de mercado.
05 (CESPE - 2018 - TCE-PB - Agente de Documentação) Na
administração pública, a melhor prática para o cadastro de
fornecedores consiste em
A eleger um fornecedor de qualidade para cada um dos itens
de estoque necessários para a construção de parcerias
duradouras e fidelizadas.
B estabelecer relações diferenciadas com novos fornecedores
para conseguir o produto ou serviço mais adequado às
necessidades do órgão público.
C registrar o maior número possível de fornecedores a partir
do contato com sindicatos e associações, sendo dispensável
a submissão da listagem inicial de fornecedores aos critérios
de seleção predefinidos.
D reunir o maior número possível de fornecedores que, em
avaliações prévias, preencham, além dos requisitos básicos,
exigências complementares predefinidas.
E monitorar o comportamento do mercado fornecedor com o
intuito de manter sempre ativos os cadastros dos
fornecedores com os três melhores preços.
06 (CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em
Administração) Entre os modais citados no Plano Nacional de
Logística e Transportes (PNLT), um deles apresenta as seguintes
características: é o mais adequado para mercadorias de alto
valor agregado, pequenos volumes ou com urgência na
entrega; apesar de ser caro, possui algumas vantagens sobre os
demais modais, como ser mais rápido e seguro e serem
menores os custos com seguro, estocagem e embalagem; é As figuras I, II e III, representam, respectivamente, símbolos de
mais viável para remessa de amostras, brindes, bagagem reciclagem em embalagens para
desacompanhada, partes e peças de reposição e mercadoria
perecível. A papel reciclado, plástico reciclável e material reciclável.
B plástico reciclável, lixo reciclável e papel reciclável. C
Essas características acima descritas podem ser encontradas no papel reciclado, vidro reciclável e papel reciclável.
modal
D metal reciclável, vidro reciclável e papel reciclável.
E vidro reciclado, plástico reciclável e material reciclável.
A rodoviário
B ferroviário
10 (FCC - 2014 - METRÔ-SP - Oficial Logística – Almoxarifado)
C aéreo Considere as figuras abaixo.
D marítimo
E Dutoviário

07 (IADES - 2015 - CRC-MG - Técnico em Atendimento)

Itens ou componentes que uma empresa utiliza nas respectivas
operações do dia a dia, na elaboração do próprio produto ou
serviço final, e que são compostos basicamente pelos estoques.

Essas informações representam a definição de

As figuras I, II e III, representam, respectivamente, símbolos de

A recursos financeiros. manuseio para
B recursos materiais.
C recursos tecnológicos. A proteger contra raios UVA/UVB, proteger contra
D capital. luminosidade e empilhamento máximo.
E recursos humanos. B proteger contra calor, proteger contra radiação e
empilhamento máximo.
08 (FCC - 2014 - METRÔ-SP - Oficial Logística – Almoxarifado) C proteger contra calor, proteger contra raios UVA/UVB e face
A indicação quantitativa indica o valor numérico do teor superior para cima.
quantitativo do produto, acompanhado da unidade de medida D proteger contra luminosidade, proteger contra calor e
correspondente. A indicação quantitativa em unidades de empilhamento mínimo.
massa NÃO é recomendada em produtos
E proteger contra luminosidade, proteger contra calor e face
superior nesta direção.
A pastosos.
B sólidos.
C semissólidos. D semilíquidos.
E líquidos.
11 (IADES - 2018 - IGEPREV-PA - Técnico de Administração e
09 (FCC - 2014 - METRÔ-SP - Oficial Logística – Almoxarifado) Finanças) Atributo fundamental de serviços aos clientes que
Considere as figuras abaixo. confere à organização a capacidade de ter estoque quando um
cliente o deseja. Essa informação define

A desempenho operacional.
B confiabilidade.
C velocidade.
D flexibilidade.
E disponibilidade.

39

12 (IBFC - 2013 - SEPLAG-MG – Administrador) Definindo
“Administração de Materiais", podemos dizer que é a atividade
que_________ , executa e __________ , nas condições mais
___________ e econômicas, ___________ do material,
partindo das especificações dos artigos ________ até a entrega
do produto final ao__________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do
texto acima.
A Planeja / controla / eficientes / o fluxo / a comprar / cliente.
B Compra / controla / eficientes / o estoque / a vender /
usuário.
C Planeja / controla / eficientes / o estoque / a vender / cliente.
D Compra / controla / rápidas / o fluxo / a vender / cliente.
13 (FGV - 2013 - AL-MA - Assistente Legislativo - Agente
Legislativo) Na administração de materiais, a função
responsável pela inspeção das entregas, incluindo a realização
de testes apropriados, sempre que necessário, uma vez que é
essencial assegurar-se da conformidade da qualidade,
certificando-se de que está de acordo com o encomendado e
com as especificações da área solicitante e do fornecedor, é
denominada
A armazenagem.
B controle de qualidade.
C recepção.
D análise.
E PCP – planejamento e controle da produção.
14 (IBFC - 2013 - HEMOMINAS – Administrador) Assinale a
alternativa que completa corretamente a lacuna da frase a
seguir
_______________ é o processo estruturado e integrado que
considera todas as atividades que têm relação entre si e uma
sequência lógica, desde o planejamento das necessidades e
expectativas de mercado, passando por todos os insumos,
transformações, vendas, entregas, até o pós-venda do produto
ou serviço colocado no mercado.
A Marketing.
B Produção.
C Logística.
D Recursos Humanos.
40
15 (CESPE / CEBRASPE - 2012 - TJ-AL - Analista Judiciário -
Área Administrativa) Acerca da administração de recursos
materiais, assinale a opção correta.
A O antigiro corresponde ao período de operação definido
pelo estoque mínimo de segurança e pode ser calculado
dividindo- se o valor correspondente ao estoque mínimo
pelo correspondente ao consumo médio anual.
B Em um cenário inflacionário, a avaliação de estoques pelo
método PEPS (primeiro a entrar, primeiro a sair) garante a
atualização do custo do estoque de acordo com as variáveis
econômicas.
C O just-in-time, modelo de gestão de estoques que assegura
o fornecimento de matéria-prima de modo contínuo, requer
o cadastramento de grande número de fornecedores
D A curva ABC é obtida por meio da correlação entre o volume
quantitativo de venda e o volume ocupado no estoque.
E O índice de rotatividade, ou giro, de um estoque representa
um parâmetro fácil de comparação de estoques entre
empresas do mesmo ramo, podendo ser calculado a partir
da divisão do consumo médio anual pelo estoque de
segurança.
16 (FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Analista Administrativo –
Suprimentos) O tipo de estoque utilizado é uma variável que
deve ser considerada pelos gestores, caso a caso, cabendo a ele
decidir aquele mais adequado à situação.
Entre essas escolhas, o tipo de estoque formado por produtos
que tenham alto risco de oscilação de preço, adquirido com a
finalidade de minimizar riscos da organização, é conhecido
como
A estoque de inativo.
B estoque virtual.
C estoque real.
D estoque hedge.
E estoque de transporte.
17 (CESPE / CEBRASPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário -
Área Administração) Determinada entidade pública utiliza
3.600 unidades de certo item por ano. O custo de pedir desse
item é de R$ 50 por pedido, e o custo de manter cada unidade
no estoque é de R$ 1 por ano. Essa entidade deseja manter
estoque de segurança equivalente a 10 dias de consumo. Além
disso, objetiva minimizar seu custo total de estoque (custo de
manter e de pedir) e adotar uma gestão econômica de estoque,
com a utilização do modelo do lote econômico de compra (LEC).
Considerando essa situação hipotética, assinale a opção que
apresenta, respectivamente, o nível médio de estoque (NME) a
ser atingido e a quantidade de unidades a ser encomendada
em cada pedido, ou seja, o LEC.
A NME = 400 e LEC = 600
B NME = 350 e LEC = 600
C NME = 350 e LEC = 700
D NME = 300 e LEC = 700
E NME = 300 e LEC = 650
18 (CONSULPAM – 2019 – RESENPREVI – RJ – Auxiliar de
Serviços Gerais) Sobre critérios de avaliação de estoques,
associe as colunas corretamente:
1. Método PEPS.
2. Método UEPS.
3. Custo Médio.
( ) Considera que os primeiros artigos a entrarem no estoque,
serão aqueles que sairão em primeiro lugar, deste modo o custo
da matéria-prima deve ser considerado pelo valor de compra
desses primeiros artigos. ( ) Permite que as empresas realizem
um controle permanente de seus estoques e que, a cada
aquisição, o preço médio dos produtos seja atualizado pelo
método do custo médio ponderado.
( ) O custo do estoque é obtido como se as unidades mais
recentes adicionadas ao estoque (últimas a entrar) fossem
as primeiras unidades vendidas (saídas). Pressupõe-se,
deste modo, que o estoque final consista nas unidades
mais antigas e é avaliado ao custo das mesmas.
Marque a opção que indica a sequência CORRETA:
A 1, 2, 3.
B 2, 1, 3.
C 1, 3, 2.
D 3, 2, 1.
19 (CESPE - 2019 - MPC-PA - Assistente Ministerial de Controle
Externo) A secretaria de transportes de determinado estado da
Federação optou por manter em estoque pneus de veículos
para manutenção da frota estadual pelo período de dois anos.
Essa decisão foi tomada em razão de o preço do produto estar
sujeito à variação do preço do petróleo, que tem aumentado
constantemente.
Nesse caso, a opção da secretaria representa uma vantagem
para o estado porque
A a manutenção de grandes estoques implica economia de
escala.
B os estoques protegem as organizações dos atrasos nas
entregas por erros de fabricação.
C os estoques podem proteger as organizações de eventuais
oscilações de mercado.
D os custos de manutenção dos estoques sempre compensam
as oscilações de preços.
E a manutenção do estoque de pneus é uma oportunidade de
investimento para a secretaria de transportes.
20 (FCC – 2018 – SEAD-AP – Assistente Administrativo) Para
fins de dimensionamento e cobertura de estoques, podem ser
utilizados alguns indicadores comumente referidos na
literatura, entre os quais o denominado taxa de cobertura ou
antigiro, que corresponde
A ao percentual de requisições dos demais setores da
organização que são atendidas em relação ao total de
requisições efetuadas
B ao ponto em que o estoque necessita de reposição sob pena
de comprometer a operação.
C ao número de vezes em que o estoque de determinado item
de material é renovado, em determinado período.
D ao período de tempo em que o estoque da empresa será
capaz de atender às requisições efetuadas.
E à média ponderada dos itens de material repostos no
estoque em determinado intervalo de tempo.
21 (CESGRANRIO - 2018 - LIQUIGÁS - Assistente
Administrativo I) Como responsável pelo gerenciamento de
estoques de sua empresa, um assistente administrativo optou
por classificar os estoques segundo o modo como são criados.
Assim sendo, a porção do estoque total que varia diretamente
com o tamanho do lote é denominada estoque
A cíclico
B de segurança
C de antecipação
D de reposição
E em trânsito
41
 22 (CESGRANRIO - 2018 - Petrobras - Técnico de
Administração e Controle Júnior) É importante dimensionar
adequadamente as necessidades de estoque, em relação à
demanda dos clientes, às oscilações de mercado, às
negociações com fornecedores e à satisfação dos clientes. Um
dos indicadores usados pelos gestores de estoque consiste em
realizar a avaliação do capital investido em estoques
comparado com o custo das vendas anuais.

Este indicador é denominado

A PEPS
B rotatividade
C custo médio
D ponto de pedido
E retorno de capital
23 (CESGRANRIO - 2018 - Petrobras - Técnico de
Administração e Controle Júnior) Um gestor de logística,
recémcontratado, elaborou um plano de ação para reduzir
alguns problemas de gestão de estoque, que estão impactando
as vendas da empresa. Sua primeira ação será voltada para
análise e ajuste do estoque de segurança que é o(a) A intervalo
de tempo entre dois ressuprimentos.
B nível médio de estoque em torno do qual as operações de
compra e consumo se realizaram.
C nível zero de estoque, impossibilitando que se atenda a uma
necessidade de consumo, a uma requisição ou mesmo a uma
venda.
D quantidade referente à média aritmética das retiradas
(consumos) mensais de estoques.
E quantidade mínima que deve existir em estoque, que se
destina a cobrir eventuais atrasos no ressuprimento.
24 (CESPE - 2018 - TCE-PB - Agente de Documentação) Um
almoxarifado, cujo croqui é mostrado a seguir, utiliza o sistema
de localização fixa para posicionamento de itens de consumo e
segue as melhores práticas de armazenagem descritas na
literatura especializada.
De acordo com a figura em apreço, e considerando-se que a
variável giro do estoque seja a que definirá a localização do
item no espaço físico disponível, a melhor localização para
porcas e parafusos, itens de giro rápido, será o setor
A I.
B II.
C III.
D IV.
E V.
25 (FGV - 2017 - MPE-BA - Assistente Técnico –
Administrativo) No estoque de um hospital constavam, em 2 de
agosto, 50 unidades de determinado medicamento, ao preço
unitário de R$ 25,00.
No dia 10 de agosto entraram no estoque mais 100 unidades
do medicamento, ao preço de R$ 20,00 por unidade. Em 20 de
agosto saíram do estoque 40 unidades do medicamento. No dia
25 de agosto saíram do estoque mais 20 unidades do
medicamento, não havendo mais entradas ou saídas do
medicamento do estoque nesse mês.
Na situação descrita, em 31 de agosto o valor do saldo do
estoque do medicamento, calculado pelo método PEPS
(primeiro a entrar, primeiro a sair) era de:

A R$ 2.050,
B R$ 2.000,00;
C R$ 1.950,00;
D R$ 1.900,00; E R$ 1.800,00.

42
 26 (FCC - 2017 - DPE-RS - Técnico – Logística) A fábrica de
notebook NB consome a matéria prima X no seu produto
acabado. A tabela abaixo mostra a movimentação do mate-
rial X.
O custo unitário do saldo final de estoque do material pelos
métodos "Primeiro Entra, Primeiro Sai" (PEPS), "Último Entra,
Ultimo Sai" (UEPS) e Custo Médio Unitário são,
respectivamente:
A 15,00; 20,00; 18,00
B 18,00; 20,00; 15,00
C 20,00; 15,00; 18,00
D 18,00; 15,00; 20,00
E 15,00; 18,00; 20,00
27 (IBFC - 2017 - EBSERH - Assistente Administrativo (HUGG-
UNIRIO)) Assinale a alternativa correta em relação ao tipo de
controle da figura abaixo.
A Controle por detecção de falhas: o produto é controlado no
final da linha de produção
B Controle pelo método PEPS: primeiro que Entra, Primeiro
que Sai
C Não há controle de produção
D Controle pelo método UEPS: último a Entrar, Primeiro a Sair
E Controle por prevenção de erros: o processo é controlado
por meio da observação do produto
28 (FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Analista Administrativo –
Suprimentos) O sistema de produção just in time ganhou
popularidade por ter sido utilizado de forma bem-sucedida pela
empresa Japonesa Toyota, a partir da década de 60. Devido ao
seu sucesso, esse sistema foi posteriormente replicado por
diversas outras organizações ao redor do mundo. Esse sistema
tem como característica a ideia de que
A a demanda é responsável por puxar a produção, em
quantidades determinadas e no momento certo.
B o emprego do método Kanban permite a maximização de
estoques de escala em depósitos de terceiros.
C a rigidez do processo produtivo sustenta a manutenção de
um custo fixo “zero”.
D a sazonalidade das compras de insumos, causada pela
racionalidade pontual dos consumidores, viabiliza uma
produção contínua.
E o aumento permanente nos prazos de fabricação garante a
eliminação dos efeitos causados pelos riscos de interrupção.
29 (FCC - 2019 - SEFAZ-BA - Auditor Fiscal - Tecnologia da
Informação - Prova II) Considere que se pretenda aperfeiçoar a
gestão dos estoques de insumos de informática de um
determinado órgão da Administração estadual, tendo o
responsável por tal tarefa proposto a aplicação do método
conhecido como Kanban. O diretor da área, contudo,
considerou tal aplicação incompatível com o regime legal
aplicável às aquisições de material no âmbito da Administração
pública. Tal conclusão tomou por base
A as dificuldades decorrentes da aplicação do conceito just in
time, normalmente atrelado a tal método, dadas as etapas e
os prazos previstos no processo licitatório aplicável às
aquisições públicas.
B premissas equivocadas, visto que o referido método
pressupõe a manutenção de estoques em nível máximo, o
que não se compatibiliza com os prazos e as etapas
inafastáveis para as aquisições por órgãos públicos.
C a inviabilidade de adotar a principal premissa do referido
método, que é a utilização de insumos importados,
selecionados de acordo com critérios de excelência, o que
encontra empecilhos na legislação pátria.
D a obrigatoriedade de compras fracionadas, que é o cerne da
referida metodologia para assegurar a não perecibilidade
dos insumos, o que não faz sentido para a aquisição de itens
não perecíveis como a maioria dos insumos de informática.
E a obrigatoriedade da adoção da modalidade pregão
eletrônico para aquisições e contratação de serviços de
informática, o que não se compatibiliza com o referido
método de gestão de estoques que pressupõe a aquisição
pelo menor preço.
43

30 (FCC - 2019 - Prefeitura de Recife - PE - Analista de
Planejamento, Orçamento e Gestão) Um dos principais
diferenciais apresentado pelo método de controle e gestão de
estoques conhecido como Kanban em relação ao sistema
tradicional de abastecimento das organizações consiste
A no aumento da estocagem dos itens finais de produção,
importando redução dos custos direta e inversamente
proporcionais à manutenção de estoques.
B na ampliação dos estoques intermediários, sustentando que
é o nível de estoque que determina (empurra) a demanda.
C na aplicação do conceito just in time, no qual é a velocidade
da produção que determina (puxa) a reposição de estoques.
D na supressão do giro de estoque, com ampliação do número
de vezes em que determinado item de material é reposto na
organização.
E no aumento da taxa de cobertura ou antigiro, gerando maior
tempo para atendimento das demandas da área meio em
benefício da área fim.

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

A B E D E C E A A C

GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

C A A D D C B E C E

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

E A B C B A A C C D

01 Avalie as afirmativas abaixo e marque a INCORRETA

sobre recrutamento e seleção de pessoal.

A A seleção de pessoal é responsável por

selecionar os profissionais mais adequados para suprir as necessi-

dades da empresa ou organização.

B O recrutamento de pessoal é responsável por cap tar
candidatos a emprego para vagas em aberto em uma

empresa ou organização.
C A seleção de pessoal tem por finalidade escolher,
dentre os candidatos a emprego, os mais adequados para atender
às necessidades da empresa ou organiza-

ção.
D Todo o processo de seleção baseia-se na análise comparativa
entre as exigências do cargo e as caracte-

rísticas do candidato.

44
 E O recrutamento de pessoal é responsável por sele
cionar os profissionais mais adequados para suprir as
necessidades da empresa ou organização.

02 Uma empresa de porte médio, fabricante de janelas de

alumínio, recebeu uma grande encomenda e precisa

contratar rapidamente cinco pessoas para o cargo de auxi

liar de operações, para trabalharem sob supervisão dos téc nicos
mais experientes. O cargo exige que os ocupantes tenham, como
qualificação, educação profissional técnica de nível médio e seis
meses de experiência comprovada. Nessa situação, é
recomendável que o processo de seleção prio-
rize:

A prova escrita e teste de personalidade;

B dinâmica de grupo e entrevista;
C dinâmica de grupo e testes psicológicos;

D prova de realização e teste de personalidade;

E prova de realização
e entrevista.

03 Um gerente de marketing precisa selecionar um can-

didato para uma vaga na sua equipe. Recebeu, por

indicação, quatro currículos com nível de formação adequado e
experiência compatível com o cargo. O gerente resolveu marcar
uma entrevista, “uma conversa para conhecer melhor os
candidatos”, para escolher o mais adequado à vaga.
C focam no candidato como pessoa, não nos seus
conhecimentos técnicos;
D não permite avaliar o comportamento do candidato;
E não acrescentam informações relevantes às contidas
nos currículos e testes.

04 Com referência aos processos de recrutamento, analise as

afirmativas a seguir.

I. O processo de recrutamento interno apresenta como

vantagens, ser mais rápido, econômico e manter a
motivação do grupo.
II. A desvantagem de se adotar o recrutamento interno como
política está explicitada pelo princípio de Peter.
Esse tipo de entrevista desestruturada, como instrumento de
III. A maior desvantagem do recrutamento externo é o aporte
seleção, tem como desvantagem:
de pessoas com ideias novas e práticas exógenas ao grupo.

A tende a gerar informações viesadas;

Assinale:
B consomem muito tempo do entrevistador e do
entrevistado;

45
 A se somente a afirmativa I estiver correta.
B se somente a afirmativa II estiver correta.
C se somente a afirmativa III estiver correta.
D se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
E se todas as afirmativas estiverem corretas.
05 O modelo de seleção de pessoas que se caracteriza por
existirem vários candidatos para cada vaga e várias vagas para
cada candidato é denominado:
A colocação.
B estágio único.
C conhecimento.
D entrevista.
E classificação.
06 A técnica de seleção de pessoas cuja característica é a
aplicação de provas com conteúdo geral ou específico é
conhecida como:
A teste psicológico.
B prova de conhecimento.
C teste de personalidade.
D técnica de simulação.
E teste padronizado.
07 O mercado de trabalho (MT) refere-se às oportunidades
de emprego e vagas existentes nas empresas e o mercado de
recursos humanos (MRH) refere-se ao número de candidatos a
emprego. O MRH pode estar total ou parcialmente contido no
MT. Considera-se que o MRH é de oferta quando há abundância
de candidatos e que ele é de procura quando há escassez de
candidatos.
São comportamentos comuns das organizações no MT em
oferta:
A competição entre empresas para obter candidatos e
redução dos investimentos em recrutamento;
B redução das exigências aos candidatos e redução dos
investimentos em treinamento;
C políticas de fixação do pessoal e ênfase no recrutamento
interno;
D redução dos investimentos em benefícios sociais e redução
do recrutamento externo;
E orientação para o trabalho e políticas de substituição de
pessoal.
46
08 Treinamento é um processo sistemático para promover a
aquisição de habilidades, conceitos e atitudes que busquem a
melhoria da adequação entre características dos empregados e
as exigências dos papéis funcionais (LIMONGI FRANÇA, 2008).
NÃO complementa a ideia do processo de treinamento:
A É também objetivo do treinamento suprir o
desenvolvimento de gestores.
B O objetivo do processo de treinamento é exclusivamente
preparar pessoas para novas atividades e ocupações.
C O planejamento prévio de treinamento é importante para
garantir a eficácia dos resultados de recursos humanos.
D Os processos de treinamento devem atuar de forma
integrada juntamente aos outros órgãos e atividades de
recursos humanos.
E A maioria das atividades de treinamento são operacionais,
apesar de esse subsistema ter enfoque estratégico dentro
da empresa.
09 A evolução teórico-metodológica da área de educação
corporativa levou a uma proliferação de conceitos relacionados
à área. A aquisição sistemática de atitudes, conceitos,
conhecimentos, regras ou habilidades que resultem na
melhoria do desempenho no trabalho é a definição de:
A saber;
B informação;
C aprendizagem;
D educação;
E treinamento.
10 Treinamento é um processo pelo qual as pessoas são
preparadas para desempenhar de maneira excelente as tarefas
específicas do cargo que ocupam. Assinale a alternativa que
apresenta as mudanças de comportamento que podem ocorrer
devido ao treinamento.
A Transmissão de informação, desenvolvimento de
habilidades, de atitude e de conceitos.
B Processo educacional, pró-atividade, motivação e liderança.
C Comprometimento, liderança e empowerment.
D Apropriação da técnica, execução perfeita, motivação e
absorção da cultura organizacional.
11 No levantamento das necessidade de Treinamento (LNT)
diversas técnicas de coleta de dados podem ser aplicadas,
dentre elas o Questionário. Quais as vantagens do
Questionário?

A Não requer planejamento para a aplicação; Permite
esclarecer dúvidas durante a aplicação.
B Possibilita padronizar as Gabaritos; Permite explorar com
profundidade os temas.
C Menor tempo de aplicação; Permite coletar informações de
rotinas complexas.
D Possibilita atingir um maior número de respondentes de
forma simultânea; Menor custo.
E Permite explorar com profundidade os temas; Assegura o
anonimato.
12 Com relação às características do processo de treinamento
e desenvolvimento de pessoal, assinale a opção correta.
A A aprendizagem é compreendida como um processo de
mudança provocado por estímulos diversos e mediado por
emoções que podem provocar mudanças no
comportamento do funcionário.
B Treinamentos deveriam dar suporte à direção estratégica da
organização, e os objetivos deles devem estar alinhados com
os objetivos das equipes e das pessoas.
C Treinamento e desenvolvimento são caminhos semelhantes
para a melhoria das competências nas organizações, pois
utilizam técnicas similares e almejam os mesmos objetivos.
D A educação pode ser definida como uma somatória de
processos gerais de aprendizagem que viabilizam o
crescimento do funcionário, e cujo objetivo principal é o
preparo desse indivíduo para desempenhar um trabalho
mais operacional.
E Desenvolver pessoas significa proporcionar-lhes
conhecimentos e habilidades para o adequado desempenho
de suas tarefas, por meio de um processo que envolve
componentes diferentes do processo educativo.
13 A diretora de RH de uma instituição de ensino e pesquisa
vai formular as estratégias de treinamento e desenvolvimento
da instituição para o ano de 2016 e 2017. Tendo em vista o alto
custo do treinamento e desenvolvimento dos profissionais da
instituição, especialmente dos professores e dos
pesquisadores, a diretora quer fazer um levantamento amplo
das necessidades de treinamento, considerando os níveis de
análise organizacional, dos recursos humanos e da estrutura de
cargos, apoiada em vários indicadores.
São indicadores de necessidades de treinamento:
A implantação de remuneração variável, alta rotatividade,
baixa produtividade;
B análise de cargos, avaliação de desempenho, revisão do
plano de carreiras;
C aumentos salariais, adoção de novas tecnologias de
trabalho, melhoria da infraestrutura de trabalho;
D aumento do número de funcionários, revisão de layout,
mudança da estrutura salarial;
E redução do número de empregados, mudanças nos
programas de trabalho, comunicação deficiente.
14 Quando o treinamento está vinculado ao preenchimento
das lacunas entre as competências existentes e aquelas
necessárias à organização ou ao cargo que a pessoa ocupa, a
ação deve ser iniciada pelo
A planejamento das ações de treinamento.
B diagnóstico das necessidades de treinamento.
C desenho do programa de treinamento.
D estabelecimento de metas de atendimento aos
objetivos.
E desenvolvimento de um plano de ação de educação
continuada.
15 O Treinamento na empresa envolve as seguintes
etapas:
A aplicação e diagnóstico.
B diagnóstico, elaboração do programa de treinamento,
aplicação ou implementação, avaliação e
acompanhamento.
C aplicação e avaliação.
D diagnóstico da realidade, aplicação e, por fim, o
acompanhamento.
E diagnóstico, avaliação e acompanhamento.
16 A capacitação de pessoal tem como foco estruturar e
operacionalizar um programa para otimizar o desempenho dos
recursos humanos da organização. Nesse sentido, é
particularmente relevante
A considerar atividades futuras que o funcionário possa
realizar.
B estabelecer critérios subjetivos, que deverão ser adotados
para análise das realizações esperadas.
C adotar um programa comum e uniforme para todos os
funcionários.
D manter um cadastro de capacitação interna para avaliar se
os funcionários têm o perfil adequado para a organização.
47
 E reavaliar o nível de capacitação para excluir os funcionários
que não se adaptarem às diretrizes superiores.
17 Em Junho de 1998, a revista Exame publicou uma matéria
cujo o destaque eram as vultosas quantias de investimentos em
treinamento no Brasil e o alto grau de insatisfação com os
resultados obtidos. A percepção de ineficácia de alguns
programas colaborou para a crescente preocupação das
empresas em não desperdiçar recursos com atividades que não
gerem resultados mensuráveis. Para evitar que isto ocorra, é
importante que:
A a definição dos conteúdos dos programas de treinamento
seja de responsabilidade limitada da área de recursos
humanos.
B os indicadores de medição dos resultados dos programas de
treinamento priorizem a reação dos treinandos.
C sejam priorizados pela área de RH “cardápios prontos”
oferecidos para a maioria das empresas.
D sejam estabelecidas estratégias de agregação das
competências desenvolvidas durante o treinamento ao
trabalho cotidiano de cada empregado.
E sejam utilizados indicadores que medem a participação dos
empregados nos programas de treinamento.
18 Os testes aplicados, antes e após a conclusão dos
treinamentos, têm como objetivo medir
A o desenvolvimento.
B a reação.
C o comportamento.
D o resultado.
E o aprendizado.
19 Quanto aos conceitos de treinamento e desenvolvimento,
é correto afirmar que
A desenvolvimento está vinculado ao aqui e agora,
capacitando o trabalhador para a função que ocupa.
B as ações de treinamento devem ser voltadas, basicamente,
para o comportamento das pessoas na organização.
C desenvolvimento é uma ação que vislumbra o futuro do
trabalhador dentro da organização.
D quando se fala em ações para a capacitação do trabalhador
a fim de galgar posições futuras de uma carreira na empresa,
elas são, fundamentalmente, ações de treinamento.
E desenvolvimento é um processo de assimilação cultural no
curto prazo, que objetiva repassar ou reciclar
conhecimentos, habilidades ou atitudes relacionados
48
diretamente à execução de tarefas ou à sua otimização no
trabalho.
20 Os treinamentos podem proporcionar diversos benefícios
para a organização. Um exemplo de benefícios externo que a
empresa pode obter é a:
A maior competitividade organizacional; B
melhor qualidade de vida no trabalho
C inovação nas relações trabalhistas;
D eficácia nos resultados; E maior
produtividade.
21 Competências integram um conjunto denominado CHA,
respectivamente composto por conhecimentos, habilidades e
atitudes. A esse respeito, assinale a alternativa correta que
refere-se a dimensão de conhecimentos.
A Capacidade de gerenciar projetos
B Autocontrole
C Boa comunicação
D Domínio do inglês
E Bom relacionamento interpessoal
22 Sobre competências individuais, assinale a alternativa
incorreta.
A Estão intimamente relacionadas às habilidades, traços,
qualidades, ou seja, características que farão com que o
profissional tenha um desempenho adequado nas atividades
que lhe são designadas
B Estão relacionadas estritamente ao fazer de cada
profissional-colaborador
C Advém da análise dos processos organizacionais ou das
responsabilidades que são esperadas em cada cargo
D São observadas a partir dos conhecimentos, habilidades e
atitudes
E Devem ser identificadas para cada cargo, antes mesmo do
processo de recrutamento e seleção para preenchimento da
vaga
23 As relações interpessoais na organização são muito
influenciadas pelo tipo de poder exercido pelos chefes ou
superiores. No poder de competência, os liderados:
A percebem que o fracasso em atender às exigências do líder
poderá levá-los a sofrer algum tipo de punição.
B identificam o líder como alguém que detém certos
conhecimentos ou que domina certos conceitos que
excedem os seus.
C esperam ganhar alguma recompensa, incentivo, elogio ou
reconhecimento pelo seu trabalho.
D admiram o líder por alguns traços de sua personalidade e
pelo carisma que possuem.
24 A comunicação entre os membros de uma organização é
um processo ou fluxo que vai do emissor ao receptor da
mensagem. Sobre esse processo, analise as afirmativas a seguir:
I. Em um processo de comunicação eficaz, são consideradas
barreiras, as diferenças de linguagem, maus hábitos de
escuta e diferenças de percepção, entre outros.
II. Para um processo de comunicação eficaz, nem sempre é
preciso que o receptor emita um feedback da mensagem
recebida.
III. Na escuta ativa, o emissor envia uma mensagem
suficientemente clara, e o emissor, provavelmente,
entenderá a maior parte do que o emissor está tentando
comunicar.
IV. O feedback voltado para a melhoria do trabalho deve ser
impessoal e descritivo, em vez de ser crítico ou avaliativo.
Estão corretas apenas as afirmativas presentes nos itens:
A I e IV.
B II e IV.
C I, II e III.
D II, III e IV.
25 A comunicação interpessoal nas organizações envolve
sistema de comunicação e seus vários componentes como:
fonte, transmissor, canal, receptor, destinatário, além da
retroalimentação e os prováveis ruídos. A respeito de uma
situação de comunicação entre pessoas em determinada
organização, assinale a afirmativa correta.
A O e-mail é o receptor que decodifica mensagem fornecida
pelo chefe aos funcionários da seção.
B O telefone é o transmissor que codifica mensagem do
gerente de pessoal enviada aos empregados.
C A intranet pode ser um canal de comunicação entre os
funcionários de um departamento da organização.
D A retroalimentação envia mensagem emitida pelo gerente
comercial aos vendedores da loja.
26 Através da avaliação de desempenho, uma empresa
detectou que precisa treinar alguns de seus empregados, tendo
em vista os resultados apresentados na avaliação, ao longo do
tempo. Um dos objetivos do treinamento é o(a)
A desenvolvimento do indivíduo, independente da melhoria da
sua qualificação para o exercício das atividades na empresa.
B ampliação do nível de conhecimento dos funcionários em
assuntos de seu interesse para ações de longo prazo em sua
carreira profissional.
C diminuição do número de funcionários que executam
determinadas funções na empresa em função da
especialização obtida.
D preparação dos funcionários para a execução imediata das
diversas tarefas que estão sob sua responsabilidade na
empresa.
E mudança dos conceitos e valores do funcionário para que ele
possa adquirir visão estratégica de curto prazo. 27 A etapa
de Avaliação de uma Programa de Treinamento contempla os
níveis de Avaliação de Reação, Avaliação de Aprendizagem,
Avaliação do Comportamento no Cargo, e Avaliação do
Resultado. Qual(is) dos níveis de avaliação melhor justifica o
investimento realizado?
A Avaliação de Reação.
B Avaliação do Comportamento no Cargo.
C Avaliação de Aprendizagem.
D Avaliação de Reação e Avaliação de Aprendizagem.
E Avaliação do Resultado.
28 Em uma empresa de médio porte, a avaliação de
desempenho envolve os gerentes de linha e um especialista em
avaliação, da área de RH. São realizadas entrevistas entre o
especialista e os gerentes de linha para, em conjunto, avaliarem
o desempenho dos funcionários. A partir das entrevistas com
cada gerente, o especialista preenche um formulário para cada
funcionário avaliado que servirá de base para o planejamento
das ações e acompanhamento de resultados relativos à
avaliação de desempenho. O método de avaliação de
desempenho utilizado na empresa é conhecido como:
A incidentes críticos; B
escolha forçada;
C pesquisa de campo;
D escala gráfica; E avaliação por objetivos.
29 É a informação de feedback sobre o desempenho de
cada pessoa ou do grupo:
49
 A recuperação. A competição; colaboração; evitação; acomodação e
B regulação. compromisso.
C retroação. B compromisso; acomodação; evitação; colaboração e
D regeneração. competição.

E reparação. C evitação; colaboração; competição; acomodação e

compromisso.
30 O conflito é um processo que começa quando uma parte D acomodação; evitação; colaboração; competição e
percebe que uma outra parte afetou, ou está perto de afetar, compromisso.
negativamente algo pelo qual a primeira parte se interessa. E colaboração; acomodação; competição; evitação e
Usando duas dimensões – cooperatividade (o grau em que uma compromisso.
parte tenta satisfazer os interesses da outra parte) e
assertividade (o grau em que uma parte tenta satisfazer seus
próprios interesses) –, cinco intenções de lidar com o conflito
podem ser identificadas. GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
De posse destas noções identifique a partir do quadro abaixo as
cinco intenções preenchendo cada lacuna por uma dimensão E E A D E B C B E A
específica e, a seguir, marque a única sequência capaz de
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
preencher corretamente as lacunas.
D A E B B A D E C A

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D B B A C D E C C A

50
 01 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - MPE-AP - Técnico Ministerial - Especialidade: Auxiliar Administrativo) No Windows,

é possível copiar e armazenar temporariamente na memó-

ria RAM um objeto (arquivos ou parte de um texto, por exemplo), para, posteriormente, copiá-lo em outras unida-

des ou em outros documentos. Essa funcionalidade é deno-

minada

A Lixeira.
B Meu Computador.
C Colar Especial.
D Pesquisar.

E Área de Transferência.

02 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturário - Agente Comercial - Prova C) Estações de trabalho que
utili-

zam o sistema operacional Windows 7, 8.1 ou 10 instalado

contam com o Windows Media Player. Esse programa é capaz de reproduzir

A arquivos de áudio e CDs, mas não é capaz de reproduzir arquivos de vídeo.

B arquivos de vídeo e DVDs, mas não é

capaz de reproduzir arquivos de áudio.
C CDs e DVDs, mas não é capaz de reproduzir arquivos de
áudio e de vídeo.

D arquivos de áudio e de vídeo, mas não é capaz de gravar

DVDs de vídeo.
E arquivos de áudio e de vídeo, mas não é capaz de gravar CDs de
áudio.

03 (IBFC - 2020 - EBSERH – Advogado) Leia a frase abaixo

referente a Sistema Operacional e Software:

"Dentro dos vários Sistemas Operacionais que encontramos no

mercado o _____ e o _____ se destacam atualmente."

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente

as lacunas.

51
 A Outlook / Windows D V V V V.
B Linux / Oracle
C Oracle / Windows 06 (CESGRANRIO - 2018 - Banco da Amazônia - Técnico
D Linux / Outlook Bancário) Considere a figura a seguir.

E Linux / Windows

04 (IBFC - 2019 - MGS - Auxiliar Administrativo) “Não importa

que se trate de um desktop, um laptop, um smartphone ou um
video game, todo computador moderno necessita de um
sistema operacional. É o software mais básico no computador
que se posiciona entre os softwares e o hardware, distribuindo A pequena seta no canto inferior esquerdo da imagem indica
memória e recursos computacionais aos aplicativos, operando que
sobre arquivos e realizando regras de segurança.”,

A o arquivo foi modificado, mas não foi salvo.

Steven Melendez - https://smallbusiness.chron.com (tradução livre).
B o arquivo tem atributos de somente leitura.
Assinale a alternativa que contém os nomes populares de três C o arquivo foi apagado.
sistemas operacionais. D existe um backup do arquivo na nuvem.
E este é um atalho para o arquivo.
A Windows NT, Microsoft Office e Google
B Fortran, Chrome e Python 07 (CESPE - 2018 - TCE-PB - Agente de Documentação) Os
C Firefox, Chrome e Opera comandos para deletar um arquivo em um utilitário de linha de
D Windows NT, Linux e Mac OS comando no Windows e no Linux são, respectivamente,

05 (CONSULPAM - 2018 - Câmara de Juiz de Fora - MG - A del e delete.

Assistente Legislativo – Técnico em Informática) Sobre o
Sistema Operacional Windows, marque V para itens
verdadeiros e F para itens falsos:
( ) O Sistema Operacional Windows consiste em componentes
no modo núcleo e componentes no modo usuário.
( ) No modo usuário há três tipos que são importantes para o
Windows de maneira singular: subsistemas de ambiente,
DLLs e processos de serviço. A biblioteca de ligação
dinâmica (DLL), é código sendo ligado a programas
executáveis em tempo real em vez de tempo de
compilação.
( ) No Windows, quase todas as bibliotecas são DLLs, desde a
biblioteca de sistema ntdll.dll, que é carregada em todo
processo.
( ) As DLLs diminuem a eficiência do sistema permitindo que
código comum não seja compartilhado entre processos,
assim aumenta o tempo de carregamento dos programas.
Respondidos os itens a sequência CORRETA é:
A V V V F. B F
V F V.
C F V V V.
B del e rm.
C delete e remove.
D del e remove.
E delete e rm.
08 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturário -
Agente Comercial - Prova B) Em uma organização, o uso do
Telegram pode otimizar a tarefa de gestão de equipes por meio
de uma comunicação mais eficiente entre seus membros.
Nesse contexto, qual é a função dos links t.me?
A Acessar a API do Telegram.
B Adicionar os administradores de um grupo.
C Configurar o GRPDbot.
D Enviar mensagens a partir de um nome de usuário
previamente configurado.
E Inicializar chats secretos.
09 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturário -
Agente Comercial - Prova B) Existem diferentes soluções

52
tecnológicas baseadas em multimídia, que permitem a uma
empresa difundir seus objetivos e valores, estabelecendo,
assim, pontes com todos com quem interage. Podcasts
representam uma dessas possíveis soluções. Os podcasts são
caracterizados por serem armazenados no formato de
A áudio, podendo ser baixados ou executados em serviços de
reprodução de streaming.
B bibliotecas, disponibilizando serviços via API específico para
aplicações relacionadas a gaming.
C imagens com alta qualidade, se estiverem armazenadas nos
formatos de 24 ou 32 bits de cores.
D nuvem, sendo adequados para utilização em redes sociais,
Enhancing UGC Video Sharing ou streaming.
E televisão, sendo transmitidos por streaming, mediante
utilização do protocolo VoIP.
10 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda
Municipal) Relacione o item da coluna da esquerda com o
respectivo exemplo típico da coluna da direita:
1. Hardware
2. Software
A. RAM
B. Impressora
C. Linux
D. Antivírus
A 1B - 1C - 2A - 2D
B 1A - 1B - 2C - 2D
C 1A - 1C - 2B - 2D
D 1B - 1D - 2A - 2C
11 (IBFC - 2020 - EBSERH - Assistente Administrativo) Analise
a frase abaixo e assinale a alternativa que preencha correta e
respectivamente as lacunas.
"O _____ é a parte física de um computador, as peças que o
compõem. O _____ e o _____ são exemplos de hardware".
A software / monitor / mouse
B hardware / sistema operacional / mouse
C hardware / monitor / mouse
D software / monitor / sistema operacional
E hardware / sistema operacional / programa
12 (IADES - 2019 - CRN - 3ª Região (SP e MS) – Secretário) Um
dos componentes de um computador é a parte lógica, que é
criada por um programador e executada pelo processador. A
essa parte lógica é dado o nome de
A gabinete.
B hardware.
C CPU.
D software.
E circuitos integrados.
13 (FC - 2019 - Emdec - Controlador de Trânsito e Transporte
Jr) No programa Google Earth existem diversos recursos que
permitem ao usuário explorar imagens de satélite de todo o
mundo, encontrar lugares, medir distâncias e áreas, entre
outras tarefas. No Google Earth é possível, por exemplo, utilizar
um marcador para indicar locais de interesse do usuário e salvá-
los.
Quanto ao procedimento de criação de um marcador no Google
Earth, assinale a alternativa correta.
A Navegue até o local que você deseja salvar, acima do mapa
clique na opção “Adicionar marcador” e na nova janela insira
um nome para o marcador, é possível escolher um ícone de
marcador diferente. Para salvar a visualização atual, clique
em “Visualizar”, “Instantâneo da visualização atual” e “OK”
B Acima do mapa clique na opção “Adicionar marcador”, clique
com o botão direito do mouse sobre o local que você deseja
salvar e escolha a opção “Salvar marcador permanente”. O
marcador será adicionado com um nome em formato de
número
C Abaixo do mapa clique na opção “Salvar marcador”, clique
com o botão direito do mouse sobre o local que você deseja
salvar e escolha a opção “Salvar marcador temporário”.
Posteriormente é possível editar o nome do marcador
D Navegue até o local que você deseja salvar, acima do mapa
clique na opção “Salvar marcador”, na nova janela insira um
número para o marcador e clique na opção “OK”. Os
símbolos são escolhidos aleatoriamente pelo programa, não
sendo possível a escolha pelo usuário
14 (FCC - 2019 - Prefeitura de Manaus - AM - Assistente
Técnico de Tecnologia da Informação – Programador) A figura
abaixo é um template de uma das formas padrão do Microsoft
Visio 2016.
53
 A 1AD - 2BC
B 1AC - 2BD
C 1BD - 2AC
D 1BC - 2AD

17 (IADES - 2018 - ARCON-PA - Controlador de Serviços

Públicos) O Google Maps e o Google Earth revolucionaram a
forma de navegação e de visualização de mapas no mundo. A
respeito desses aplicativos, assinale a alternativa correta.

A O aplicativo Google Maps só funciona em tempo real, não

Trata-se da forma
sendo possível salvar mapas para consulta off-line.
B O Google Maps fornece imagens apenas do planeta Terra.
A Fluxograma Multifuncional.
C É possível definir uma rota e compartilhá-la pelo WhatsApp
B Fluxograma de Trabalho.
Messenger a um grupo de seis pessoas.
C Diagrama de Fluxo.
D O Google Maps não mostra em tempo real informações
D Diagrama de Blocos. acerca do trânsito de uma região.
E Diagrama de Modelagem de Dados. E É possível visualizar, no Google Maps, os lugares já visitados,
mas não os futuros, mesmo que incluídos na Agenda Google.
15 (IADES - 2019 - BRB – Escriturário) Há diversos softwares e
aplicativos, conectados ou não à internet, que podem ser
utilizados dentro do ambiente corporativo.

Com relação à utilização de tecnologias nos ambientes de

trabalho, assinale a alternativa correta.
A A utilização de navegadores web é estritamente proibida em
ambientes de trabalho corporativos.
B O acesso à internet somente pode ser feito por meio de
navegadores web, como Google Chrome e Internet Explorer.
C Existem alternativas de aplicativos móveis para a edição de
documentos.
D Os softwares do pacote Office são usados apenas por meio
de autenticação de usuários.
E O objetivo principal do Outlook é a edição de documentos.
16 (IBFC - 2019 - IDAM - Assistente Técnico). Relacione a
coluna da esquerda com o respectivo componente da coluna
da direita:
18 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturário -
Agente Comercial - Prova C)Um colaborador da empresa
utilizou o Word do Microsoft Office 365 para produzir um
documento. Depois que o documento foi salvo, o usuário
pressionou o botão Compartilhar para acessar a janela Enviar
link. Nessa janela, selecionou a opção Especificar pessoas,
marcou a opção Permitir edição, desativou a opção Abrir
somente em modo de revisão e pressionou o botão Aplicar. De
volta à janela Enviar link, forneceu os endereços de e-mail das
pessoas que deveriam receber o link de compartilhamento do
documento e pressionou o botão Enviar. Em seguida, uma
janela com a mensagem de confirmação de envio foi
apresentada.
Depois de abrir o documento novamente no Word do Microsoft
Office 365, o usuário poderá saber quem fez alterações
recentes no seu documento se clicar em

1. Hardware
2. Software
A Acompanhar edição
B Acompanhar alterações
A. banco de dados. C Acompanhar revisões
B. memórias RAM e ROM. D Ficar em dia
C. placa-mãe E Novidades
D. editor de texto.

54
 19 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - MPE-AP - Técnico Ministerial -
Especialidade: Auxiliar Administrativo) Na criação de um
documento novo ou na edição de um documento já existente
pelo MS Word, ao se usar a opção Salvar como, o sistema irá
A salvar as novas alterações feitas no próprio documento
original.
B apagar o documento original e criar uma nova versão desse
documento com as alterações recentes.
C manter as alterações recentes tanto no documento original
quanto no novo documento.
D permitir que sejam feitas alterações no documento original.
E oferecer uma opção para se criar um novo arquivo com
formatos diferentes, como, por exemplo, .txt, .pdf e .html.
20 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - APEX Brasil - Assistente I) No
Word 2016, é possível construir um sumário automático, que
pode ser atualizado sempre que se alterar o texto utilizado para
criar os itens do sumário. Para construir esse tipo de sumário,
o Word utiliza como entrada
A as notas de rodapé.
B as referências cruzadas.
C os títulos no documento.
D as caixas de texto.
21 (CONSULPLAN - 2021 - Prefeitura de Suzano - SP -
Assistente Jurídico) No Microsoft Word 2013, Configuração
Local, Idioma Português-Brasil, o Painel de Navegação está
situado na Guia:
A Design.
B Exibição.
C Página Inicial.
D Layout da Página
22 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda
Municipal) Assinale a sequência das respectivas teclas de
atalho do Editor de Texto, do Pacote Microsoft Office (em
português), para: formatar um texto para itálico - colar o texto
selecionado - salvar o documento. A CTRL + I CTRL + B CTRL
+V
B CTRL + B CTRL + V CTRL + I
C CTRL + V CTRL + I CTRL + B
D CTRL + I CTRL + V CTRL + B
23 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda
Municipal) Quanto aos editores (de Apresentação, de Planilhas
e de Texto) e suas respectivas extensões de arquivos, analise as
afirmativas abaixo.
I. tanto a extensão .docx como .txt são extensões típicas de
Editores de Texto.
II. a extensão .ppm é a principal e padrão do Editor de
Apresentação da Microsoft.
III. .xlx era a extensão das versões antigas do Editor de Planilha
da Microsoft.
Assinale a alternativa correta.
A Apenas as afirmativas I e II são tecnicamente verdadeiras
B Apenas as afirmativas II e III são tecnicamente verdadeiras
C Apenas as afirmativas I e III são tecnicamente verdadeiras
D As afirmativas I, II e III são tecnicamente verdadeiras
24 (FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP -
Agente Administrativo) Um Agente Administrativo não está
conseguindo visualizar adequadamente o conteúdo da página
de um documento que está editando no Microsoft Word 2013,
em português, em um computador com o Windows 2010,
também em português, de modo que resolve aumentar o zoom
da página. Para ajustar o nível de ampliação ele deve
A pressionar a combinação de teclas [CTRL][Z] e selecionar a
medida de zoom desejada na janela que aparece.
B manter pressionada a tecla CTRL e girar o scroll do mouse
(pequena rodinha) nos dois sentidos possíveis, até a imagem
do documento ficar do tamanho desejado.
C manter pressionada a tecla [CTRL] e pressionar o sinal de [+]
no teclado numérico até atingir a medida de zoom desejada.
D manter pressionada a tecla SHIFT e girar o scroll do mouse
(pequena rodinha) nos dois sentidos possíveis, até a imagem
ficar do tamanho desejado.
E pressionar a combinação de teclas [CTRL] [+] e selecionar a
medida de zoom desejada na janela que aparece. 25
(CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante -
CE - Agente Administrativo) Qual a função que usamos na
faixa de opções no Microsoft Word do Office 365 ProPlus,
pela qual é possível que pessoas com dificuldades visuais ou
que necessitem consigam ouvir a leitura do texto
selecionado?
A Exibir -> Ferramentas de Aprendizagem.
B Exibir -> Ler em Voz Alta.
C Revisão -> Ler em Voz Alta.
D Inserir -> Comentário.
E Inserir -> Ler em voz alta.
55
 26 (CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante 29 (IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
- CE - Agente Administrativo) Marque a opção que indica qual - Instrutor de Música - Teoria Musical Aplicada e Percepção).
comando utilizamos para adicionar rapidamente um gráfico no Pretende-se alinhar um texto horizontalmente no Editor de
documento, no Microsoft Word 2016. Texto do Pacote Microsoft Office. Sobre um dos possíveis
alinhamentos da Microsoft, assinale a alternativa incorreta.
A Design – gráfico.
B Arquivo – inserir gráfico. C Inserir – gráfico. A Alinhar texto à esquerda
D Layout – adicionar E B Blocar texto
Revisão – adicionar. C Justificar texto
D Centralizar texto
27 (FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Médio Técnico)
No Microsoft Word 2013, em português, é possível dividir o 30 (FCC - 2019 - TJ-MA - Técnico Judiciário - Técnico em
documento em seções e fazer configurações diferentes e Informática – Software). Um usuário estava editando um
específicas em cada seção. Para iniciar uma seção na próxima arquivo no Microsoft Word 2010, em português, e precisou
página, a partir do ponto onde o cursor se encontra no inserir no texto um outro documento que estava armazenado
documento, deve-se clicar na guia no arquivo ProcessosTJ_ago2019. docx. Para que este outro
arquivo possa ser integralmente inserido no texto, a partir da
A Layout da Página, na opção Quebras e, na divisão Quebra de posição em que o ponteiro do mouse se encontra, deve-se
Seção, deve-se selecionar a opção Continuo. acessar o caminho que se inicia pela guia Inserir >
B Inserir, na opção Quebra de Seção, e na opção Próxima
Página. A Página de Arquivo > Arquivo...
C Inserir, na opção Quebra de Seção, e na opção Quebrar B Arquivo > Texto do Arquivo...
Página. C Referência > Arquivo Texto...
D Página Inicial e, no grupo Página, selecionar a opção Próxima D Objeto > Texto do Arquivo...
Página na área onde ficam as opções de Quebra de Seção. E Objeto > Objeto...
E Layout da Página, na opção Quebras e, na divisão Quebra de
Seção, deve-se selecionar a opção Próxima Página.
GABARITO
28 (IBFC - 2019 - MGS - Entrevistador Social) Assinale, das
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
alternativas abaixo, a única que identifica incorretamente a
definição de uma típica extensão de arquivo. E D E D A E B D A B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A os arquivos gerados tanto pelo Microsoft Word, como pelo C D A A C D C D E C
Wordpad, recebem a extensão .DOC
B a extensão .EXE significa que um arquivo pertencente aos 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
executivos de uma empresa
B D C B C C E B B D
C os arquivos gerados pelo Adobe Acrobat tem como extensão
.PDF como padrão
D os arquivos com a extensão .AVI podem ser lidos graças a um
leitor de multimídia

56
 01 (IADES - 2021 - CRN - 1ª Região (GO) - Nutricionista
Fiscal)

Guia Alimentar para a População Brasileira

Nas últimas décadas, o Brasil passou por diversas mu danças políticas, econômicas, sociais e culturais que eviden-

ciaram transformações no modo de vida da população. A

ampliação de políticas sociais na área de saúde, educação, trabalho e emprego e assistência social contribuiu para
a redução das desigualdades sociais e permitiu que o País cres
cesse de forma inclusiva. Também se observou rápida tran
sição demográfica, epidemiológica e nutricional, apresentando, como consequências, maior expectativa de vida e

mulher, além de mudanças importantes no padrão de saúde e consumo

As principais doenças que atualmente acometem os bra

sileiros deixaram de ser agudas e passaram a ser crônicas.
Apesar da intensa redução da desnutrição em crianças, as deficiências de micronutrientes e a desnutrição crônica
ainda são prevalentes em grupos vulneráveis da população,
como em indígenas, quilombolas e crianças e mulheres que vivem em áreas vulneráveis. Simultaneamente, o Brasil

enfrentando aumento expressivo do sobrepeso e da obesi-

dade em todas as faixas etárias, e as doenças crônicas são a principal causa de morte entre adultos.

Para o enfrentamento desse cenário, é emergente a ne

cessidade da ampliação de ações intersetoriais que reper
cutam positivamente sobre os diversos determinantes da saúde e nutrição. A promoção da alimentação adequada
saudável no Sistema Único de Saúde deve fundamentar-se
nas dimensões de incentivo, apoio e proteção da saúde e deve combinar iniciativas focadas em políticas públicas

audáveis, no desenvolvi mento de habilidades pessoais e na reorientação

promoção da saúde.
Disponível em: <https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes>.

Acesso em: 29 jul. 2021, com adaptações.

57

De acordo com o Guia Alimentar para a População
Brasileira, assinale a alternativa correta.
A A criação de políticas sociais em diversas áreas aumentou
a expectativa de vida e diminuiu a morte de crianças,
além de tornar a população brasileira consciente em
relação ao consumo alimentar.
B Uma alimentação apropriada é resultado de ações
conjuntas de diversos setores sociais relacionados à
saúde.
C A alimentação saudável é responsabilidade de cada
indivíduo a partir da reorientação dos serviços públicos
de saúde.
D Os brasileiros hoje sofrem com doenças que, embora
passageiras e inerentes a áreas vulneráveis, prejudicam o
desenvolvimento do País porque causam morte entre
adultos.
E Em ambientes saudáveis, é possível desenvolver
habilidades pessoais para que os indivíduos, por meio de
reorientação alimentar, façam a própria comida e não
adquiram doenças crônicas.
02 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturário
- Agente Comercial - Prova B)
O que é o QA e por que ele pode ser mais
importante que o QI no mercado de trabalho
1 Há algum tempo, se você quisesse avaliar as perspectivas
de alguém crescer na carreira, poderia considerar pedir um
teste de QI, o quociente de inteligência, que mede
indicadores como memória e habilidade matemática. 2
Mais recentemente, passaram a ser avaliadas outras
letrinhas: o quociente de inteligência emocional (QE), uma
combinação de habilidades interpessoais, autocontrole e
comunicação. Não só no mundo do trabalho, o QE é visto
como um kit de habilidades que pode nos ajudar a ter
sucesso em vários aspectos da vida.
3 Tanto o QI quanto o QE são considerados
importantes para o sucesso na carreira. Hoje, porém, à
medida que a tecnologia redefine como trabalhamos, as
habilidades necessárias para prosperar no mercado de
trabalho também estão mudando. Entra em cena então um
58
novo quociente, o de adaptabilidade (QA), que considera a
capacidade de se posicionar e prosperar em um ambiente
de mudanças rápidas e frequentes.
4 O QA não é apenas a capacidade de absorver novas
informações, mas de descobrir o que é relevante, deixar
para trás noções obsoletas, superar desafios e fazer um
esforço consciente para mudar. Esse quociente envolve
também características como flexibilidade, curiosidade,
coragem e resiliência.
5 Amy Edmondson, professora de Administração da
Harvard Business School, diz que é a velocidade vertiginosa
das mudanças no mercado de trabalho que fará o QA vencer
o QI. Automatiza-se facilmente qualquer função que
envolva detectar padrões nos dados (advogados revisando
documentos legais ou médicos buscando o histórico de um
paciente, por exemplo), diz Dave Coplin, diretor da The
Envisioners, consultoria de tecnologia sediada no Reino
Unido. A tecnologia mudou bastante a forma como alguns
trabalhos são feitos, e a tendência continuará. Isso ocorre
porque um algoritmo pode executar essas tarefas com mais
rapidez e precisão do que um humano.
6 Para evitar a obsolescência, os trabalhadores que
cumprem essas funções precisam desenvolver novas
habilidades, como a criatividade para resolver novos
problemas, empatia para se comunicar melhor e
responsabilidade.
7 Edmondson diz que toda profissão vai exigir
adaptabilidade e flexibilidade, do setor bancário às artes.
Digamos que você é um contador. Seu QI o ajuda nas provas
pelas quais precisa passar para se qualificar; seu QE
contribui na conexão com um recrutador e depois no
relacionamento com colegas e clientes no emprego. Então,
quando os sistemas mudam ou os aspectos do trabalho são
automatizados, você precisa do QA para se acomodar a
novos cenários. 8 Ter QI, mas nenhum QA, pode ser um
bloqueio para as habilidades existentes diante de novas
maneiras de trabalhar. No mundo corporativo, o QA está
sendo cada vez mais buscado na hora da contratação. Uma
coisa boa do QA é que, mesmo que seja difícil mensurá-lo,
especialistas dizem que ele pode ser desenvolvido.
9 Como diz Edmondson: “Aprender a aprender é uma
missão crítica. A capacidade de aprender, mudar, crescer,
experimentar se tornará muito mais importante do que o
domínio de um assunto.”
Disponível em: <https://www.bbc.com/portugueses/vert-cap-50429043>.
Acesso em: 9 jul. 2021. (Adaptado)
Respeitando-se o ponto de vista sustentado pelo texto e
adequando-se a seu sentido, a reunião dos trechos “as
habilidades necessárias para prosperar no mercado de
trabalho também estão mudando” (parágrafo 3) e “ter QI,
mas nenhum QA, pode ser um bloqueio para as habilidades
existentes diante de novas maneiras de trabalhar”
(parágrafo 8) resulta no seguinte período:
A As habilidades necessárias para prosperar no mercado de
trabalho também estão mudando, embora ter QI, mas
nenhum QA, possa ser um bloqueio para as habilidades
existentes diante de novas maneiras de trabalhar.
B Como as habilidades necessárias para prosperar no
mercado de trabalho também estão mudando, ter QI,
mas nenhum QA, pode ser um bloqueio para as
habilidades existentes diante de novas maneiras de
trabalhar.
C Mesmo que as habilidades necessárias para prosperar no
mercado de trabalho também estejam mudando, ter QI,
mas nenhum QA, pode ser um bloqueio para as
habilidades existentes diante de novas maneiras de
trabalhar.
D As habilidades necessárias para prosperar no mercado de
trabalho também estão mudando, desde que ter QI, mas
nenhum QA, possa ser um bloqueio para as habilidades
existentes diante de novas maneiras de trabalhar
E As habilidades necessárias para prosperar no mercado de
trabalho também estão mudando, no entanto, ter QI,
mas nenhum QA, pode ser um bloqueio para as
habilidades existentes diante de novas maneiras de
trabalhar.
03 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturário
- Agente Comercial - Prova A).
Privacidade digital: quais são os limites
1 Atualmente, somos mais de 126,4 milhões de brasileiros
usuários de internet, representando cerca de 69,8% da
população com 10 anos ou mais. Ao redor do mundo, cerca
de 4 bilhões de pessoas usam a rede mundial, sendo que 2,9
bilhões delas fazem isso pelo smartphone. 2 Nesse cenário,
pensar em privacidade digital é (quase) utópico. Uma vez na
rede, a informação está registrada para sempre: deixamos
rastros que podem ser descobertos a qualquer momento.
3 Ainda assim, mesmo diante de tamanha exposição,
essa é uma discussão que precisa ser feita. Ela é importante,
inclusive, para trazer mais clareza e consciência para os
usuários. Vale lembrar, por exemplo, que não são apenas as
redes sociais que expõem as pessoas. Infelizmente, basta ter
um endereço de e-mail para ser rastreado por diferentes
empresas e provedores.
4 A questão central não se resume somente à política
de privacidade das plataformas X ou Y, mas, sim, ao modo
como cada sociedade vem paulatinamente estruturando a
sua política de proteção de dados.
5 A segurança da informação já se transformou em
uma área estratégica para qualquer tipo de empresa.
Independentemente da demanda de armazenamento de
dados de clientes, as organizações têm um universo de
dados institucionais que precisam ser salvaguardados. 6
Estamos diante de uma realidade já configurada: a coleta de
informações da internet não para, e esse é um caminho sem
volta. Agora, a questão é: nós, clientes, estamos prontos e
dispostos a definir o limite da privacidade digital? O
interesse maior é nosso! Esse limite poderia ser dado pelo
próprio consumidor, se ele assim quiser? O conteúdo é
realmente do usuário?
7 Se considerarmos a atmosfera das redes sociais,
muito possivelmente não. Isso porque, embora muitas
pessoas não saibam, a maioria das redes sociais prevê que,
a partir do momento em que um conteúdo é postado, ele
faz parte da rede e não é mais do usuário.
8 Daí a importância da conscientização. É preciso que
tanto clientes como empresas busquem mais informação e
conteúdo técnico sobre o tema. Às organizações, cabe o
desafio de orientar seus clientes, já que, na maioria das
vezes, eles não sabem quais são os limites da privacidade
digital. 9 Vivemos em uma época em que todo mundo pode
falar permanentemente o que quer. Nesse contexto, a
informação deixou de ser algo confiável e cabe a cada um
de nós aprender a ler isso e se proteger. Precisamos de
consciência, senso crítico, responsabilidade e cuidado para
levar a internet a um outro nível. É fato que ela não é segura,
a questão, então, é como usá-la de maneira mais inteligente
e contribuir para fortalecer a privacidade digital? Essa é uma
causa comum a todos os usuários da rede.
Disponível em:<https://digitalks.com.br/artigos/privacidade-digitalquais-sao-os-
limites> . 7/04/2019. Acesso em: 3 fev. 2021.
No trecho “Esse limite poderia ser dado pelo próprio
consumidor, se ele assim quiser?” (parágrafo 6), a forma
verbal destacada expressa a noção de
A dever
B certeza
C hipótese
D obrigação
E Necessidade
59
 já foram impactados pela falta de escolarização,
04 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Agente de desenvolvese a ideia de que
Tecnologia)
A o ensino remoto mediado por tecnologia permitiu a
Lições após um ano de ensino remoto na pandemia continuidade da escolarização durante a pandemia.
B os alunos que foram prejudicados por esse processo
1 No momento em que se tornam ainda mais complexas as precisarão ter aulas ou encontros extras para enfrentar
discussões sobre a volta às aulas presenciais, o ensino essa ruptura.
remoto continua a ser a rotina de muitas famílias, C a alternativa mais produtiva para realizar o ensino
atualmente. 2 Mas um ano sem precedentes na história veio remoto tem sido a conexão via aplicativos de mensagens.
acompanhado de lições inéditas para professores, alunos e
D os professores, em sua grande maioria, mantiveram
estudiosos. Diante do pouco acesso a planos de dados ou a
contato com os alunos por meio dos aplicativos de
dispositivos, a alternativa de muitas famílias e professores
mensagens.
tem sido se conectar regularmente via aplicativos de
E o celular, muitas vezes compartilhado pela família, foi a
mensagens.
ferramenta mais utilizada para efetivar as atividades de
3 Uma pesquisa apontou que 83% dos professores
ensino remoto.
mantinham contato com seus alunos por meio dos
aplicativos de mensagens, muito mais do que pelas próprias
05 (IDECAN - 2021 - PEFOCE - Engenharia Civil)
plataformas de aprendizagem. Esse uso foi uma grande
surpresa, mas é porque não temos outras ferramentas de
massificação. A maior parte do ensino foi feita pelo celular Hino do Estado do Ceará
e, geralmente, por um celular compartilhado (entre vários
membros da família), o que é algo muito desafiador. Terra do sol, do amor, terra da luz!
4 Outro aspecto a ser considerado é que, felizmente, Soa o clarim que a tua glória conta! Terra, o
mensagens direcionadas são uma forma relativamente teu nome a fama aos céus remonta Em
barata de comunicação. A importância de cultivar clarão que seduz!
interações entre os estudantes, mesmo que eles não 5 Nome que brilha – esplêndido luzeiro
estejam no mesmo ambiente físico, também é uma forma Nos fulvos braços de ouro do cruzeiro!
de motiválos e melhorar seus resultados. Recentemente, Mudem-se em flor as pedras dos caminhos!
uma pesquisadora afirmou que “Aprendemos que Chuvas de pratas rolem das estrelas
precisamos dos demais: comparar estratégias, falar com E despertando, deslumbrada ao vê-las
alunos, com outros professores e dar mais oportunidades 10 Ressoe a voz dos ninhos
de trabalho coletivo, mesmo que seja cada um na sua casa. Há de florar nas rosas e nos cravos
Além disso, a pandemia ressaltou a importância do vínculo Rubros o sangue ardente dos escravos
anterior entre escolas e comunidades”. Seja o teu verbo a voz do coração Verbo
5 Embora seja difícil prever exatamente como o de paz e amor do Sul ao Norte!
fechamento das escolas vai afetar o desenvolvimento futuro 15 Ruja teu peito em luta contra a morte
dos alunos, educadores internacionais estimam que
Acordando a amplidão Peito que
estudantes da educação básica já foram impactados. É deu alívio a quem sofria E foi o sol
preciso pensar em como agrupar esses alunos e averiguar
iluminando o dia!
os que tiveram ensino mínimo ou nulo e decidir como
Tua jangada afoita enfune o pano!
enfrentar essa ruptura, com aulas ou encontros extras, com
20 Vento feliz conduza a vela ousada
anos (letivos) de transição.
Que importa que teu barco seja um nada
IDOETA, P.A. 8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia.
Na vastidão do oceano Se à proa
Disponível em: <https://educacao.uol.com.br/noticias/ vão heróis e marinheiros
bbc/2021/04/24/8-licoes-apos-um-ano-de-ensino-remoto-napandemia.htm>.
E vão no peito corações guerreiros?
Acesso em: 21 jul. 2021. Adaptado.
25 Se, nós te amamos, em aventuras e mágoas!
Porque esse chão que embebe a água dos rios
No parágrafo 5, depois da afirmação de que educadores
Há de florar em messes, nos estios E bosques,
internacionais estimam que estudantes da educação básica
pelas águas!

60
 Selvas e rios, serras e florestas
30 Brotem do solo em rumorosas festas!
Abra-se ao vento o teu pendão natal
Sobre as revoltas águas dos teus mares! E
desfraldando diga aos céus e aos mares A
vitória imortal!
35 Que foi de sangue, em guerras leais e francas E
foi na paz, da cor das hóstias brancas!
(Música: Alberto Nepomuceno. Letra: Thomaz Pompeu Lopes Ferreira)
Porque esse chão que embebe a água dos rios (verso 26)
O pronome sublinhado no verso acima exerce, no hino,
papel
A anafórico.
B dêitico.
C catafórico.
D epanafórico.
E proléptico.
Texto equivalente as questões 6 e 7
Esta prova tem como temática o combate ao fumo, cuja
utilização ainda prejudica muitos brasileiros.
Texto 5 - OMS
1. “Os dados da OMS (Organização Mundial da Saúde)
dizem que o cigarro mata metade dos seus
consumidores habituais”;
2. “A cada 3 (três) pessoas que têm aneurisma cerebral, 2
(duas) fumam!”;
3. “A fumaça do cigarro possui 4.720 substâncias tóxicas,
incluindo acetona, monóxido de carbono e arsênico”;
4. “Esta fumaça vai diretamente para os pulmões,
deixando-os expostos a 43 substâncias cancerígenas,
onde ocorrem 90% das mortes por câncer de pulmão”.
“A cada 3 (três) pessoas que têm aneurisma cerebral, 2
(duas) fumam!” O autor do texto 5 destacou uma frase 2
(duas) fumam graças a algumas estratégias gráficas, que
são:
06 (FGV - 2021 - TCE-PI - Assistente de Administração)
A o aumento do tamanho da letra e a pontuação;
B a pontuação e o dado estatístico;
C a pontuação e a repetição do número;
D a repetição do número e o dado estatístico; E o dado
estatístico e o aumento do tamanho da letra.
07 (FGV - 2021 - TCE-PI - Assistente de Administração)
Acima aparecem textos da OMS sobre o fumo (texto 5). Eles
são citados com finalidades variadas, entre as quais NÃO se
inclui:
A indicar que se trata de um problema mundial;
B mostrar dados oficiais sobre o problema;
C atribuir seriedade ao que é afirmado; D trazer
estatísticas como argumento; E demonstrar a
inconsciência dos fumantes. 08 (FGV - 2021 - TCE-PI -
Assistente de Administração) Esta prova tem como
temática o combate ao fumo, cuja utilização ainda
prejudica muitos brasileiros.
O fumo e a saúde
“O fato de, nas últimas décadas, os fumantes terem aderido
em massa aos assim chamados cigarros de baixos teores,
não alterou em nada a mortalidade. No caso das doenças
pulmonares mais obstrutivas, que evoluem com falta de ar
progressiva, foi até pior: a incidência mais do que duplicou,
desde a década de 1980.
A explicação se deve às mudanças que a indústria introduziu
na produção de cigarros: o uso de variedades de fumo
geneticamente selecionadas para reduzir o pH da fumaça, o
emprego de papel mais poroso e filtros com mais
perfurações, tornaram menos aversivas, mais profundas e
prolongadas as inalações, expondo aos efeitos tóxicos
grandes extensões do tecido pulmonar.
Como o cigarro perde espaço no mundo industrializado, e
em países como o Brasil, as multinacionais têm agido com
agressividade nos mercados asiáticos e africanos, valendose
da falta de instrução das populações mais pobres e da
legislação frouxa que permite a publicidade predatória.
Os epidemiologistas estimam que essa estratégia macabra
fará o número de mortes causadas pelo cigarro – que foi de
100 milhões no século 20 – saltar para um bilhão no século
atual.”
(Drauzio Varella, 11/08/2020. Adaptado)
“Como o cigarro perde espaço no mundo industrializado, e
em países como o Brasil, as multinacionais têm agido com
agressividade nos mercados asiáticos e africanos...”
61
 Nesse caso, agir com agressividade significa: (Estribilho)
Amazonas de bravos que doam,
10 sem orgulho nem falsa nobreza
A apelar para atos de violência; aos que sonham, teu canto de
B modificar leis para as tornarem mais punitivas; lenda, aos que lutam, mais vida e
C tentar implantar governos ditatoriais; riqueza. Hoje o tempo se faz
claridade,
D produzir publicidade com intimidações e ameaças; E
15 só triunfa a esperança que luta,
intensificar as campanhas publicitárias.
não há mais o mistério e das
matas um rumor de alvorada se
09 (IDECAN - 2020 - IF-RR – Informática) Observe a tirinha
escuta. A palavra em ação se
a seguir:
transforma e a bandeira que
nasce do povo
20 liberdade há de ter seu plano, os
grilhões destruindo de novo.
(Estribilho)

Tão radioso amanhece o futuro

Assinale a única alternativa que não represente uma
interpretação (inclusive de pressupostos, subentendidos e
implícitos) coerente da tirinha acima.
A Punir é bem mais fácil que educar, embora seja menos
eficiente.
B Ao seguir o caminho de punir, nos desviamos do caminho
de educar.
C A educação é muito mais demorada que a punição, mas
vale mais a pena.
D Antes de iniciar o caminho para educar, precisamos
passar pelo caminho de punir.
E Se desejarmos seguir o caminho de educar, não
deveremos passar pelo caminho de punir.
10 (IDECAN - 2019 - IF-AM - Professor – Biologia)
Hino do Amazonas
Nas paragens da história o
passado é de guerras, pesar e
alegria, é vitória pousando suas
asas sobre o verde da paz que nos
guia.
5 Assim foi que nos tempos escuros,
da conquista apoiada ao canhão
novos povos plantaram seu berço,
homens livres, na planta do chão.
nestes rios de pranto selvagem,
que os tambores da glória
25 despertam ao clarão de uma eterna
paisagem. Mas viver é destino dos
fortes, nos ensina, lutando, a
floresta, pela vida que vibra em
seus ramos, pelas aves, suas cores,
sua festa.
(Estribilho)
(Jorge Tufic Alaúzo)
A respeito do texto, analise as afirmativas a seguir:
I. A imagem recorrente do branco da paz sofre uma
releitura diante da natureza do Amazonas.
II. Há uma identidade da bravura do povo com a força da
natureza.
III. Com a alvorada que vem das matas, dissipa-se o
mistério.
Assinale
A se nenhuma afirmativa estiver correta.
B se todas as afirmativas estiverem corretas.
C se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
D se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
E se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.

62

11 (CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frechei-rinha - CE -
Agente Administrativo) Considerando a estrutura e a forma
que dão um padrão ao texto, é possível afirmar que ele
pertence aos gêneros jornalísticos, porque
I. expõe a intencionalidade do relato de comunicar fatos
como o avanço científico na área do rejuvenescimento.
II. expõe a intencionalidade do autor de interpretar o fato
e apresentar opiniões pessoais.
III. apresenta uma sequência explicativa em que detalha o
estudo, procurando passar ao leitor o conhecimento
específico.
Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
A I – II.
B II – III.
C I – III.
D II.
E I – II – III.
12 (FGV - 2021 - TCE-PI - Auditor de Controle Externo)
Texto 3
“Um dos grandes problemas enfrentados pelos
moradores das grandes cidades brasileiras é a deficiente
infraestrutura de transportes. As pessoas demoram muito
tempo para se deslocarem, sem condições mínimas de
conforto, tendo muitas vezes que encarar longas distâncias
em pé, em ônibus lotados.
Este problema tem origem em meados do século XX,
quando o Brasil passou por um processo de industrialização
que aconteceu de forma rápida e descontrolada. Houve
migração muito grande de pessoas para as cidades, o que
levou à supervalorização do preço dos terrenos e imóveis.
A solução, para as pessoas de renda mais baixa, foi
estabelecer moradia em zonas mais afastadas, além de
favelas e ocupações irregulares. As ofertas de empregos e
serviços, no entanto, ficou concentrada nos bairros mais
nobres, o que exige deslocamento de grandes distâncias
pelos trabalhadores.”
Pela sua estruturação, o texto 3 deve ser classificado como:
A dissertativo-informativo;
B expositivo-didático;
C descritivo-argumentativo; D narrativo-dissertativo; E
narrativo-descritivo.
13 (FGV - 2021 - TCE-PI - Auditor de Controle Externo)
Texto 1
“A Estrada de Ferro Mauá é a primeira ferrovia do Brasil
e uma das principais estradas de ferro antigas.
Implementada em 1852 e com início das operações, 2 anos
depois, em 1854, a ferrovia teve papel essencial para o
avanço econômico para o país, que viveria uma transição
para se tornar uma república.
A estrada tinha a função de ligar o Porto de Mauá, em
Magé (RJ), até o município de Fragoso. Na época, foi
construída com uma capacidade de 14,5 km de extensão.
Essa ferrovia, que faz parte do quadro de estradas de
ferro antigas, e é uma das mais importantes, justamente por
dar início às operações desse setor, foi construída por Irineu
Evangelista de Sousa, o Barão de Mauá.
O setor ferroviário já se apresentava como uma
importante solução em outros países, principalmente na
Europa e nos Estados Unidos. Justamente por isso é que o
empresário Irineu decidiu implementar esse novo negócio,
trazendo uma nova perspectiva para a produção nacional,
visto que a partir disso se tornou possível levar os insumos
produzidos com mais facilidade.
A Estrada de Ferro Mauá seguia um trajeto específico:
abastecia os trens nas plantações de café no Vale do Paraíba,
seguindo até a cidade de Magé. A partir daí, os produtos
eram posicionados em embarcações para chegar até a
cidade do Rio de Janeiro.
Essa prática facilitou muito o transporte do café, que
era o principal produto do mercado interno e externo
nacional. Antes, esse transporte era feito por tração animal,
demorando muito tempo e enfrentando dificuldades
maiores do que nas estradas de ferro antigas.
A operação da Estrada de Ferro Mauá durou até o fim
do período imperial, em meados de 1888, já tendo perdido
a sua importância.” (Massa, 23/06/2021)
Por se tratar de um texto informativo, é natural que o texto
1 apresente uma série de relações lógicas com ideia de
causa; o segmento abaixo que foge a essa relação é:
A parágrafo 3 – “...justamente por dar início às operações
desse setor”;
63
 B parágrafo 4 – “Justamente por isso é que o empresário
Irineu decidiu implementar esse novo negócio,...”;
C parágrafo 4 – “...visto que a partir disso se tornou possível
levar os insumos produzidos com mais facilidade.”;
D parágrafo 4 – “...trazendo uma nova perspectiva para a
produção nacional...”;
E parágrafo 7 – “...já tendo perdido a sua importância.”
14 (FGV - 2021 - TCE-AM - Auditor Técnico de Controle
Externo - Tecnologia da Informação ) Abaixo estão
apontados cinco diferentes tipos textuais; o tipo que mostra
sua função principal de forma adequada é:
A cartaz publicitário: convencer;
B livro didático: informar;
C reportagem jornalística: expressar-se; D horóscopo:
regulamentar; E regulamento de um prédio: ensinar.
15 (IADES - 2019 - CRN - 3ª Região (SP e MS) - Auxiliar
Administrativo) As técnicas de redação existem para
tornar o processo de comunicação eficiente.
Acerca desse tema, assinale a alternativa que indica a
condição necessária para se alcançar esse objetivo.
A Combate aos ruídos na comunicação, por meio da
redundância.
B Escolha aleatória do canal para envio da mensagem.
C Utilização da linguagem verbal, único tipo
comunicação.
D Formulação de texto padrão e oficial, para comunicação
com o particular e com as massas.
E Apresentação exclusiva de domínio a respeito do assunto
que se comunica.
16 (IADES - 2019 - CRN - 3ª Região (SP e MS) - Auxiliar
Administrativo) No que se refere aos conceitos relativos às
técnicas de redação, sabe-se que a narração é um relato de
fatos vivenciados por personagens, em sequência temporal
coerente. A estrutura básica de uma narrativa ordena-se,
sequencialmente, por
A conflito, apresentação, clímax e desfecho.
B apresentação, desfecho, clímax e conflito.
C apresentação, conflito, clímax e desfecho.
D desfecho, apresentação, conflito e clímax.
E apresentação, desfecho, conflito e clímax.
64
17 (IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Ciências
Biológicas)
TEXTO II
FILOSOFIA DOS EPITÁFIOS
Saí, afastando-me dos grupos, e fingindo ler os
epitáfios. E, aliás, gosto dos epitáfios; eles são, entre a gente
civilizada, uma expressão daquele pio e secreto egoísmo
que induz o homem a arrancar à morte um farrapo ao
menos da sombra que passou. Daí vem, talvez, a tristeza
inconsolável dos que sabem os seus mortos na vala comum
(*); parecelhes que a podridão anônima os alcança a eles
mesmos.
(Machado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas)
Sobre construção textual, pode-se afirmar que, no TEXTO II,
há predominância de
A narração argumentativo-filosófica.
B narração meramente expositiva. C narração
injuntiva-expositiva.
D argumentação exclusivamente persuasiva.
E descrição argumentativa-narrativa.
18 (IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Ciências
Biológicas)
TEXTO I
de CIDADANIA NO BRASIL
Discorda-se da extensão, profundidade e rapidez do
fenômeno, não de sua existência. A internacionalização do
sistema capitalista, iniciada há séculos mas muito acelerada
pelos avanços tecnológicos recentes, e a criação de blocos
econômicos e políticos têm causado uma redução do poder
dos Estados e uma mudança das identidades nacionais
existentes. As várias nações que compunham o antigo
império soviético se transformaram em novos Estados-
nação. No caso da Europa Ocidental, os vários Estados-
nação se fundem em um grande Estado multinacional. A
redução do poder do Estado afeta a natureza dos antigos
direitos, sobretudo dos direitos políticos e sociais.
Se os direitos políticos significam participação no
governo, uma diminuição no poder do governo reduz
também a relevância do direito de participar. Por outro lado,
a ampliação da competição internacional coloca pressão
sobre o custo da mão-de-obra e sobre as finanças estatais,
o que acaba afetando o emprego e os gastos do governo, do
qual dependem os direitos sociais. Desse modo, as
mudanças recentes têm recolocado em pauta o debate
sobre o problema da cidadania, mesmo nos países em que
ele parecia estar razoavelmente resolvido.
Tudo isso mostra a complexidade do problema. O
enfrentamento dessa complexidade pode ajudar a
identificar melhor as pedras no caminho da construção
democrática. Não ofereço receita da cidadania. Também
não escrevo para especialistas. Faço convite a todos os que
se preocupam com a democracia para uma viagem pelos
caminhos tortuosos que a cidadania tem seguido no Brasil.
Seguindolhe o percurso, o eventual companheiro ou
companheira de jornada poderá desenvolver visão própria
do problema. Ao fazê-lo, estará exercendo sua cidadania.
(http://www.do.ufgd.edu.br/mariojunior/arquivos/cidadania_brasil.pdf)
O TEXTO I acima aborda aspectos sociológicos, ligados à
formação do povo brasileiro. Sobre os aspectos linguísticos
presentes no TEXTO I, responda à próxima questão.
Acerca do gênero textual constante do TEXTO I, pode-se
afirmar que há predominância de tipo
A argumentativo.
B expositivo. C injuntivo.
D narrativo.
E descritivo.
19 (CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Resende - RJ -
Odontologista Protesista) Assinale a opção que identifica as
características presentes no gênero textual meme.
A Caráter multimodal, discurso cômico, apuro linguístico,
suporte digital.
B Modalidade imagética, discurso satírico, linguagem
coloquial, suporte analógico.
C Modalidade imagética, discurso cômico,
linguístico, suporte analógico.
D Caráter multimodal, discurso cômico,
coloquial, suporte digital.
20 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturário
- Agente Comercial - Prova B)
O que é o QA e por que ele pode ser mais
importante que o QI no mercado de trabalho
1 Há algum tempo, se você quisesse avaliar as perspectivas
de alguém crescer na carreira, poderia considerar pedir um
teste de QI, o quociente de inteligência, que mede
indicadores como memória e habilidade matemática. 2
Mais recentemente, passaram a ser avaliadas outras
letrinhas: o quociente de inteligência emocional (QE), uma
combinação de habilidades interpessoais, autocontrole e
comunicação. Não só no mundo do trabalho, o QE é visto
como um kit de habilidades que pode nos ajudar a ter
sucesso em vários aspectos da vida.
3 Tanto o QI quanto o QE são considerados
importantes para o sucesso na carreira. Hoje, porém, à
medida que a tecnologia redefine como trabalhamos, as
habilidades necessárias para prosperar no mercado de
trabalho também estão mudando. Entra em cena então um
novo quociente, o de adaptabilidade (QA), que considera a
capacidade de se posicionar e prosperar em um ambiente
de mudanças rápidas e frequentes.
4 O QA não é apenas a capacidade de absorver novas
informações, mas de descobrir o que é relevante, deixar
para trás noções obsoletas, superar desafios e fazer um
esforço consciente para mudar. Esse quociente envolve
também características como flexibilidade, curiosidade,
coragem e resiliência.
5 Amy Edmondson, professora de Administração da
Harvard Business School, diz que é a velocidade vertiginosa
das mudanças no mercado de trabalho que fará o QA vencer
o QI. Automatiza-se facilmente qualquer função que
envolva detectar padrões nos dados (advogados revisando
documentos legais ou médicos buscando o histórico de um
paciente, por exemplo), diz Dave Coplin, diretor da The
Envisioners, consultoria de tecnologia sediada no Reino
Unido. A tecnologia mudou bastante a forma como alguns
trabalhos são feitos, e a tendência continuará. Isso ocorre
porque um algoritmo pode executar essas tarefas com mais
rapidez e precisão do que um humano.
apuro 6 Para evitar a obsolescência, os trabalhadores que
cumprem essas funções precisam desenvolver novas
habilidades, como a criatividade para resolver novos
linguagem
problemas, empatia para se comunicar melhor e
responsabilidade. 7 Edmondson diz que toda profissão vai
exigir adaptabilidade e flexibilidade, do setor bancário às
artes. Digamos que você é um contador. Seu QI o ajuda nas
provas pelas quais precisa passar para se qualificar; seu QE
contribui na conexão com um recrutador e depois no
relacionamento com colegas e clientes no emprego. Então,
quando os sistemas mudam ou os aspectos do trabalho são
automatizados, você precisa do QA para se acomodar a
novos cenários.
8 Ter QI, mas nenhum QA, pode ser um bloqueio para
as habilidades existentes diante de novas maneiras de
65
 trabalhar. No mundo corporativo, o QA está sendo cada vez
mais buscado na hora da contratação. Uma coisa boa do QA
é que, mesmo que seja difícil mensurá-lo, especialistas
dizem que ele pode ser desenvolvido.
9 Como diz Edmondson: “Aprender a aprender é uma
missão crítica. A capacidade de aprender, mudar, crescer,
experimentar se tornará muito mais importante do que o
domínio de um assunto.”
Disponível em: <https://www.bbc.com/portugueses/vert-cap-50429043>.
Acesso em: 9 jul. 2021. (Adaptado)
A palavra destacada funciona como um elemento de coesão
retomando um antecedente, promove a continuidade do
texto e exerce uma função sintática, na seguinte passagem:
A “O que é o QA”. (título)
B “um algoritmo pode executar essas tarefas com mais
rapidez e precisão do que um humano.”(parágrafo 5)
C “Para evitar a obsolescência, os trabalhadores que
cumprem essas funções precisam desenvolver novas
habilidades”. (parágrafo 6)
D) “Edmondson diz que toda profissão vai exigir
adaptabilidade e flexibilidade”. (parágrafo 7)
E) “mesmo que seja difícil mensurá-lo, especialistas dizem
que ele pode ser desenvolvido.” (parágrafo 8)
21 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturário -
Agente Comercial - Prova C)
A palavra salário vem mesmo de “sal”?
1 Vem. A explicação mais popular diz que os soldados
da Roma Antiga recebiam seu ordenado na forma de sal. Faz
sentido. O dinheiro como o conhecemos surgiu no século 7
a.C., na forma de discos de metal precioso (moedas), e só
foi adotado em Roma 300 anos depois.
2 Antes disso, o que fazia o papel de dinheiro eram
itens não perecíveis e que tinham demanda garantida:
barras de cobre (fundamentais para a fabricação de armas),
sacas de grãos, pepitas de ouro (metal favorito para ostentar
como enfeite), prata (o ouro de segunda divisão) e, sim, o
sal. 3 Num mundo sem geladeiras, o cloreto de sódio era o
que garantia a preservação da carne. A demanda por ele,
então, tendia ao infinito. Ter barras de sal em casa
funcionava como poupança. Você poderia trocá-las pelo
que quisesse, a qualquer momento.
4 As moedas, bem mais portáteis, acabariam se
tornando o grande meio universal de troca – seja em Roma,
seja em qualquer outro lugar. Mas a palavra “salário” segue
viva, como um fóssil etimológico.
66
5 Só há um detalhe: não há evidência de que
soldados romanos recebiam mesmo um ordenado na forma
de sal. Roma não tinha um exército profissional no século 4
a.C. A força militar da época era formada por cidadãos
comuns, que abandonavam seus afazeres voluntariamente
para lutar em tempos de guerra (questão de sobrevivência).
6 A ideia de que havia pagamentos na forma de sal vem do
historiador Plínio, o Velho (um contemporâneo de Jesus
Cristo). Ele escreveu o seguinte: “Sal era uma das honrarias
que os soldados recebiam após batalhas bem-sucedidas.
Daí vem nossa palavra salarium.” Ou seja: o sal era um
bônus para voluntários, não um salário para valer. Quando
Roma passou a ter uma força militar profissional e
permanente, no século 3 a.C., o soldo já era mesmo pago na
forma de moedas.
VERSIGNASSI, A. A palavra salário vem mesmo de “sal”?
VC S/A, São Paulo: Abril, p. 67, Jun. 2021. Adaptado.
O período que corresponde, sem alteração de sentido, à
reescritura de “Mesmo com o advento do papel-moeda, o
escambo, ou troca de mercadorias, persistiu em diversas
comunidades” é:
A O escambo, ou troca de mercadorias, persistiu em
diversas comunidades, apesar do advento do papel -
moeda.
B O escambo, ou troca de mercadorias, persistiu em
diversas comunidades, haja vista o advento do papel-
moeda.
C Quando do advento do papel-moeda, o escambo, ou
troca de mercadorias, persistiu em diversas
comunidades.
D Com o advento do papel-moeda, no entanto, o escambo,
ou troca de mercadorias, persistiu em diversas
comunidades.
E Tanto quanto o advento do papel-moeda, o escambo, ou
troca de mercadorias, persistiu em diversas
comunidades.
Texto equivale as questões 22 e 23
Esta prova tem como temática o combate ao fumo, cuja
utilização ainda prejudica muitos brasileiros.
Texto 2 – Campanha
“Antes que comecem os mimimis, um aviso: não tenho
absolutamente nada contra aqueles que fumam. A decisão
de enviar mais de 4 mil substâncias tóxicas para dentro do
corpo e correr o risco de morrer precocemente com um
câncer na boca, laringe, estômago ou pulmão é pessoal. Só
não soltem fumaça na cara de não-fumantes, combinado?”
 (Publicidade, Guilherme Dantas, 2013)
22 (FGV - 2021 - TCE-PI - Assistente de Administração)
“Antes que comecem os mimimis, um aviso: não tenho
absolutamente nada contra aqueles que fumam.”
Nesse primeiro segmento do texto 2, o autor usa
adequadamente o demonstrativo aqueles, referindo-se a
pessoas indeterminadas; a frase abaixo em que o emprego
dos demonstrativos se mostra adequado é:
A João e Pedro são fumantes; este, de cigarros; esse, de
charutos;
B João, Pedro e Fernando são fumantes; este, de cigarros;
esse, de cachimbo e aquele, de charutos;
C João e Maria são fumantes; esta, de cigarros; aquele, de
charutos;
D Maria e Fernando são fumantes; este, de charutos;
aquele, de cigarros;
E João, Pedro e Maria são fumantes; esta, de cigarros; esse,
de charutos e aquele, de cachimbo.
23 (FGV - 2021 - TCE-PI - Assistente de Administração)
“Antes que comecem os mimimis, um aviso: não tenho
absolutamente nada contra aqueles que fumam.”
Nesse segmento inicial do texto 2, o autor do texto:
A defende-se de possíveis críticas futuras;
B critica os que se utilizam das redes sociais;
C ataca os que sempre reclamam de tudo; D condena os
fumantes, apesar de também fumar; E defende o direito
de que as pessoas fumem.
24 (IDECAN - 2020 - IF-RR – Informática).
Texto 1
Para as turmas desafiadoras, novas práticas
O que fazer quando aquela classe faz o professor
questionar a sua capacidade e prática docente
Por Felipe Bandoni
“A turma mais difícil é o 7º ano. Nunca tive alunos que me
fizessem sentir tão vulnerável. Acho que desaprendi a ser
professor.” Essas palavras foram ditas por um colega muito
experiente. Fiquei perplexo, pois ele é uma referência,
querido pelos alunos e admirado pelos colegas; o tipo que
sempre traz soluções. Levei um choque, e sua fala me fez
perceber que todos enfrentamos turmas que colocam em
xeque nossa habilidade e experiência. Quando
percebemos que uma turma será muito difícil, é porque
nosso repertório está se esgotando. Precisamos de outras
saídas e, para chegar a elas, é fundamental conversar
com colegas, coordenação e direção. Um ótimo início é
fazer uma análise aluno a aluno, buscando entender o
que é do grupo e o que é individual. Uma vez detectados
quais os casos mais sérios, é importante definir
encaminhamentos que toda a equipe realizará: em que
situações alunos poderão ser excluídos da sala, por
exemplo? Em que casos pedir ajuda à direção? É muito
importante que a equipe faça intervenções conjuntas e
consistentes. Os alunos percebem rapidamente quando
estamos desarticulados e usam isso em seu
enfrentamento: “Se a outra deixou, por que você não
deixa?” Também é preciso assumir nossa parcela de
responsabilidade. Em que medida nossas aulas
contribuem para gerar indisciplina? Ninguém propõe
intencionalmente atividades que estimulam o tumulto,
mas é preciso reconhecer que algumas não funcionam
com certas turmas. Pode ser um problema da nossa
prática, mas também ser um choque entre ela e os
estudantes que, muitas vezes, estão imaturos para certas
propostas. Nas classes difíceis que enfrentei, por exemplo,
percebi que aulas expositivas são ruins, pois eram gatilho
para a distração. Aprendi, na marra, a reduzir esse tipo
de aula para as inquietas. Turmas assim dão muito
trabalho, mas também as maiores recompensas. Caso os
professores revejam suas práticas e se organizem como
grupo para fazer intervenções consistentes, serão
aquelas que ficarão na nossa memória e que nos farão
acreditar que contribuímos para a transformação dos
nossos alunos.
Felipe Bandonié - professor de Ciências na Educação de
Jovens e Adultos (EJA) do Colégio Santa Cruz, em São Paulo.
Disponível em:
https://novaescola.org.br/conteudo/18218/
para-as-turmas-desafiadoras-novas-praticas.
Acesso em:03/12/2019(adaptado
Assinale a única alternativa que represente o assunto
principal tratado ao longo de todo o Texto 1.
A As dificuldades impostas por alunos indisciplinados aos
professores.
B A incapacidade de um professor experiente para lidar
com turmas difíceis.
C As estratégias a ser usadas pelo professor para lidar com
turmas difíceis.
67
 D A inadequação das aulas expositivas em turmas difíceis. C Contudo, o tratamento do esgoto é fundamental para a
E A necessidade de que os professores modifiquem sua saúde da população, enquanto o tratamento do chorume
prática pedagógica. diz respeito apenas aos aterros sanitários.
D Apesar disso, a chance de um aterro sanitário produzir
Texto equivale as questões 25 e 26 chorume suficiente para contaminar os lençóis freáticos
é muito alta.
Mundo Estranho E Em função disso, o investimento em saneamento básico
deve ser maciço, pois quando o esgoto é tratado a
O que é o chorume do lixo? produção de chorume nos aterros sanitários se torna um
Líquido nojento pode ser mais danoso ao problema de menor importância.
ambiente do que o esgoto
26 (IDECAN - 2020 - IF-RR - Assistente Administrativo) No
Por Evelyn Mackus - out /2018 Texto, a expressão “a gosma” (sublinhada no texto) retoma
o referente “chorume”, mencionado no título do texto.

A este mecanismo de coesão textual damos o nome de

Esse líquido escuro e de cheiro forte se forma quando
o lixo entra em decomposição, principalmente por causa da A coesão por elipse.
ação de bactérias. Tanto faz se o lixo é orgânico (como B anáfora pronominal.
restos de comida) ou inorgânico (como plástico ou vidro).
C anáfora encapsuladora.
Também chamada de lixiviado, a gosma pode surgir da
D coesão por substituição.
umidade natural do detrito ou gerada por seu
apodrecimento, e é alimentada pela água da chuva. E coesão sequencial.
Sua composição varia de acordo com o material
descartado: geralmente contém nitrogênio e carbono, mas 27 (IDECAN - 2019 - IF-PB - Assistente em
também pode incluir cobre, cobalto, cádmio, mercúrio e Administração)
outros metais pesados. Por isso, ele é muito mais prejudicial
ao meio ambiente do que o esgoto. ONG confirma segunda morte em
Se o chorume de um aterro sanitário não for tratado conflitos na Venezuela
corretamente, pode alcançar os lençóis freáticos e
contaminar todo o ciclo da água do qual aquele aquífero faz Segunda vítima é mulher que foi baleada na cabeça, informa
parte. o Observatório Venezuelano de Conflito Social (OVCS). País
enfrenta onda de protestos pró e contra Maduro.
Fontes: Ipen, SuperBac e Portal Tratamento de Água.
Disponível em: https://super.abril.com.br/mundo-estranho/ Disponível em: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/05/02/ong-relata-morte-
o-que-e-o-chorume-dolixo/. Acesso em: 27/11/2019 de-mais-uma-pessoa-durante-protestos-na-venezuela.ghtml

25 (IDECAN - 2020 - IF-RR - Assistente Administrativo) No excerto do texto “ONG confirma segunda morte em
Assinale a única alternativa que completa de maneira coesa conflitos na Venezuela”, pode-se afirmar que “na
e coerente o trecho extraído do Texto. Venezuela” refere-se sintaticamente, com base no contexto
“Se o chorume de um aterro sanitário não for tratado e no objetivo da notícia, ao
corretamente, pode alcançar os lençóis freáticos e
contaminar todo o ciclo da água do qual aquele aquífero faz A signo “ONG”.
parte.” (último parágrafo) B signo “confirma”.
C signo “segunda”. D conectivo “em”.
A Portanto é necessário evitar gastos com tratamento de E signo “conflitos”.
esgoto e destinar os recursos públicos para a construção
de novos aterros sanitários.
B Por isso este tratamento jamais pode ser negligenciado
pelo poder público, e nem mesmo as ações de
saneamento básico devem tomar-lhe a primazia.

68
 28 (CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frechei-rinha - CE -
Agente Administrativo) “Só a poesia possui as coisas vivas.
O resto é necropsia”.
Mário Quintana
Os termos “poesia”, “possui”, “coisas”, “necropsia”,
apresentam encontros vocálicos. Classifique-os e aponte a
alternativa CORRETA.
A Hiatos, ditongo, ditongo, hiato
B Ditongos, hiato, ditongo, hiato.
C Hiatos, ditongo, hiato, hiato.
D Ditongos, hiato, ditongo, ditongo.
E Hiatos, ditongo, ditongo, ditongo.
29 (CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do
Amarante - CE - Agente Administrativo ).
Os três pássaros do Rei Herodes
Pela triste estrada de Belém, a Virgem Maria, tendo o
Menino Jesus ao colo, fugia do rei Herodes.
Aflita e triste ia em meio do caminho quando
encontrou um pombo, que lhe perguntou:
– Para onde vais, Maria?
– Fugimos da maldade do rei Herodes – respondeu
ela. Mas como naquele momento se ouvisse o tropel dos
soldados que a perseguiam, o pombo voou assustado.
Continuou Maria a desassossegada viagem e, pouco
adiante, encontrou uma codorniz que lhe fez a mesma
pergunta que o pombo e, tal qual este, inteirada do perigo,
tratou de fugir.
Finalmente, encontrou-se com uma cotovia que, assim
que soube do perigo que assustava a Virgem, escondeu-a e
ao menino, atrás de cerrado grupo de árvores que ali existia.
Os soldados de Herodes encontraram o pombo e dele
souberam o caminho seguido pelos fugitivos. Mais para a
frente a codorniz não hesitou em seguir o exemplo do
pombo.
Ao fim de algum tempo de marcha, surgiram à frente
da cotovia. Viste passar por aqui uma moça com uma
criança no regaço?
– Vi sim – respondeu o pequenino pássaro. Foram
por ali.
E indicou aos soldados um caminho que se via ao
longe. E assim afastou da Virgem e de Jesus os seus
malvados perseguidores.
Deus castigou o pombo e a codorniz.
O primeiro, que tinha uma linda voz, passou a emitir,
desde então, um eterno queixume.
A segunda passou a voar tão baixo, tão baixo, que se
tornou presa fácil de qualquer caçador inexperiente.
E a cotovia recebeu o prêmio de ser a esplêndida
anunciadora do sol a cada dia que desponta.
Assinale a alternativa INCORRETA quanto à analise fonética
do vocábulo “queixadinha.”
A 4 vogais e 1 semivogal
B 3 dígrafos e 1 tritongo.
C 2 dígrafos e 1 ditongo.
D 9 fonemas e 11 letras.
E 1 ditongo oral decrescente.
30 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor -
Séries Iniciais)
Texto 15A2-I
Quando se indaga sobre a diferença entre epidemia e
endemia, surge, imediatamente, a ideia de que a epidemia
se caracteriza pela incidência, em curto período de tempo,
de grande número de casos de uma doença, ao passo que a
endemia se traduz pelo aparecimento de menor número de
casos ao longo do tempo.
A distinção entre epidemia e endemia não pode ser
feita, entretanto, com base apenas na maior ou menor
incidência de determinada enfermidade em uma
população. Se o elevado número de casos novos e sua
rápida difusão constituem a principal característica da
epidemia, já não basta o critério quantitativo para a
definição de endemia. O que define o caráter endêmico de
uma doença é o fato de ela ser peculiar a um povo, a um
país ou a uma região. A própria etimologia da palavra
endemia denota esse atributo: endemos, em grego clássico,
significa “originário de um país”, “referente a um país”,
“encontrado entre os habitantes de um mesmo país”. Esse
entendimento perdura na definição de endemia encontrada
nos léxicos especializados em terminologia médica de várias
línguas.
Pandemia, palavra de origem grega, formada com o
prefixo neutro pan e pelo morfema demos (povo), foi pela
primeira vez empregada por Platão, em seu livro Das Leis.
Platão a usou no sentido genérico, referindo-se a qualquer
acontecimento capaz de alcançar toda a população. Com
esse mesmo sentido, foi também utilizada por Aristóteles.
69
 O conceito moderno de pandemia é o de uma
epidemia de grandes proporções, que se espalha por vários GABARITO
países e por mais de um continente. Exemplo tantas vezes
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
citado é o da gripe espanhola, que se seguiu à I Guerra
Mundial, nos anos de 1918 e 1919, e que causou a morte de B B C B B A E E D B
cerca de 20 milhões de pessoas em todo o mundo. 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Joffre M. de Rezende. Epidemia, endemia, pandemia, epidemiologia. C A D A D C A A D C

In: Revista de Patologia Tropical, v. 27, n.º 1, p. 153-155, jan.-jun./1998
(com adaptações). 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

A C A C B D E A B A
Os vocábulos “países” e “línguas”, presentes no texto 15A2I,
possuem a mesma classificação quanto à tonicidade, porém
um difere do outro quanto à regra empregada para a
utilização do acento agudo.

Assinale a opção que indica a correta classificação desses

vocábulos quanto à tonicidade e que explica corretamente

as regras de acentuação aplicadas a eles.

A Ambos os vocábulos são paroxítonos, contudo “línguas”

é acentuado porque sua última sílaba contém um ditongo
crescente átono, ao passo que “países” é acentuado
porque sua sílaba tônica forma um hiato com a vogal da
sílaba anterior.
B Ambos os vocábulos são proparoxítonos, contudo
“línguas” é acentuado porque sua última sílaba contém
um ditongo decrescente átono, ao passo que “países” é
acentuado porque sua última sílaba termina com “s”.
C Ambos os vocábulos são paroxítonos, contudo “línguas”
é acentuado porque sua última sílaba termina com “s”, ao
passo que “países” é acentuado porque sua sílaba tônica
forma um hiato com a vogal da sílaba anterior.
D Ambos os vocábulos são oxítonos, contudo “línguas” é
acentuado porque tem três sílabas, ao passo que “países”
é acentuado porque sua sílaba tônica contém um ditongo
crescente.
E Ambos os vocábulos são proparoxítonos, contudo
01 (GUALIMP - 2020 Arquivologia Gestão de Documentos
“línguas” é acentuado porque tem duas sílabas, ao passo
/ Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura de
que “países” é acentuado porque tem três sílabas.
Conceição de Macabu - RJ Agente Administrativo) Os
métodos de arquivamento visam a organizar e distribuir os
70
arquivos de acordo com uma ordem da entidade produtora.
Existem várias maneiras de classificar os documentos de
arquivos: podem ser por meio de numeração ou divididos
também por áreas, sessões e assuntos.
Nesse contexto, são métodos de arquivamento o que se
afirma em:
A Alfabético, Geográfico, Hierárquico e Assunto ou
ideográficos.
B Geográfico, Hierárquico, Numéricos e Assunto ou
ideográficos.
C Alfabético, Geográfico, Numéricos e Assunto ou
ideográficos.
D Assunto ou ideográficos e Numéricos, somente.
02 (GUALIMP - 2020 Arquivologia Gestão de Documentos
/ Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura de
Conceição de Macabu - RJ -Agente Administrativo) Arquivo
pode ser compreendido como uma entidade administrativa
responsável pela custódia, pelo tratamento documental e
pela utilização dos arquivos sob sua jurisdição ou, ainda, um
conjunto de documentos que, independentemente, da
natureza ou do suporte, são reunidos por acumulação ao
longo das atividades de pessoas físicas ou jurídicas, públicas
ou privadas. São tipos de arquivo e suas definições, EXCETO:
A ARQUIVO COERENTE - Conjunto de documentos,
estreitamente, vinculados aos objetivos a longo prazo
para os quais foram produzidos ou recebidos no
cumprimento de atividades-fim e atividades-meio e que
se conservam junto aos órgãos produtores em razão de
sua vigência e
da frequência com que são por eles resolvidos.
B ARQUIVO CENTRAL - Unidade responsável pelo controle
dos documentos acumulados pelos diversos setores e
serviços de uma administração e pelos procedimentos
técnicos a que devem ser submetidos.
C ARQUIVO INTERMEDIÁRIO - Constituído de documentos
que não sendo de uso corrente, aguardam em
armazenamentos, sua destinação final. Unidade ou órgão
responsável pelo arquivo intermediário.
D ARQUIVO HISTÓRICO - Conjunto de documentos
custodiados em caráter definitivo, em função de seu
valor. Unidade administrativa ou órgão encarregado de
arquivos permanentes.
03 (GUALIMP - 2020 Arquivologia Gestão de Documentos
/ Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura de
Conceição de Macabu - RJ Agente Administrativo) O
Protocolo compreende um conjunto de operações que
possibilita o controle do fluxo documental viabilizando a sua
recuperação e o acesso à informação. Nesse contexto,
analise as afirmativas a seguir:
I. Registro (cadastro de controle, automatizado ou
manual).
II. Estatização (registrar no controle do Estado).
III. Classificação (ostensivo, sigiloso e particular).
Sobre as operações que fazem parte do processo de
Protocolo, está CORRETO o que se afirmar em:
A I, II e III
B I e II, apenas.
C II e III, apenas.
D I e III, apenas.
04 (LEGALLE Concursos – 2020-Arquivologia -Conceitos
Fundamentais-Prefeitura de Mostardas - RS -Agente
Administrativo) De acordo com o Dicionário Brasileiro de
Terminologia Arquivística, a ação de representar os
caracteres, letras ou sinais de um alfabeto pelos de outro
alfabeto é denominada ___________. Por sua vez, em um
instrumento de pesquisa, o resumo de uma unidade de
descrição é denominado _________.
Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as
lacunas acima?
A transgrafação; alfabeto.
B transliteração; verbete.
C termografia; unitermo.
D Dsinalética; título.
05 (CPCON - 2020 -Arquivologia -Gestão de Documentos
/ Arquivos Corrente e Intermediário-Câmara de Santa Luzia
- PB -Agente Administrativo) Leia as proposições sobre o
planejamento, organização e execução dos documentos
71
 oficiais e coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas
em relação as competências de um Agente Administrativo.
( ) Registrar a entrada e saída de documentos em tempo
hábil.
( ) Ler os documentos dirigidos ao seu chefe e assim
facilitar o trabalho dele.
( ) Fazer a triagem e distribuição dos documentos logo
após a chegada desses para evitar atrasos.
( ) Arquivar os documentos conforme sua vontade para
facilitar na hora que necessitar procurá-los.
( ) Preencher documentos de acordo com parâmetros
estabelecidos.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de
preenchimento dos parênteses.
A F, F, V, V e V. B
F, V, F, V e F.
C V, F, V, V e F.
D F, F, V, V e F.
E V, F, V, F e V.
06 (OBJETIVA - 2020 -Arquivologia -Gestão de
Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura
de Sentinela do Sul - RS -Agente Administrativo) Os
responsáveis pelo patrimônio devem ser mantidos
informados a respeito de movimentações ou avarias dos
bens patrimoniais entregues ao setor usuário, que tem a
responsabilidade temporária pelo bem e, pelo menos, uma
vez ao ano, devem fazer um (a):
A Inventário.
B Substituição.
C Movimentação.
D Rotatividade.
07 (OBJETIVA - 2020 -Arquivologia -Gestão de
Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura
de Sentinela do Sul - RS -Agente Administrativo) De acordo
com MEDEIROS e HERNANDES, sobre arquivos públicos,
numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Arquivos Correntes.
72
(2) Arquivos Temporários.
(3) Arquivos Permanentes.
( ) Conjuntos de documentos oriundos de arquivos
correntes que aguardam remoção para depósitos
temporários.
( ) Conjuntos de documentos atuais, em curso, que são
objeto de consultas e pesquisas frequentes.
( ) Conjuntos de documentos de valor histórico, científico
ou cultural que devem ser preservados
indefinidamente.
A 1 - 2 - 3.
B 3 - 2 - 1.
C 2 - 3 - 1.
D 2 - 1 - 3.
08 (FAFIPA - 2020 -Arquivologia -Gestão de Documentos /
Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura de Arapongas
- PR -Agente Administrativo) Analise as assertivas a seguir
sobre atividades de protocolo e assinale a alternativa que
indica qual(is) está(ão) CORRETA(S):
I. Protocolo é o conjunto de operações que visam o
controle dos documentos que tramitam no órgão
público.
II. O protocolo assegura a imediata localização e
recuperação dos documentos.
III. A atividade de protocolo é típica dos documentos que
estão em fase corrente.
IV. Registro é um procedimento no qual o protocolo
cadastra os dados básicos dos documentos em um
sistema de controle:
A Apenas I está correta.
B Apenas II está correta.
C Apenas I, III e IV estão corretas.
D Apenas II, III e IV estão corretas.
E Todas estão corretas.
09 (IBADE - 2020 -Arquivologia -Gestão de Documentos /
Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura de São Felipe
D’Oeste - RO -Agente Administrativo) Tabela de
Temporalidade é o instrumento arquivístico, resultante da
avaliação documental, aprovada por autoridade
competente, que define os prazos de guarda em cada fase e
a destinação final dos documentos, se eliminação ou guarda
permanente. São vantagens da tabela da temporalidade,
EXCETO:
A Propicia melhores condições para a preservação dos
documentos de caráter permanente.
B Contribui para o acesso rápido às informações.
C Aumento da ocupação do espaço físico.
D Diminuição com custos operacionais.
E Evita o acúmulo de massas documentais.
10 (IBADE - 2020 -Arquivologia -Gestão de Documentos /
Arquivos Corrente e Intermediário Prefeitura de São Felipe
D’Oeste - RO -Agente Administrativo) Protocolo é o serviço
encarregado do recebimento, registro, classificação,
distribuição, controle da tramitação e expedição de
documentos.
A Classificação consiste em:
A Registro de documento no SEP, dando-lhe um número de
capaz de garantir o controle de sua tramitação.
B Operação intelectual que consiste em analisar e
determinar o assunto de um documento.
C Recebimento da documentação que dá entrada na
instituição efetuando a separação dos documentos
recebidos em oficial ostensivo ou sigiloso e particular.
D Envio dos documentos e correspondências aos setores
competentes.
E Controle do andamento dos documentos e processos
dentro da instituição, o que só é possível com o
envolvimento de todos os setores do órgão, através do
envio de guias/boletins de documentos.
11 (VUNESP - 2020 -Arquivologia -Gestão de Documentos
/ Arquivos Corrente e Intermediário-Valiprev - SP Agente
Administrativo) O setor responsável pelo protocolo possui
uma série de responsabilidades, de tal forma a garantir um
conjunto de operações referentes ao controle de
documentos assegurando, assim, o acesso à informação de
forma simples e eficiente.
É típico de protocolo o documento
A Permanente. D Digital.
B Corrente. E De valor público.
C Confidencial.
12 (VUNESP - 2020 Arquivologia -Gestão de Documentos
/ Arquivos Corrente e Intermediário-Valiprev – SP- Agente
Administrativo) No processo de organização de arquivos,
podem-se adotar diferentes métodos de acordo com as
demandas e necessidades da repartição pública.
Assinale a alternativa que apresenta esses métodos.
A Simplex, duplex, variadex e multiplex.
B Alfabético, numérico, geográfico e temático.
C Primário, secundário e terciário.
D Corrente, permanente e etnográfico.
E Físico, digital, misto e holográfico.
13 (OBJETIVA – 2019-Arquivologia -Conceitos
Fundamentais-Prefeitura de Portão - RS Agente
Administrativo) Considerando-se alguns tipos de
documentos, assinalar a alternativa CORRETA:
A O alvará de licença tem caráter precário, podendo ser
cassado sumariamente e sem qualquer indenização.
B Avisos são ordens escritas, de caráter uniforme,
expedidas a determinados funcionários ou agentes
administrativos incumbidos de certo serviço, ou de
desempenho de certas atribuições em circunstâncias
especiais.
C A apostila é o aditamento a um ato administrativo
anterior, para fins de retificação ou atualização.
D Autos são atos pelos quais a Administração comprova um
fato ou uma situação de que tenha conhecimento por
seus órgãos competentes.
14 (GUALIMP-2019-Arquivologia-
ProcedimentosAdministrativos-Prefeitura de Porciúncula -
RJ -Agente Administrativo) Em relação a Encerramento e
Abertura de Volume em processos administrativos, analise
as proposições a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Ao final de cada volume encerrado é facultativo elaborar
o Termo de encerramento de volume desde que no novo
volume contenha o Termo de abertura de volume.
II. Para evitar a quebra de páginas de documentos que não
poderiam ser desmembrados é autorizado o
encerramento de volume, com menor ou maior número
de folhas do que o limite estabelecido pelo órgão
público.
A Ambas as proposições estão erradas.
B Somente a proposição I está correta.
C Somente a proposição I está errada.
D Ambas as proposições estão corretas.
73

15 (GUALIMP – 2019-Arquivologia -Gestão de
Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário Prefeitura
de Porciúncula - RJ -Agente Administrativo) No setor de
protocolo de uma prefeitura existem os processos
administrativos 100/2019 e 555/2018. O processo
100/2019 servirá de elemento subsidiário para instrução do
processo administrativo 555/2018 por conterem matérias
semelhantes. Sendo assim, foi decidido unir
temporariamente o processo 100/2019 ao 555/2018 de
modo a facilitar a resolução do objeto de ambos os
processos. No que concerne a noções de arquivo e
protocolo, o nome da técnica de unir temporariamente
estes processos por conterem matéria análoga até a
resolução do mérito é chamada de ______________.
A Apensamento.
B Desentranhamento.
C Tramitação.
D Acondicionamento.
16 (GUALIMP - 2019 -Arquivologia -Gestão de
Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura
de Porciúncula - RJ -Agente Administrativo) No que se refere
a noções de arquivo, são instrumentos de gestão de
documentos EXCETO:
A Manual de Gestão Documental.
B Codificação type C.
C Planos de Classificação de Documentos.
D Tabelas de Temporalidade de Documentos.
17 (OBJETIVA - 2019 –Arquivologia-Gestão de
Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário Prefeitura
de São Cristóvão do Sul – SC-Agente Administrativo)
Segundo a abordagem das “três idades”, os documentos
passam por três fases distintas de arquivamento. Sendo elas
as fases:
I. Corrente.
II. Intermediária.
III. Casual.
Estão CORRETOS:
A Somente os itens I e II.
B Somente os itens I e III.
C Somente os itens II e III.
D Todos os itens.
74
18 (OBJETIVA - 2019 - Arquivologia - Conceitos
Fundamentais-FHSTE - RS - Agente Administrativo) De
acordo com MEDEIROS e HERNANDES, em relação às fases
do processo de documentação, numerar a 2ª coluna de
acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
( 1 ) Recolhimento.
( 2 ) Leitura.
( 3 ) Classificação.
( ) Para constituir um serviço de documentação, exige-se
senso de julgamento na escolha de documentos,
cultura geral e, além de discernimento para recolher o
que é útil, imparcialidade na seleção dos documentos.
( ) É fundamental, pois somente com base nele(a) poderá
tomar qualquer decisão quanto à utilidade e aplicação
do documento.
( ) Deve seguir uma orientação teórica e, ao mesmo
tempo, antecipar sua utilidade prática.
A 3 - 2 - 1.
B 2 - 1 - 3.
C 1 - 2 - 3.
D 1 - 3 - 2.
19 (CONTEMAX - 2019 -Arquivologia -Gestão de
Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura
de Aroeiras - PB -Agente Administrativo) A empresa WYZ, ao
organizar a pasta funcional de seus empregados, utilizou o
método alfanumérico, para tanto foram organizados os
seguintes nomes:
I. Alfredo Maia Rodrigues.
II. Severino Alves dos Santos Júnior.
III. Joaquim Pereira da Boa Morte. IV. Mauricio Soares Filho.
V. Maria Alves Villas Boas.
VI. Fernanda Moreira Aguiar.
Considerando as Noções Básicas em Arquivologia, assinale à
ordem CORRETA:
A I – VI – III – V – IV – II
B VI – V – IV – II – III – I
C II – V – IV – II – III – I
D VI – III – I – II – IV – V
E I – II – III – IV – V – VI
 20 (IBADE - 2019 -Arquivologia -Gestão de Documentos
/ Arquivos Corrente e Intermediário-SAAE de Vilhena - RO
Agente Administrativo) Arquivo é um conjunto de
documentos guardados e conservados ordenadamente,
visando sua posterior utilização. Para que os documentos
sejam arquivados de maneira racional, eles podem ser
classificados da seguinte forma:
A Agrupados por classes ou grupos que podem ser
ordenados em números ou letras do alfabeto.
B Agrupados por tamanho e podem ser ordenados pelo
tempo de arquivamento.
C Agrupados de forma a indicarem com rapidez a fonte de
origem.
D Classificados em grupos ordenados aleatoriamente.
E Classificados em grupos e ordenados pelas letras do setor
de onde se referem.
21 (Quadrix - 2019 -Arquivologia -Gestão de Documentos
/ Arquivos Corrente e Intermediário CRMV - RN -Agente
Administrativo) No que se refere a arquivamento e a
procedimentos administrativos, julgue o item.
O arquivo de primeira idade guarda documentos que não
são mais consultados com tanta frequência, mas que ainda
possuem valor primário.
CERTO ERRADO
22 (INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 Arquivologia
Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário
Prefeitura de Massapê - CE -Agente Administrativo) É
incorreto afirmar que segundo o Artigo 3º Lei nº 8.159/91,
a Gestão de Documentos:
A É o conjunto de procedimentos e operações técnicas
referentes à sua produção, tramitação, uso, avaliação e
arquivamento em fase corrente ou intermediária,
visando sua eliminação ou recolhimento para guarda
permanente;
B Está ligada indiretamente ao uso de técnicas
arquivísticas, que facilitam a localização, o acesso a
informações, o relacionamento com outros documentos
e evitam perdas, prazos e acúmulo de documentos
desnecessários;
C É dever do Poder Público a gestão documental e a de
proteção especial a documentos de arquivos, como
instrumento de apoio à administração, à cultura, ao
desenvolvimento científico e como elementos de prova
e informação;
D Fica resguardado o direito de indenização pelo dano
material ou moral decorrente da violação do sigilo, sem
prejuízo das ações penal, civil e administrativa.
23 (INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 -Arquivologia
Conceitos Fundamentais-Prefeitura de Massapê - CE Agente
Administrativo) Segundo as entidades criadoras e
mantenedoras, os arquivos podem ser classificados em:
A Públicos, Institucionais, Comerciais e Pessoais; B
Externos e Internos.
C Formais e Informais; D
Fiscais, Legais e Especiais.
24 (INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 –
ArquivologiaGestão de Documentos / Arquivos Corrente e
Intermediário-Prefeitura de Massapê - CE -Agente
Administrativo) O ciclo de vida de um documento arquivado
é contado a partir da produção do documento e do
encerramento do ato, ação ou fato que motivou a sua
produção e da frequência de uso. Diz-se na arquivística que
essa fase tem relação com a vigência do documento, a razão
de ser da existência de um documento.
Incluindo-se nesse tocante, a Teoria das Três Idades, é
incorreto afirmar que:
A Documentos Correntes representam o conjunto de
documentos atuais, em curso, que são objeto de
consultas e pesquisas frequentes;
B Documentos Temporários ou Intermediários
representam o conjunto de documentos oriundos de
arquivos correntes que aguardam remoção para
depósitos temporários;
C Documentos Permanentes representam o conjunto de
documentos de valor histórico, científico ou cultural que
devem ser preservados indefinidamente;
D Documentos que não são consultados com frequência,
mas que possuem valor, devem ser classificados como
Arquivo Morto.
25 (CESPE – 2017 – TRE/BA – TÉCNICO – SEGURANÇA
JURÍDICA) A respeito do grau de sigilo e do tempo para
desclassificação das informações de documentos sigilosos,
assinale a opção que, de acordo com a legislação pertinente,
apresenta a associação correta entre o grau de sigilo de um
documento e o prazo máximo para a desclassificação desse
grau.
A ultrassecreto – setenta e cinco anos
B secreto – trinta anos
75
 C reservado – cinco anos
D secreto – trinta e cinco anos Produção e avaliação documental são operações técnicas
E reservado – doze anos referentes à gestão de documentos.

26 (CESPE – 2017 – SEDF – APOIO ADMINISTRATIVO) CERTO ERRADO

Julgue o próximo item, relativo aos critérios de classificação
de materiais, à gestão de estoques e à armazenagem de
materiais.
GABARITO
Documentos sigilosos produzidos por órgãos públicos 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
requerem uma armazenagem complexa, devido à
C A A B E A D E C B
confidencialidade das informações neles presentes.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
CERTO ERRADO B B C C A B A C C A

27 (CESPE – 2017 – SEDF – APOIO ADMINISTRATIVO) Em 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

relação aos conceitos e princípios da arquivística, julgue o
ERR B C D C ERR CER ERR ERR CER
item a seguir.

De acordo com a teoria das três idades, arquivos podem ser

correntes, intermediários ou permanentes.

CERTO ERRADO

28 (CESPE – 2017 – SEDF – APOIO ADMINISTRATIVO) Em

relação aos conceitos e princípios da arquivística, julgue o
item a seguir.

O princípio da procedência, também chamado de princípio

do respeito aos fundos, dispõe que tudo o que for produzido
por uma entidade coletiva, pessoa ou família não deve ser
misturado aos fundos de outras entidades produtoras.

CERTO ERRADO

29 (CESPE – 2017 – SEDF – APOIO ADMINISTRATIVO) Em

relação à gestão de documentos e a ações do protocolo,
julgue o item subsequente.

Autuação, distribuição e descarte são responsabilidades do

protocolo.

CERTO ERRADO

30 (CESPE – 2017 – SEDF – APOIO ADMINISTRATIVO) Em

relação à gestão de documentos e a ações do protocolo,
julgue o item subsequente.

76
77